一、參加CFA培訓(xùn)班的五大優(yōu)勢(shì)
第一、CFA培訓(xùn)班不是必須的。但是參加CFA培訓(xùn)能夠減少考生自己摸索的過(guò)程,畢竟CFA協(xié)會(huì)公布的考試復(fù)習(xí)時(shí)間每一級(jí)不少于250小時(shí),平均每天也要近2.5小時(shí),中國(guó)考生可能還要更久,因此時(shí)間是非常緊張的。
第二、CFA培訓(xùn)班有專業(yè)的老師講解。注冊(cè)金融分析師考試不在于難度深度,而是注重龐雜的的知識(shí)點(diǎn),CFA考試考點(diǎn)超過(guò)4000個(gè),面對(duì)如此之多的復(fù)習(xí)要點(diǎn),CFA培訓(xùn)的老師能教你如何取舍。
第三、CFA培訓(xùn)能幫你徹底打牢基礎(chǔ),CFA考試通過(guò)固然重要,但是如果只是低空飛過(guò),那么到了下一級(jí)考試的時(shí)候,很多內(nèi)容又變成了生面孔。徹底打牢基礎(chǔ)對(duì)通過(guò)CFA考試至關(guān)重要。不要抱有僥幸心理,學(xué)到知識(shí)并且轉(zhuǎn)化為自己的能力才是考生參加CFA考試的最終目的,
第四、根據(jù)CFA考綱要求,找出考試要點(diǎn)、難點(diǎn),逐個(gè)攻破。從分?jǐn)?shù)比重來(lái)看,會(huì)計(jì)、數(shù)學(xué)、資產(chǎn)定價(jià)、道德規(guī)范等科目比較重要,要們?nèi)ネ度氲木σ矐?yīng)該多些。
第五、CFA考試科目的知識(shí)體系,可分科目復(fù)習(xí),總結(jié)對(duì)應(yīng)科目的理論、公式,考點(diǎn)、難點(diǎn)、經(jīng)典題等。在吃透每門(mén)科目的基礎(chǔ)上,再將整個(gè)知識(shí)體系融會(huì)貫通,全面性、條理性地把握知識(shí)要點(diǎn)。然后還是覺(jué)得參加專業(yè)培訓(xùn),有專業(yè)教師的指導(dǎo)才是極好的,剛開(kāi)始也試過(guò)來(lái)自習(xí),可有的知識(shí)點(diǎn),根本無(wú)法理解,有的概念也是模棱兩可。跟著專業(yè)老師,在理解知識(shí)、分析重點(diǎn)上,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
二、CFA網(wǎng)課&面授課,到底該怎么選?
CFA面授課
優(yōu)點(diǎn):
1)上課氛圍好
面授班上課就和在學(xué)校里上課一樣,老師和學(xué)生之間有互動(dòng),在老師的引導(dǎo)和提問(wèn)之下,課堂就比較生動(dòng)。而線上輔導(dǎo)由于環(huán)境限制,上課氛圍就比線下差一點(diǎn)了。
2)監(jiān)督力度大
面授班會(huì)要求學(xué)生按時(shí)去教室上課,每天要完成什么什么學(xué)習(xí)任務(wù),在一定程度上對(duì)學(xué)生有一個(gè)約束力,讓學(xué)生克服惰性。而線上輔導(dǎo)班雖然也會(huì)有老師線上監(jiān)督,但不如面授班監(jiān)督效果好。
3)及時(shí)性高
一般是學(xué)員一起學(xué)習(xí),整體復(fù)習(xí)進(jìn)度可以知道,然后學(xué)習(xí)知識(shí)答題有老師指導(dǎo)有問(wèn)題也隨時(shí)問(wèn),這也是及時(shí)性的優(yōu)勢(shì)。
缺點(diǎn):
1)價(jià)格相比較高
2)不能隨時(shí)回放,反復(fù)學(xué)習(xí),
CFA網(wǎng)課
優(yōu)點(diǎn):
(1)方便
線上輔導(dǎo)打破了時(shí)間與空間對(duì)學(xué)習(xí)的束縛。你可以在家學(xué),在學(xué)校學(xué),吃飯時(shí)學(xué),等車(chē)的時(shí)候?qū)W,不用跑大老遠(yuǎn)去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,還可以利用零碎的時(shí)間,提高時(shí)間利用率,
線上輔導(dǎo)有視頻回放,可以隨意暫停,快進(jìn),加速,沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重復(fù)看。
(2)課程質(zhì)量好
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的興起,名師的上課資源不再只能由少部分人獨(dú)享,你可以在線聽(tīng)名師的課程,可選擇的課程也比較多。
(3)便宜
在線輔導(dǎo)的價(jià)格要比面授班低得多,因?yàn)椴挥每紤]場(chǎng)地費(fèi)、宣傳費(fèi)等線下授課的成本費(fèi)用。
缺點(diǎn):
1)督學(xué)力度不強(qiáng)
網(wǎng)課的上課環(huán)境相對(duì)輕松,自制力差的學(xué)生可能會(huì)有一些懈怠,
2)及時(shí)性較差
有學(xué)習(xí)難題時(shí)不能較快得到解答,及時(shí)性比較差。
三、要選擇培訓(xùn)班里面的面授課嗎?
