高頓不斷引進(jìn)國際前沿的教學(xué)理論,開創(chuàng)中國財(cái)經(jīng)培訓(xùn)領(lǐng)域的新局面。研究員通過開創(chuàng)EDOTA教學(xué)研發(fā)方法,以高頓TB學(xué)習(xí)引擎,將課程內(nèi)容與考點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合,并編制成一定的任務(wù),通過任務(wù)驅(qū)動的方式,讓學(xué)員在完成任務(wù)的過程中牢牢掌握知識點(diǎn),并鞏固考點(diǎn),熟悉考試題型。
"幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證"是高頓品牌的核心價(jià)值,也是高頓研究院所有研究員進(jìn)行前沿教學(xué)理論研究和課程開發(fā)的動力。研究員與國際前沿的教學(xué)理論接軌,遵循教育技術(shù)理論,
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