在ACCA寫作中，一個很難攻克的難題就是如何提高自己的寫作能力。這也是每次exam report中的常規(guī)抱怨點。各國同學(xué)都是太差，太差，讓人發(fā)愁。
 
　　特別提醒同學(xué)們的是，無論你考的是ACCA的哪一門，如果書寫的很差，讓marker根本看不懂的話，是完全無法得分的。Marker一生氣，后果很嚴(yán)重哦。
 
　　連我平時幫學(xué)員指導(dǎo)的時候，也會經(jīng)常聽到他們說，“老師，我覺得我說的都對，和你講解的沒什么區(qū)別??！為什么我的分?jǐn)?shù)很低。”通常這種自我感覺良好，但實際結(jié)果卻不盡如人意的情況，原因有多個，今天就只針對寫作方面的問題來分析一下。
 
　　主要有兩方面原因：
 
　　學(xué)習(xí)心態(tài)
 
　　實操能力（知識點，英文和應(yīng)試技巧）
 
　　接下來我們一個一個說~
 
　　一、心態(tài)問題
 
　　很多同學(xué)不會寫，原因很簡單，就是懶。多數(shù)人總覺得，我上課聽明白了就是任務(wù)結(jié)束了，如果不懂怎么辦，再聽一遍啊，或者題目大概看看就直接翻答案。看答案這個過程很爽啊，就好像直接批閱奏折
 
　　“嗯，這一點說的對”
 
　　“嗯，這一方面也很interesting嘛，不錯不錯”。
 
　　問題是，面對考試，你是皇帝嗎？
 
　　這種模式就是只練輸入能力，從來或者很少練輸出能力。這種對大題，特別是寫作類型的題目是大忌。
 
　　為什么我們就喜歡看和聽，卻不喜歡寫？
 
　　這是因為從趨利避害的角度講，我們都明白，聽課看答案比做題折磨少。省事啊，不用太多思考，不用查資料，也不會犯錯誤沮喪，繞彎路。我不懂，動動嘴，找人講一遍，或者，翻翻書頁，答案就來了。既不累，還有學(xué)習(xí)了好久的幻象。
 
　　卻從來不想，或者不敢想，聽課的目的是什么？應(yīng)該是為了更好的獨立做題?，F(xiàn)在的考試越來越全面，靈活，如果沒有思考，只是根據(jù)課本死記硬背，遇見困難就做伸手黨，考試中換一個方法，出題重點，就完蛋了。
 
　　從我這么多年的ACCA教學(xué)過程中來看，這種不愿意思考動筆的學(xué)習(xí)態(tài)度根本行不通。那些不會隨著課程難度的提升，及時培養(yǎng)學(xué)習(xí)和思考能力的學(xué)生，后來會越來越痛苦，很容易中途放棄的。
 
　　希望大家引以為戒，提前督促自己。
 
　　那么接下來再說第二個原因...
 
　　二、實操問題
 
　　很多同學(xué)就算是鼓起勇氣，拿起筆，也會覺得面對案例，無從下手。在這方面，因為科目多，我就綜合的提一些指導(dǎo)建議
 
　　1.亂花漸欲迷人眼：你基礎(chǔ)知識扎實嗎？
 
　　從F5開始，基本上后面科目的寫作型的題目都是案例背景的。長度不一，目的統(tǒng)一。就是看你能不能把學(xué)過的內(nèi)容，結(jié)合案例，甚至混合common sense揉成自己的話表達(dá)出來。
 
　　在課堂上，我說過，學(xué)的時候是從抽象到具體的過程--學(xué)理論，然后說應(yīng)用，而考的時候是從具體回到抽象的過程--給了具體情況，我們抽繭剝絲的看理論哪個適用。
 
　　想明白就很簡單，就是你要能看出考點是什么，按照考官的思路應(yīng)用的答題。如果基礎(chǔ)知識都不會，一切白瞎。
 
　　2.肚里有話倒不出：你有英文書寫能力嗎？
 
　　多少同學(xué)都說過，某某題目如果換成中文的，我都會。但英文怎么就不會了呢。關(guān)于英文的抱怨，從F1開始，就被一小撮同學(xué)持續(xù)穩(wěn)定的天天提，好像英文是他們?nèi)松?5的敵人。
 
　　這一點我是十分不理解的，我特別想問，大家在報名ACCA的時候不知道這是純英文類的課程和考試嗎？當(dāng)年憧憬這個證書的時候不也是為了成為復(fù)合型的人才嗎？來的時候為這個來，怎么現(xiàn)在卻像是個受害者？
 
　　偶爾的抱怨是難免的，但我總希望可以把負(fù)面情緒的時間壓縮到10%，不要將英文當(dāng)作敵人，而作為自己想要爭取的盟友。只有自己強大了才能有更好的盟友對嗎？所以多一些positive thinking。想想學(xué)好了會多棒，高興的每一天進行下去。
 
　　3.自古深情留不?。耗愕拇痤}套路準(zhǔn)備好了嗎？
 
　　這一點放到最后不是因為不重要。而是因為不比上面兩點，要長時間積累，套路這個東西，其實很快就可以掌握。如果你想半個月提高自己的成績，我能改善你的也就只有這個套路方面了。綜合上來說就是注意format一定要有規(guī)則，統(tǒng)一，條例清晰。理論和案例一定要有一個意識上的比例（越往后的科目，純理論的比例會越低，但不可能完全不提理論，自己瞎掰）這個要多練，多修改，有些人字跡潦草，有些人不會結(jié)合案例，有些人寫出來太絮叨等等，情況也很多。
 
　　所以多寫多練，總結(jié)每一科的答題格式也是必須要做的準(zhǔn)備。
 
　　先說到這里吧，最后總結(jié)一下針對文字類型題目的練習(xí)方法：
 
　　心態(tài)轉(zhuǎn)變，多想多練多思考
 
　　基本知識點沒問題
 
　　英文書面表達(dá)能力
 
　　意識到套路的重要性
 
　　看到這里，你覺得你懂了嗎？
 
　　其實你還什么都不懂，只有輸出的時候，寫的時候你才能發(fā)現(xiàn)自己懂了多少。到那個時候，咱們才能談一些諸如什么“練哪道題好”“套路是什么”“英文怎么提高”等更有技術(shù)含量的問題。