面授,顧名思義,就是像課堂一樣老師面對(duì)面跟你溝通。相較于網(wǎng)課而言,面授課更加的有互動(dòng)感,學(xué)習(xí)效率也高,如果有問(wèn)題可以當(dāng)面問(wèn)老師,不像網(wǎng)課一樣一個(gè)問(wèn)題老師錄制好幾遍,但是學(xué)生完全聽(tīng)不懂。面授課還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是它有強(qiáng)有力的約束力,按時(shí)上課,按時(shí)下課,強(qiáng)制、固定的需學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生和老師在這種緊迫感下,更加能夠提高學(xué)習(xí)的效率。
選擇面授機(jī)構(gòu)看師資力量是非常重要的,但是又不僅僅限于師資力量,課堂氛圍、休息區(qū)域、住房情況,都能夠影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),高頓教育就做到了這一點(diǎn),不管是學(xué)習(xí)還是生活,都為你提供最高配置。
四、高頓CFA培訓(xùn)課程怎么樣?
高頓教育集團(tuán)擁有海量的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,為企業(yè)和學(xué)生搭建互通的橋梁,向企業(yè)直接輸送優(yōu)質(zhì)的學(xué)生人才。其中包含眾多世界500強(qiáng)、頂尖券商、知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所、行業(yè)領(lǐng)軍雇主等單位。CFA大學(xué)生集訓(xùn)通關(guān)協(xié)議班學(xué)員,均可獲得上萬(wàn)崗位招聘信息資源。
1.教研經(jīng)驗(yàn)豐富
CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班精選擁有多年大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的CFA研究院老師作為主講老師,聯(lián)合高頓CFA研究院資深教研團(tuán)隊(duì),從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到內(nèi)容挑選再到教學(xué)方法共研討論,從大學(xué)生的視角,生產(chǎn)真正符合大學(xué)生學(xué)理解和吸收的課程內(nèi)容。
2.課程設(shè)置和學(xué)習(xí)支持
(1)采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式:
采用中英雙語(yǔ)教學(xué)模式及中英雙語(yǔ)課件,使用中文理解學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),幫助學(xué)員掌握英文表達(dá),掃除CFA學(xué)習(xí)語(yǔ)言障礙。
(2)精煉120小時(shí)正課知識(shí):
高頓CFA研究院聯(lián)合授課老師,通過(guò)重新梳理邏輯,拆分核心知識(shí)點(diǎn),將正課內(nèi)容精煉至120+小時(shí)。覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),極大縮短學(xué)員的備考學(xué)習(xí)時(shí)間,提升學(xué)員備考學(xué)習(xí)效率。
(3)打造完善學(xué)習(xí)閉環(huán):
在CFA大學(xué)生通關(guān)協(xié)議班學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)鏈路中,搭建“前導(dǎo)學(xué)習(xí)-正課學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-習(xí)題強(qiáng)化-階段復(fù)習(xí)-考前沖刺”的學(xué)習(xí)閉環(huán),最大化解決學(xué)員“聽(tīng)了就懂,做題就錯(cuò)”的學(xué)習(xí)難題,提升知識(shí)留存,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能最大化。