7月21日，ACCA倫敦總部學(xué)習(xí)過程分享
今日行程記錄如下：
1.8:30-9:00 Tea and coffee
2.9:00-10:00 General Introduction to ACCA's history, background and top management
Peter Stewart, Head of Consulting
3.10:00-11:00 ACCA's marlet recognition in Mainland China
Neil Stevenson, Marketing Director
4.11:00-11:30 Tea and coffee
5.12:00-13:00 Lunch hosted by ACCA
6.13:30-16:30 Introduction to ACCA qualification and teaching methodology
Jonathan Mbewe, Tuition Support Manager
Claudia Champan, Marketing Manager (Cambridge IFCE)
Education Team
7.16:30-17:00 Presentation of course attendance certificates to the delegation
從日程看，ACCA的組織者還是非常細(xì)心，考慮到了我們是來自非英語國家，所以，內(nèi)容雖然非常豐富，但是各塊內(nèi)容之間還是有一定的休息時間。
實(shí)際上，作為學(xué)校ACCA項目具體負(fù)責(zé)人以及課程的任課教師，我對上午的內(nèi)容還是有所了解的。因此，在聽講的時候，一直在注意內(nèi)容之外的東西。我發(fā)現(xiàn)，他們的PPT做得非常美觀，而且各個人所用的模板是一樣的（都是淡黃窄邊、黑底、白字、明黃標(biāo)題），很好地體現(xiàn)了統(tǒng)一標(biāo)識這一基本要求。我想，其實(shí)我們學(xué)校也應(yīng)該注意做CI設(shè)計方面的工作，在信封、信紙方面，有統(tǒng)一標(biāo)識還不夠，現(xiàn)在電子格式的文件也非常多，學(xué)校為了加強(qiáng)對外宣傳與交流，也應(yīng)該有統(tǒng)一的模板。
下午的內(nèi)容中，Jonathan Mbewe的講課非常有特點(diǎn)，他來自非洲，是一個小個子，他自己說在做現(xiàn)在的崗位前，也曾經(jīng)有10多年教ACCA課程的經(jīng)歷。在開始講課前，因為大家剛吃完中飯，不少人正是昏昏欲睡的時候，他一進(jìn)來，就先與大家聊天，問姓名，問是否上過ACCA課程，問對英國、對倫敦的印象等。開始講課之后，語速適中，并能根據(jù)大家的反應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整，講解中非常注意互動；條理非常清晰，該強(qiáng)調(diào)的地方一定重復(fù)或是加重語氣；會利用眼神、臉部表情、手勢、身段等充分、清晰地進(jìn)行表達(dá)，還不時來點(diǎn)小幽默調(diào)節(jié)氣氛。大家反應(yīng)非常好，而他用的單詞并不復(fù)雜。以至于有一會兒，我都在想，如果用他這種方法，我說不定也可以全部用英文來講課。
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