對于很多喜歡計(jì)算的中國考生來說，ACCA的P3《商業(yè)分析》無疑是一門令人頭疼的科目，因?yàn)樗鼛缀鯖]有什么可算的。P3其實(shí)還是偏應(yīng)用的，所以大家在學(xué)習(xí)P3的時(shí)候，不能用一種背的心態(tài)去學(xué)。要知道，你每掌握一個(gè)模型都是為了在實(shí)際中的運(yùn)用。為了幫助大家更好地備考，帥氣的高頓網(wǎng)校小編又要放大招啦！小伙伴們快接招！
　　       理論+模型=分?jǐn)?shù)（如何以正確的方式打開ACCA P3？）
　　我對P3的教材相當(dāng)重視，每天看幾章，不需要細(xì)看，因?yàn)槲覀儾皇且パ芯窟@些理論，僅僅知道怎么去運(yùn)用就可以了。每次考前的一個(gè)月，學(xué)校都會請外面的老師給我們串講，再加上帶我們做題，交給我們解題思路，我們在很短的時(shí)間內(nèi)就能把整個(gè)課程的內(nèi)容融會貫通，這種做法非常受用。
　　P3的歷年試題真的是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，一開始連答案都看不懂，因?yàn)樗幌衿渌n程有具體的答案，只是給了一個(gè)相當(dāng)于思考的過程，一個(gè)判斷該用什么理論、模型來解題的過程。剛看試卷的時(shí)候完全不知所云，但在慢慢摸索的過程中還是發(fā)現(xiàn)了一些有用信息：答案后面會有給分點(diǎn)，那些給分點(diǎn)就是我們答題時(shí)需要關(guān)注的；而答案則是一個(gè)很好的推理過程，但這個(gè)推理過程必須建立在對相關(guān)理論的理解上。
　　我建議大家一定要理解那些常用的、重要的模型，根據(jù)適用環(huán)節(jié)加上適當(dāng)?shù)挠洃?，比如可以根?jù)競爭力外部分析、內(nèi)部分析、企業(yè)內(nèi)部流程、人力、信息等進(jìn)行分類。很多模型是通用的，所以案例題如果沒有特別指出要用哪個(gè)模型回答，答案就不是*10的，只要用對了情景加上合理的分析，得分是一定的。
　　把知識點(diǎn)“吃”進(jìn)肚子里（理科生如何征服ACCA P3）
　　我相信大部分人復(fù)習(xí)的*9步都是先過知識點(diǎn)。我知識點(diǎn)掃盲是以講義為基礎(chǔ)的，我喜歡畫思維導(dǎo)圖，可能是理科生的思維習(xí)慣，喜歡把所有的知識點(diǎn)都用一定的邏輯串聯(lián)起來。我把所有的知識點(diǎn)都畫在一張圖里。
　　
       這個(gè)思維導(dǎo)圖很簡略，只有模型的名稱和用途。通過這張圖我對P3的知識框架有了基本的了解，同時(shí)心里也比較踏實(shí)，我可以按著這個(gè)圖的知識點(diǎn)逐個(gè)掃盲，不擔(dān)心自己會漏掉重要的點(diǎn)。
　　這個(gè)圖也能幫助我做好計(jì)劃，我一天要解決幾個(gè)知識點(diǎn)，解決了的做個(gè)記號。在進(jìn)行知識點(diǎn)逐個(gè)擊破的時(shí)候，我是看講義和做題一起來的。我先看講義，理解了這個(gè)知識點(diǎn)之后，我再去做2至3道對應(yīng)的考題，加深理解。
　　變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)思考（文藝女漢子關(guān)于ACCA P3復(fù)習(xí)的一點(diǎn)心得）
　　值得一提的是，在學(xué)期開始的時(shí)候我曾運(yùn)用p3的知識為自己的社團(tuán)寫過一份長期發(fā)展報(bào)告，當(dāng)時(shí)只是出于完全的個(gè)人興趣的初衷，沒想到運(yùn)用p3的知識真的讓我發(fā)現(xiàn)了很多我以前從沒注意過的方面。我相信也就是這份報(bào)告讓我對于這些知識有了一個(gè)不只停留在書面的理解。
　　p3是一門真正有用的學(xué)科，它對我的意義遠(yuǎn)大于通過ACCA，比如那份規(guī)劃它是對我社團(tuán)發(fā)展真正確實(shí)有意義的東西。我相信只有我們真正用我們的知識去做我們所熱愛的事情的時(shí)候，我們才能真正的理解知識，從而達(dá)到一種無心栽柳柳成蔭的狀態(tài)。
　　距離12月的考試只剩下不到50天的時(shí)間了，你是否還存在知識漏洞？趕緊把直播看起來，好好填填這些漏洞吧。
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