注會(huì)是十大含金量最高的證書之一，這幾年考注會(huì)的人數(shù)也在不斷增加。當(dāng)然了，注會(huì)考試的通過率不是很高，所以小伙伴們備考時(shí)一定認(rèn)真的制定備考計(jì)劃，且堅(jiān)持去執(zhí)行。如果是沒有基礎(chǔ)的小伙伴可以報(bào)網(wǎng)課或者培訓(xùn)班，通過老師的幫助更好地掌握知識(shí)體系！
一、在校生備考CPA
◆ 對于在校生而言，時(shí)間相對比較多，學(xué)習(xí)精力也比較充沛，如果是基礎(chǔ)比較好的專業(yè)生，那么可以選擇自學(xué)。這個(gè)自學(xué)可以是選擇一點(diǎn)網(wǎng)課，然后跟著網(wǎng)課去學(xué)，因?yàn)樵谛Ｉ鷽]有參加過注會(huì)考試，對于考情和考試技巧都不是很了解。尤其是考情，在校生可能不知道哪個(gè)部分考察頻率較高，哪個(gè)部分考察頻率較低，哪個(gè)部分一定會(huì)考大題，哪個(gè)部分只是選擇題考點(diǎn)。所有有必要跟著專業(yè)的老師了解考情，避免走彎路。這種情況的學(xué)員可以只選擇網(wǎng)課，自己再花時(shí)間精力學(xué)習(xí)。
◆ 如果是基礎(chǔ)比較差、自制力較差的在校生，自己初級職稱也沒有考，學(xué)校的專業(yè)課也沒有好好學(xué)的話，那還是建議報(bào)班學(xué)習(xí)，而且以報(bào)一個(gè)長線班，最好是大學(xué)四年都可以學(xué)的那種。這樣跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)，會(huì)有比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，先學(xué)習(xí)哪一科，再學(xué)習(xí)哪一個(gè)都有專業(yè)的老師給你規(guī)劃好了，你只用跟著老師的思路好好學(xué)習(xí)，老師也會(huì)對你進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣四年之后，一次性通過幾科的概率就會(huì)比較大。
二、在職人員備考CPA
針對于在職人員，一般學(xué)習(xí)時(shí)間比較分散，很多都是利用下班時(shí)間，周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且在職生會(huì)比在校生的瑣事多得多，有來自工作的，有來自家庭的等等。會(huì)導(dǎo)致在職生的精力有限，那么高效的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。所以如果是在職人員考注會(huì)，那么還是建議報(bào)班學(xué)習(xí)，畢竟有專業(yè)老師的知道會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)石=事半功倍。而且報(bào)班學(xué)習(xí)也會(huì)比較省心，學(xué)習(xí)刷題都是規(guī)劃好了的，最重要的是報(bào)班學(xué)習(xí)相當(dāng)于有個(gè)老師可以一直為你答疑，你有任何問題都可以得到解決，比自己盲目亂撞更有效率。
此外，在職人員還應(yīng)充分利用自己的碎片時(shí)間！
▼整理間隙時(shí)間，分段學(xué)習(xí)
首先我們需要先做出計(jì)劃思考自己有哪些不受控制的間隙時(shí)間，例如：上下班、吃飯、等車、上廁所、稅前等等。這些時(shí)間我們平時(shí)都是玩手機(jī)或閑聊度過，何不現(xiàn)在就利用起來。
▼第二，學(xué)會(huì)思考，
思考也是學(xué)習(xí)的一種重要方式，能夠幫助我們理解比較有難度的知識(shí)點(diǎn)。如果在某個(gè)不可預(yù)見的突發(fā)空閑時(shí)間，你手邊沒有相關(guān)的資料，這時(shí)你可以思考一下最近的學(xué)習(xí)遇到了哪些重難點(diǎn)是自己非常的不理解?；蛘弋?dāng)初做錯(cuò)的題目，錯(cuò)誤的原因是否找到和理解。通過零碎的時(shí)間進(jìn)行反思后，在有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。
▼第三，明確目標(biāo)，拒絕拖延癥
很多時(shí)候我們浪費(fèi)自己的大段時(shí)間并非是身邊的誘惑太多，而是有充足的時(shí)間卻不知從何學(xué)，這就需要我們每個(gè)人制定一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃，每天必須學(xué)到多少頁多少章，若沒有達(dá)到則必須利用自己的其他時(shí)間也要補(bǔ)上。永遠(yuǎn)不要想著今天沒完成明天去做，這樣永遠(yuǎn)沒有好的節(jié)奏！碎片時(shí)間利用好了，每天可以多出1-2小時(shí)的備考時(shí)間。
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