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美國(guó)cpa一門科目的考試成績(jī)有效期是18個(gè)月，考完一門后必須在一年半的時(shí)間里通過(guò)剩下的三門，因此時(shí)間還是很寶貴的，高效率學(xué)習(xí)是重中之重。哪些是影響你的高效率學(xué)習(xí)的阻礙?且聽(tīng)高頓網(wǎng)校小編一一道來(lái)。
誤區(qū)一：看書(shū)做題分配不合理
一類是主要看教材的內(nèi)容，不著急做習(xí)題，到快考試再說(shuō)。而一類是教材的定義不是看的那么認(rèn)真，老是想做習(xí)題，希望“以賽代練”。這是非常不可取的。高頓網(wǎng)校美國(guó)cpa小編認(rèn)為，看書(shū)與做題，需要合理規(guī)劃?？磿?shū)是為了扎實(shí)基礎(chǔ)，做題是為了鞏固知識(shí)。美國(guó)cpa的考試內(nèi)容比較細(xì)和比較廣，必須認(rèn)真看教材，避免遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)。習(xí)題能夠給考生一個(gè)重要方向，使自己能夠發(fā)現(xiàn)在看書(shū)過(guò)程中的一些問(wèn)題和疏忽，這樣能夠及時(shí)彌補(bǔ)，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
誤區(qū)二：不提前規(guī)劃備考時(shí)間
美國(guó)cpa，和許多考試一樣，都是理解和記憶相結(jié)合，因此提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間，就能夠讓你事半功倍，效率大大提高。
例如，每天分配出一點(diǎn)時(shí)間，專門處理需要記憶背誦性的工作比較多的科目，例如美國(guó)稅。記憶不要求多，但求記對(duì)記熟。然后隔天專門抽一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行自查，這樣持續(xù)下去，識(shí)記類的內(nèi)容肯定會(huì)印象比較深刻。對(duì)于需要理解的題材，考生要有一個(gè)自我的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以是長(zhǎng)期，也可以是相對(duì)短期的。這種方式，能夠使自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)計(jì)劃性的保證，并讓自己的學(xué)習(xí)在不同時(shí)段有所側(cè)重，這會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
誤區(qū)三：喜歡看中文書(shū)
因?yàn)槊绹?guó)cpa是全英文的考試，許多考生喜歡看中文的會(huì)計(jì)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，這點(diǎn)非常不可取。畢竟正式考試也是全英文，培養(yǎng)自己的適應(yīng)英文的能力也是非常有必要的。如果過(guò)多地依賴之前在國(guó)內(nèi)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)有兩點(diǎn)潛在的危害。一來(lái)容易想當(dāng)然地認(rèn)為“我明白這個(gè)概念，這道題目我在上本科的時(shí)候就做過(guò)”，USGAAP和PRCGAAP雖然很多地方比較相似，但是也有很多不同。例如對(duì)于LIFO，USGAAP是允許的，可是根據(jù)國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是不允許的;再例如impairmenttest，USGAAP提出來(lái)分兩步走，而根據(jù)國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，只需一步就可以。二來(lái)在解題的過(guò)程中，如果你習(xí)慣將英文先在心中翻成中文來(lái)理解，然后再將中文的答案和英文的選項(xiàng)相對(duì)照，你所花費(fèi)的時(shí)間無(wú)形中要比別的考生多好幾倍。
高頓網(wǎng)校美國(guó)cpa小編認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可操之過(guò)急，也不可拖沓拖延。并且，知識(shí)點(diǎn)無(wú)側(cè)重之分，若不做好詳細(xì)的規(guī)劃，很容易就鉆進(jìn)牛角尖，偏向某一門科目。小編建議大家在準(zhǔn)備美國(guó)cpa備考前，設(shè)定好自己的目標(biāo)：明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，最重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識(shí)重點(diǎn)。有了目標(biāo)，有了條理清晰的計(jì)劃，美國(guó)cpa備考自然就能避開(kāi)學(xué)習(xí)誤區(qū)，高效率的完成備考復(fù)習(xí)。
