中國教育史是教育學(xué)考研的科目之一，中國教育史的核心考點(diǎn)較多。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了2024中國教育史考研核心考點(diǎn)：學(xué)在官府的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧。
2024中國教育史考研核心考點(diǎn)：學(xué)在官府
　　一、含義
　　對西周教育制度的高度概括，也是我國奴隸社會教育制度的重要特征，設(shè)官分職，從事管理，制定法紀(jì)規(guī)章，由當(dāng)官者掌握。
　　二、形成原因
　　1、形成學(xué)在官府局面的根本原因是生產(chǎn)力發(fā)展的水平和西周的社會制度。
　　2、客觀原因是：
　?。?）惟官有書，而民無書。限于生產(chǎn)力水平，只有官府才有制作書冊的財(cái)力和人力。
　?。?）惟官有器，而民無器。禮、樂、舞、射是西周教育的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)這些學(xué)科需要器物設(shè)備和實(shí)際演習(xí)，只有官府才具備條件。
　?。?）惟官有學(xué)，而民無學(xué)。由于學(xué)術(shù)官守，為官之人，學(xué)有專守，不傳他人，只教其子。子入官府，各從父學(xué)，造成了學(xué)術(shù)壟斷。
　　三、主要體現(xiàn)
　?、俣Y不下庶人，學(xué)術(shù)、教育和禮器為王宮及各級政府把持，民間沒有條件舉行學(xué)術(shù)活動，更無學(xué)校。
　?、诠賻熞惑w，學(xué)校設(shè)在官府之中，官吏既是教育官員，也是學(xué)校教師。
　?、壅毯弦唬逃龣C(jī)構(gòu)與行政機(jī)構(gòu)不分，教育與行政合一。
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