中國應(yīng)試教育下，考生有了自己的一套做題模式，在思想上就認可刷題是能夠幫助提高分數(shù)的。
一、注會試題怎么做效率高？
注會試題可以在不同階段刷不同的次數(shù)，在預(yù)備學習階段，可以對該試題進行一章已做的策略，等鞏固復(fù)習階段，可以對試題進行分題型訓(xùn)練的方式，在沖刺階段，可以嘗試做不同教育機構(gòu)的試題。
1、預(yù)備學習階段：
在這個階段，考生對考試科目內(nèi)容還不熟悉，甚至對書本知識還是一知半解的狀態(tài)，在這個階段是否要進行做真題需要因人而異，如果考生能夠在學習的時候直接記憶知識點內(nèi)容，并且可以有效理解知識，那么考生可以在每學習一章節(jié)知識點之后就進行相應(yīng)題目的訓(xùn)練；如果考生并沒有能力過目不忘或者是學習即理解的話，建議考生可以在多閱讀幾遍考試教材，形成記憶之后，再開始做題。
2、鞏固復(fù)習階段：
這個階段，無論是對不同題型的真題也好，還是歷年的整套真題的訓(xùn)練，考生都已經(jīng)經(jīng)過了全面的訓(xùn)練，然而一次完整的做題時完全不夠的。真題就是考題的全真寶典了，只有將真題內(nèi)容吃透，才可以預(yù)測出題者的出題思路，并且對知識點形成全面記憶。故真題訓(xùn)練必須反復(fù)，譬如今天完成某個題型的訓(xùn)練，隔天還需進行重新刷，保證每一題都可以是正確的，同時保證每一次重新做的時候也都是正確的。
3、沖刺階段：
顧名思義，這個階段歷年的真題已經(jīng)不能滿足各位求知的欲望，所以考生需要進行市面上不同類型模擬題的搜索，找到之后進行刷題，并且查看該題目的分析，之后再去與歷年真題進行結(jié)合分析，考量兩者之間的異同點，在鞏固知識點的同時，對題型與考試內(nèi)容的對應(yīng)有了更強的把握。
做題目固然重要，但是所有題目不一定都是正確的，考生需要認真對待錯題。
二、面對錯題如何處理？
1、訂正：
錯題訂正不是將答案抄寫即可，需要在訂正的同時，查看題目，若是選擇題需要查看各個選項的含義，并且查看分析，各個選項正確與否的原因，若是分析題或者是案例材料題，考生需要在將答案進行梳理，把未提及的知識點進行標注。最重要的是，無論是何種題型都要分析自身錯誤或正確的原因。
2、整理：
將每次出錯的相同知識點進行整理，將同一類型的錯誤擺放在一起，或者將同一個章節(jié)類目下的知識點全部放在一起，這樣不僅有利于各位對相應(yīng)知識點的熟悉，同時還可以幫助考生在今后面對相同錯題時，不再出錯，事不過三，就算經(jīng)常出錯，在之后的整理編放之后，也會自主地避免錯誤。
3、重做：
在整理錯題的時候，可以將題目的答案用鉛筆記錄，便于自己度錯題的復(fù)習，在之后也可以擦去，方便自己重新做題，重做題目同樣也是幫助考生記憶考點，訓(xùn)練考試題型的出題思路。
注會試題訓(xùn)練必須有條有穩(wěn)，不可以貪圖速度，一旦只是想要盡快訓(xùn)練題目，做完即可的思路是不正確的，必須按照自己的目標制定，進行階段式的鍛煉，只有這樣才能夠保證高效吸收知識點，有時候，越快反而越慢。
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