很多同學(xué)都知道，在校園招聘正式的面試之前，*4能有去企業(yè)的一些實習(xí)經(jīng)歷，這樣會在簡歷上容易加分。這一點其實也不是百分之百的，還需要看你實習(xí)的結(jié)果如何。然而有很多同學(xué)并沒有充分認(rèn)識到實習(xí)的重要性，或覺得就是打雜，對自己要求低，認(rèn)為不是正式員工，或一心為了留下來，琢磨公司里面的人際關(guān)系，想著找到對的人而忘記了對自己能力的鍛煉。一旦在最后的校園招聘中被面試官問到實習(xí)經(jīng)歷的時候，往往回答不出什么有價值的信息。這些都是需要值得警惕的。那么對于500的HR來說，他們喜歡什么樣的實習(xí)生呢？
管然，人力資源專家、資深管理顧問、職場專家。曾在柯達(dá)、雅虎等著名國際500強(qiáng)企業(yè)任人力資源管理要職。實習(xí)生的一言一行在她眼中透出諸多“信息”，對多數(shù)人來說，打動她就意味著一只腳已經(jīng)跨進(jìn)企業(yè)的大門。且聽她口中的實習(xí)這件事。
Q:實習(xí)究竟是個什么樣?
A:在我看來，實習(xí)是一個很好的情境模擬的方式，能夠把同學(xué)們安排在與將來可能做的工作盡量相似的環(huán)境中。企業(yè)在這一過程中對其進(jìn)行觀察，記錄，判斷其是否具備真正帶來績效的能力，而后經(jīng)過審慎的篩選，可以長期地培養(yǎng)下去的人才會被留住。而同學(xué)們通過實習(xí)，可能會意識到，即便自己是*4的學(xué)生，到企業(yè)中也要經(jīng)過層層考驗，即便心理落差較大，也可以學(xué)會如何與別人打交道，怎樣與他人合作。這里是他們從長計議的一個起點，這個“長”，是一生的職業(yè)生涯發(fā)展，而非短期的設(shè)計。
Q:企業(yè)青睞實習(xí)過的人?
A:是的，如果這個人在本企業(yè)實習(xí)過，可能有*9步的優(yōu)先權(quán)，因為較其他人而言，在企業(yè)實習(xí)過的人，特別是在即將進(jìn)入的企業(yè)實習(xí)過的人會更熟悉工作內(nèi)容，了解工作流程，乃至企業(yè)文化。不過，在企業(yè)有過經(jīng)歷，可能也會有負(fù)面的影響。面試官通過向相關(guān)人員了解情況，會對當(dāng)事人產(chǎn)生某種印象，如果有比較負(fù)面的評價，那么首因效應(yīng)的影響可想而知。實際上，大多公司最終的競聘都會秉持公開公平公正的原則，即便誰有了最初的優(yōu)先權(quán)，接下來的環(huán)節(jié)如有疏漏，也會被淘汰出局。
Q:實習(xí)=“打雜”?
A：現(xiàn)實中，有計劃性的公司確實會在招募實習(xí)生之前將工作的崗位和職位安排好，但每個企業(yè)還是會有一些臨時性的工作。不過我們要知道任何工作都是有價值的。
已經(jīng)研究的定論性結(jié)果表明，一個人成功與否，80%取決于情商，20%取決于智商。而我們現(xiàn)在提及的專業(yè)性，一般指的只是智商的方面。這里，從心理學(xué)的角度看，我建議大家做一個內(nèi)控的人。內(nèi)控的人是指內(nèi)心強(qiáng)大，自我控制力強(qiáng)的人。這類人不管眼前面臨的是什么，都會將它變成很積極的因素。特別是當(dāng)我們遇到一位計劃性不是很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)的時候，我們更要爭取使自己成為一個內(nèi)控的人，充分利用不可控的條件。因為越有模糊性的工作越能夠做出有價值的事情，這樣，更容易發(fā)揮所長。不管外界的客觀條件如何——是否有名、所面臨的工作的安排、領(lǐng)導(dǎo)、同事自己喜不喜歡，都要珍惜每一個實習(xí)的機(jī)會。如果將所有的事情都做好，那么，日積月累，養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣，一定會非常成功的。
而我們常常抱怨實習(xí)沒有價值，沒有目標(biāo)性、短期性等等，從另外一個角度說，如果這些都是獲得成功路上的一塊磚、一塊瓦，那么也只有認(rèn)真把它壘好，最終構(gòu)建出職業(yè)生涯規(guī)劃的有效路徑，未來的道路才是平坦的。即便面臨多么殘酷的競爭，成功不過是時間早晚的問題。
Q:怎樣看待實習(xí)崗位或者職業(yè)的選擇?
