基本信息：
　　姓名：劉聰
　　就讀于：武漢紡織大學(xué)
　　住在 : 湖北荊州石首
　　選擇ACCA的原因：ACCA有著更全面的知識體系，更高更廣的視野，更好的就業(yè)前景。
　　ACCA: 對你取得全國*9的這門科目，有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？
　　劉聰: 對于F4而言，它雖然是一門背誦量很大的學(xué)科，但值得慶幸的是它所考的知識點比較固定，在考試中碰見原題的機率很大，所以在考前可以根據(jù)歷年真題并結(jié)合書本來復(fù)習(xí)，平時盡量用自己的話組織答案，這樣記憶的效果會比較好，不至于在考場上由于緊張而出現(xiàn)大腦一片空白的情況。
　　對于F7而言，它主要是要求我們編各種報表和評價公司的performance以及掌握一些重要的準則。在編報表時，對于一些科目的處理方法，我會在平時學(xué)習(xí)的時候用自己的話總結(jié)在筆記本上，碰見不會的題目可以直接翻看筆記本而不是厚厚的課本，可以節(jié)約時間，提高效率。
　　總之，無論是F4還是F7，我認為能夠pass的必經(jīng)之路就是做題-總結(jié)-做題。
　　ACCA: 你在ACCA的學(xué)習(xí)過程中碰到的*5的困難和挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服的？（可以不止一個）
　　劉聰: 部分科目的知識點多且雜，很容易記憶混淆，所以可以將每個知識點用自己的話進行歸納總結(jié)，努力形成知識框架。
　　ACCA: 在你學(xué)習(xí)ACCA的過程中，誰對你的幫助*5？你想特別感謝誰？
　　劉聰: 在這次考試中能夠取得這樣的成績，主要取決于三個方面：（1）,老師的高效率教學(xué)。（很感謝上海Kaplan的馬丹老師，susan老師，nancy老師以及我校楊金鍵老師平時的指導(dǎo),尤其是最后復(fù)習(xí)階段馬丹老師提供的方法。真的很崇拜Kaplan的老師們，真心地覺得她們的每一天都像是一次說走就走的旅行，她們可以上午在湖南上5堂課，下午在武漢上5堂課，然后晚上繼續(xù)上課，感覺每個人都是一個能量無限的小宇宙）。（2），同學(xué)們的幫助（其實我的英語基礎(chǔ)不算太好，在學(xué)習(xí)F4的時候會有些case不能完全理解，這時我的室友們會幫我逐字逐句的翻譯，真的很感謝她們）。(3),自己的一份堅持。(no pains，no gains）
　　所以，我想特別感謝的是我的老師們，室友們以及過去努力的自己。
　　ACCA: 你能和大家分享一句最能鼓勵你自己的話嗎？
　　劉聰: 我不去想是否能夠成功，既然選擇了ACCA，便只顧風(fēng)雨兼程。
　　ACCA: 大家都覺得學(xué)習(xí)ACCA特別花時間，能否和大家分享下你是如何平衡學(xué)習(xí)和工作生活的
　　劉聰: （1）因為我是一名在校學(xué)生，所以在時間方面會比在職工作者多。借用魯迅先生的話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”。（2）在學(xué)習(xí)中找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，抓重點，抓關(guān)鍵，提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
　　ACCA: 你能展望一下五年后的自己嗎？
　　劉聰: 我希望五年后的自己在一家事務(wù)所從事著最基層的工作，有效地將理論與實踐相結(jié)合，堅持求真務(wù)實，不做假賬的原則，為社會貢獻自己的一份力量！

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