你在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，是否有經(jīng)歷過(guò)“上課好像都聽(tīng)懂了，為什么我還是不會(huì)做題？”的情況？今天FA斬獲99分的高潔同學(xué)為大家?guī)?lái)干貨滿滿的學(xué)習(xí)心得，希望大家看完能有所收獲~
　　文：高潔
　　山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
　　會(huì)計(jì)專業(yè)大二
　　高頓ACCA優(yōu)秀學(xué)員
　　FA科目斬獲99分
　　大家好，很榮幸能在這里與大家分享我高分通過(guò)FA的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。
　　對(duì)A考掉以輕心，只會(huì)被狠狠甩下
　　當(dāng)初選擇考ACCA，就是希望自己能夠擁有充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，在畢業(yè)之前考取一個(gè)含金量高的證書(shū)，在將來(lái)無(wú)論是考研還是找工作，都能讓自己更具有優(yōu)勢(shì)。
　　剛接觸FA的時(shí)候是在大一的寒假。因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課程，所以我對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)課程的了解基本為零。于是，我就在這樣的狀態(tài)下進(jìn)入到了課程的學(xué)習(xí)。一開(kāi)始的簡(jiǎn)單內(nèi)容我還可以聽(tīng)懂，但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，我就開(kāi)始跟不上老師的節(jié)奏了。
　　當(dāng)了解到周?chē)耐瑢W(xué)有不少都很快的通過(guò)了ACCA F階段的考試，而我卻還一直在原地踏步時(shí)，我徹底反省了自己。
　　同樣優(yōu)秀的老師，同樣豐富的資源，到底是什么導(dǎo)致了自己的落后？
　　經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)為是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題。一開(kāi)始接觸FA沒(méi)有很好的端正自己的態(tài)度，把FA的知識(shí)點(diǎn)想的過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致自己在聽(tīng)課期間精力不夠集中，過(guò)于放松。于是，我調(diào)整好自己的狀態(tài)開(kāi)始了我的逆襲之路。
　　在這里，我想告訴大家，任何優(yōu)秀成績(jī)的取得可能都不是一帆風(fēng)順的，中途難免會(huì)出現(xiàn)一些困難需要你去突破。我上面所說(shuō)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想必很多人或多或少也出現(xiàn)過(guò)。但是有錯(cuò)誤并不可怕，最可怕的是你卻破罐子破摔，一遍遍重復(fù)自己的錯(cuò)誤，做著無(wú)用功。
　　解決辦法總會(huì)有的，只要你能找對(duì)方法、克服惰性。在這里我就與大家分享一下，我的逆襲之路。
　　亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)反思
　　首先，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)做出了調(diào)整。我要求自己每天拿出固定的時(shí)間學(xué)習(xí)ACCA，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中盡量避免外界對(duì)自己的干擾。聽(tīng)課的時(shí)候，時(shí)刻動(dòng)筆，讓自己處在思考的狀態(tài)，避免走神，提高自己的學(xué)習(xí)效率。再次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我選擇了網(wǎng)課作為自己的學(xué)習(xí)工具。
　　網(wǎng)課是一個(gè)特別好的資源，平時(shí)在學(xué)校的上課時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊湊，我不能完全跟上老師的節(jié)奏，于是我就找到我落下的課程，再重新聽(tīng)一遍網(wǎng)課，彌補(bǔ)平時(shí)聽(tīng)面授課時(shí)自己的漏洞。網(wǎng)課讓我能夠根據(jù)自己的節(jié)奏調(diào)控學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而且讓我補(bǔ)充了一些在面授課沒(méi)有聽(tīng)到的知識(shí)，加深了我對(duì)FA知識(shí)的理解。
　　但是，知識(shí)的學(xué)習(xí)不能僅僅止步于聽(tīng)懂，聽(tīng)懂只是接受知識(shí)的第一步。
　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：有些知識(shí)明明聽(tīng)懂了，但做題的時(shí)候卻仍然做不出來(lái)。我認(rèn)為，這跟我的知識(shí)沒(méi)有建立起完整的體系有關(guān)。
　　任何知識(shí)都有一定的邏輯、一定的框架，只有把FA的知識(shí)建立起一定的框架，我才能在做題的時(shí)候明白整個(gè)題目的來(lái)龍去脈，更好的解出答案。
　　如何找出知識(shí)的邏輯框架？最重要的就是勤思考、善總結(jié)。
　　平時(shí)聽(tīng)課，為了方便，我大多數(shù)的筆記都會(huì)記錄在書(shū)上。但把重點(diǎn)記在書(shū)上，難免太零散，而且缺乏自己的思考，完全是老師教給我們?cè)趺醋觥?/div>
　　所以，我會(huì)在課下，做一個(gè)有體系化的筆記，這個(gè)筆記不一定要做的多么工整，多么漂亮。有的時(shí)候，工整漂亮需要浪費(fèi)太多時(shí)間精力，效率難免不高。所以我認(rèn)為筆記最需要的就是有框架、有邏輯。這個(gè)邏輯和框架就是我精心思考的結(jié)果，只有在思考的過(guò)程中，知識(shí)才能完完全全成為我自己的東西。通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，我對(duì)知識(shí)的理解更透徹了，我對(duì)知識(shí)的記憶也更深刻了。所以，平時(shí)多下一點(diǎn)功夫，在以后才更能得心應(yīng)手。

 
　　用FA第一章做一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，第一章主要內(nèi)容可以總結(jié)為三個(gè)方面：Types of accounting、Types of entity and Types of financial statements。我在大體的框架整理出來(lái)之后，會(huì)把小的知識(shí)點(diǎn)就可以補(bǔ)充上去，這樣能很大程度地避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏。
　　當(dāng)我們對(duì)知識(shí)有一個(gè)很好地掌握之后，就需要通過(guò)做題了解考試的套路，以便讓自己熟練的應(yīng)對(duì)各種類型的題目。bpp上面的題目不僅能夠讓我們熟悉?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，還能讓我們對(duì)基本題型形成一個(gè)基本的做題思路，所以在第一遍復(fù)習(xí)之后，我都會(huì)選擇做bpp上面的題目來(lái)鞏固。
　　第一遍接觸題目，確實(shí)有一些題目是我一開(kāi)始做不完整或者做不出來(lái)的，但是看過(guò)答案解析之后，再經(jīng)過(guò)自己的思考，這些問(wèn)題其實(shí)差不多都可以解決。每一章的題目都有一定的套路，前面的方法、公式記好了，知識(shí)點(diǎn)理解的到位，很多題目都可以直接套用。
　　除此之外，我購(gòu)買(mǎi)的題庫(kù)也提供了大量接近考試難度的題型，而且在網(wǎng)上做題，與正式考試考場(chǎng)作答方式是一樣的，在題庫(kù)上做題可以讓我在考試的時(shí)候更加熟練。對(duì)于不會(huì)做的題目我都會(huì)保存下來(lái)，因?yàn)橛袝r(shí)候一遍答案看懂了，自己拿出來(lái)的時(shí)候又不會(huì)做，所以我會(huì)隔段時(shí)間再做一遍，確保自己會(huì)了，再刪除。
　　最后，考試前拿出筆記翻一翻，找到做FA題目的感覺(jué)，再回想幾個(gè)經(jīng)典題目的做題技巧，讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)，相信你在努力過(guò)后，一定會(huì)收獲精彩。

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