A:三思而后行?，F(xiàn)在實習(xí)和就業(yè)的機(jī)會比較難得，所以要抓住每一次機(jī)會，而非輕易放棄，當(dāng)然有的機(jī)會并不如看上去那么美。
我曾面試的一位某部門實習(xí)生希望去和專業(yè)對口的崗位實習(xí)，我告訴他會盡量安排，但是，那個部門招聘的都是有經(jīng)驗的人，且沒有對實習(xí)生的招聘計劃。我們有另外一個部門，對專業(yè)要求不是很高，我問他是否愿意考慮，他經(jīng)過考慮后，表示同意。
后來他到了我介紹的部門實習(xí)，忽然有一天，我遇到了這位同學(xué)，向他詢問實習(xí)情況。他說，今天是他實習(xí)的最后一天，但我對此卻不知道。他告訴我，已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請辭，因為聽說原來那個本來不打算招實習(xí)生的部門準(zhǔn)備招聘。但是，這個消息我一點也不知道。他說，這是別的同事告訴他的。但是，我覺得這件事情很蹊蹺，作為直接管理人員招聘的負(fù)責(zé)人，我對此一無所知，而他卻了解企業(yè)招聘動態(tài)?后來，我向他感興趣的那個部門領(lǐng)導(dǎo)詢問，對方表示，并沒有一個詳細(xì)的計劃，或許可以嘗試，但是沒有具體到哪天，只不過私下里大家議論過。當(dāng)時，我很替這位實習(xí)生惋惜，這邊的事情還沒有最終落地，而他已經(jīng)將那邊的工作辭掉。過了幾天，這位實習(xí)生找到我，說他心儀的部門沒有通知他面試。后來，我到這位實習(xí)生希望去的部門去斡旋，對方表示，這項工作確實需要經(jīng)驗很強(qiáng)的人，而他目前在學(xué)校所學(xué)的知識還不夠，最后沒有留下他。
某天，他來找我，希望回到曾經(jīng)實習(xí)的部門，但是他走后，早已經(jīng)有新的實習(xí)生頂替了他。
通過這件事情，我想告訴同學(xué)們，選擇一定要三思而后行。在下一階段的事情沒有確定的時候，*4不要將正在做的事情放棄。我能理解的是，下一個崗位對這位同學(xué)的吸引力很大，但是對于一件不確定的事，那樣的做法是值得商榷的。
對于專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，當(dāng)自己想要應(yīng)聘的時候，一定要想清楚。即便要從事與專業(yè)對口的行業(yè)，也要做好走曲折路線的準(zhǔn)備。不少企業(yè)都有長期培養(yǎng)人的計劃，而專業(yè)的崗位招實習(xí)生和應(yīng)屆畢業(yè)生的現(xiàn)象并不常見，比如會計事務(wù)，除了想要長期培養(yǎng)的人員外，一般不大招聘。即便公司有實習(xí)生培養(yǎng)計劃，在初期，實習(xí)生能真正接觸實際工作的機(jī)會還是比較少的。
如果說企業(yè)招聘條件明確應(yīng)聘者需要有5年以上的工作經(jīng)驗，那這種釘子*4不要去碰。如果說一年以上經(jīng)驗，這倒有些可能，應(yīng)聘之前需要對崗位有一點點研究。
我去應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)場進(jìn)行招聘的時候，有的學(xué)生應(yīng)聘市場專員、產(chǎn)品專員。我問這些學(xué)生，你感覺這個職位的內(nèi)涵是什么，很多同學(xué)給予的答案是，這是一個很普通的職位。顯然這些同學(xué)對這一職位沒有研究過。作為HR，我感覺這些同學(xué)不用功，但是如果在我提問的一剎那，若能認(rèn)識到自己對這個問題之前沒有研究，我還是愿意給他們一些機(jī)會(因為至少有學(xué)習(xí)的愿望)。如果對方跟我很快的對應(yīng)，挑戰(zhàn)我，那么我通常不會給這樣的人機(jī)會。如果你很希望進(jìn)入某公司，那么應(yīng)該提前對這些職位進(jìn)行了解。在一些企業(yè)都設(shè)有人才庫，也有“黑名單”庫，如果進(jìn)入黑名單，那就可能幾年后才有機(jī)會重新應(yīng)聘該企業(yè)。
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