先請大家不要怕，不要悔。說不怕是假的，但這正是我們正視現(xiàn)實，并充分考慮之后的釋然。既然它難，那我們就更努力吧，更多作些準(zhǔn)備吧！就是失敗了一兩次，也能經(jīng)受得了。象我這樣信心不足的人，都一路過關(guān)斬將呢！

 

　　每個人的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果是因人而異的，有個體差異，但也有共性。即能給自己一個清醒的定位，遵循自己的要求，但更得汲取好的經(jīng)驗和方法，特別是老師的教導(dǎo)和指引。比如朝科老師他的視野就比我們更廣，經(jīng)驗比我們更多。我覺得太強調(diào)個體沒這個必要，主要是自己扎扎實實的學(xué)習(xí)，練習(xí)，投入汗水和心血！沒有太多的投機取巧，或方法論。最重要的是吸納老師的思路，書本的框架，考官的思路，整合自己的思路。

 

　　老師的課是一定得認真聽的，我感覺我的同學(xué)因這樣或那樣的原因有遲到，早退，甚至沒來上課，我認為這可能是一種浪費。對于老師講課，我是特別認真的，生怕一走神就把稍不留意的重點給忽略了，所以全神貫注吧。我記得我上所有的課，都是一課不落的，從一而止，有始有終的。假如我遲到三五分鐘，我都感覺挺歉意的。

 

　　講義和書本知識得全面理解，全面掌握，我們不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。不能有所謂的掌握和不掌握，雖然可能有重點和非重點，需要多練習(xí)的難點和淺顯無需深挖掘的易點。切忌斷章取義和一知半解哦！重點內(nèi)容是建立在對知識體系的全面把握和了解的基礎(chǔ)之上的，這也是我們考試前復(fù)習(xí)的有的放矢吧。

 

　　比如P2三張表的掌握，這是必須的。對知識的熟悉，思路的通透，先做什么，后做什么，整個的過程，未做題之前也得有個輪廓，這樣在考試之中就會忙而不亂。這是考試的*9大題，50 MARK。然后是三選二，這里面的考點就是除了合并報表外其他的章節(jié)，這些章節(jié)的知識可以一分為二，一部分是在原有F7基礎(chǔ)上的加深，這是傳統(tǒng)內(nèi)容，因為我有一些會計的基礎(chǔ)，所以這部分不是難點，復(fù)習(xí)時點到為止即可。另一部分就是金融工具，股份支付，員工受益計劃。特別是員工受益計劃，金融工具，比較抽象，那么在學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)過程中作為重點去關(guān)注。

 

　　ACCA的學(xué)習(xí)是很注重發(fā)散思維，和靈活性的。并特別注重理論聯(lián)系實際。所以我們不能把書讀死，靈活全面的學(xué)習(xí)，并注重知識的關(guān)聯(lián)，銜接和融通。在考試前大腦中就象放電影一樣過一遍，沒有死結(jié)。如果有死結(jié)的話，就趕緊勤學(xué)好問吧。對了，在ACCA的學(xué)習(xí)中，知識點與學(xué)習(xí)量還是蠻多的，溝通與自我調(diào)節(jié)也非常重要，為什么一個問題，絞盡腦汁，想不出所以然來，何妨不向老師和同學(xué)指點迷津呢？再說，這也是個效率問題，如果一個問題，一個知識點，花費太多時間，面對如此高強度的學(xué)習(xí)，無異于是一種資源的浪費。