問(wèn):周口2015注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)科目特點(diǎn)是什么呢?
 
  答:審計(jì)學(xué)在我國(guó)形成的時(shí)間不長(zhǎng),并且我國(guó)《審計(jì)》教材的編寫借鑒了很多西方教材的內(nèi)容,直譯內(nèi)容占了較大比重,所以有些語(yǔ)言表達(dá)不太符合漢語(yǔ)習(xí)慣,也不符合我們的思維習(xí)慣。學(xué)審計(jì)很累,累就累在咬文嚼字上。這一點(diǎn)與學(xué)習(xí)法律知識(shí)類似,其實(shí)大多時(shí)候我們是在玩文字游戲,要仔細(xì)揣摩、分析其中的意思才會(huì)真正理解。
  另外,教材所講解的內(nèi)容只注重了各知識(shí)點(diǎn)的介紹,缺乏對(duì)整個(gè)審計(jì)工作程序的系統(tǒng)闡述。又由于《審計(jì)》科目的理論性和操作性都很強(qiáng),理論為實(shí)務(wù)操作提供了方向性的指導(dǎo)。故而在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中,很多地方都需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行專業(yè)、合理、準(zhǔn)確地判斷。對(duì)于《審計(jì)》一科問(wèn)題的解答在其內(nèi)容和方法上都具有不確定性和多樣性的特點(diǎn),而考生大多數(shù)都沒有從事審計(jì)工作的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或是對(duì)審計(jì)缺乏一定的敏感性,所以容易致使絕大多數(shù)的考生盲目進(jìn)行機(jī)械式的學(xué)習(xí),答題過(guò)程中漫無(wú)目的,很難準(zhǔn)確分析到題目的中心要點(diǎn)。
  由于以上多方面原因,導(dǎo)致了眾多考生朋友感覺《審計(jì)》一科難度很大。不過(guò),只要在腦海中建立起清晰的知識(shí)體系框架,那樣就會(huì)感覺輕松許多了。
 
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