我*9次聽(tīng)說(shuō)ACCA是在1996年，從財(cái)會(huì)雜志上看到的介紹，只覺(jué)得課程科目太多了，14門(mén)，費(fèi)事，不如考CICPA.
　　CICPA 共5門(mén)，10%左右的合格率加上單科合格成績(jī)5年有效的規(guī)則，使得CICPA考試說(shuō)難不易，中途放棄者不在少數(shù)；而部分鍥而不舍的人在回首CICPA考試時(shí)甚至當(dāng)它是噩夢(mèng)一場(chǎng)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，說(shuō)一個(gè)應(yīng)聘者交給HR CICPA 5門(mén)科目的單科合格成績(jī)單，到FIN時(shí)被拒收，因?yàn)檫@5張成績(jī)單相隔年月久遠(yuǎn)。
　　2002年，我加入了一個(gè)香港公司工作，香港由于歷史原因在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)處理方面跟英國(guó)比較接近，這個(gè)公司也就對(duì)ACCA資格有些偏好。慢慢發(fā)現(xiàn)ACCA也有它的好處 - 10年有效；40%左右的通過(guò)率，而且好像中國(guó)考生通過(guò)率更高；另外，ACCA有免考政策，也不是每個(gè)人所有科目都必須考（雖然考試費(fèi)還是要繳的）。
　　2003年12月，我*9次參加ACCA 的考試，4門(mén)（2.4， 2.5， 2.6，  3.1），順利通過(guò)；2004年6月，我通過(guò)了其余4門(mén)（3.3， 3.5， 3.6， 3.7）。 一年的時(shí)間，完成了從 student 到  affiliate的過(guò)渡，即使剔除運(yùn)氣的成分，也算是效率比較高的。
　　因此，審計(jì)干部培訓(xùn)中心請(qǐng)我介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；我剛開(kāi)始有點(diǎn)為難，因?yàn)樵趺凑f(shuō)考試經(jīng)驗(yàn)都不夠豐富；但最后還是決定勉為其難，將這一年考試過(guò)程中的一些心得進(jìn)行了總結(jié)，與大家分享，希望能對(duì)大家有所幫助。作為 ACCA學(xué)生，目的無(wú)非是學(xué)到知識(shí)以及通過(guò)考試，如果兩者都能順利達(dá)到（快速地以高分通過(guò)），那是*4不過(guò)的；如果不能的話，鑒于英鎊的價(jià)格，我覺(jué)得以通過(guò)考試為先（即PASS就好）不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇，除非你很有時(shí)間且不缺錢(qián)。所以我以下的建議可能對(duì)以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的上班考生更為適用。
　　1.整體考試進(jìn)度的安排
　　14門(mén)課程中，有些比較相關(guān)、相近的科目可以考慮同時(shí)考，費(fèi)事過(guò)了6個(gè)月再回憶一遍（比如說(shuō)2.6和3.1，都是審計(jì)，只是看問(wèn)題的高度不同）。 另外，有些課程（如2.5，2.6，3.1，3.6）大量涉及到一直處于修改和完善之中的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，如果考試進(jìn)度比較慢，可能要不停更新記憶中的內(nèi)容，極易混淆。所以還是那句老話，盡快通過(guò)，以一個(gè)ACCA會(huì)員的身份來(lái)后續(xù)教育的壓力應(yīng)該要小很多吧。
　　2.學(xué)習(xí)小組
　　同一科目的若干考生（三、五個(gè)即可）可以組合成所謂的“學(xué)習(xí)小組”，在遇到問(wèn)題的時(shí)候互相解答，在幫助他人的同時(shí)也加強(qiáng)了自己的記憶。隨著年齡的增長(zhǎng)以及日常事務(wù)的增加，能記住一些英文的東西實(shí)屬不易，要珍惜這種機(jī)會(huì)。特別是ACCA的官方教材，不論是哪個(gè)版本，似乎都難免錯(cuò)誤之處，有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的印刷串行可以讓看書(shū)的人頭疼大半天！到核心課程階段，連試題本身的正確與否都見(jiàn)仁見(jiàn)智，重要的是能合理的解釋，自己說(shuō)服不了自己的時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，說(shuō)不定有豁然開(kāi)朗的效果。 另外，有條件的，可以團(tuán)結(jié)一、兩個(gè)已經(jīng)通過(guò)考試的“前輩”，有時(shí)一句話可以讓人恍然大悟，效果很好。
　　3.時(shí)間管理
　　ACCA考生中相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)在工作中或多或少都能跟ACCA課本的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，比如財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、項(xiàng)目分析、市場(chǎng)戰(zhàn)略、金融工具、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)等等，無(wú)論是在工作方法已經(jīng)系統(tǒng)化的大公司， 還是一切都待完善的小企業(yè)，如果在工作時(shí)套用一下ACCA課本的知識(shí)，分析處理方法上存在差異的原因，都是可以加強(qiáng)記憶的。 工作，考試，家務(wù)，娛樂(lè)……時(shí)間總是不夠用的；如果上班忙又沒(méi)有考試假，那只能利用晚上的時(shí)間了；如果碰到財(cái)務(wù)結(jié)賬要加班，晚上也沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。如果下班后做模擬題（過(guò)去的考題），8小時(shí)上班高度疲勞后的3個(gè)小時(shí)就只能做一套題而已，而且通常做不完！所以建議在周末狀態(tài)好時(shí)才做整套的模擬題；其余時(shí)間，看看課本、摘摘筆記效果可能更佳。 在考場(chǎng)上的時(shí)間管理的水平，很大程度上決定考試的成敗，這將在下一點(diǎn)講述。
　　4.考試技巧
　　將ACCA教材的內(nèi)容掌握了，你就有了知識(shí)，但是只有將知識(shí)在考場(chǎng)上發(fā)揮得好，才能達(dá)到我們通過(guò)的目的。 ACCA考試題目分必答題和選答題，普遍來(lái)講，考官不喜歡必答題沒(méi)做的答卷以及題目數(shù)量答得不全的答卷，不同的考官還有更進(jìn)一步的不同的偏好。所以，學(xué)習(xí)過(guò)程中要熟悉考官的風(fēng)格，這可從過(guò)去的考試答案中仔細(xì)分析得出個(gè)一二。 一個(gè)考生需要完成的題目總計(jì)100分，在180分鐘（3個(gè)小時(shí)）內(nèi)分配。不同的考生習(xí)慣不同的答題次序，有的喜歡從前往后答，有的喜歡先易后難，也有的喜歡反著來(lái)。無(wú)論哪種次序，一是要注意時(shí)間控制；二是要與自己的心理素質(zhì)相適應(yīng)，有些人一旦答不上來(lái)，就開(kāi)始著急，這樣很影響情緒。這兩個(gè)方面可以在平時(shí)做模擬題的時(shí)候逐步改善。
　　
　　　　　　
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