2012年，是我收獲的季節(jié)，雖然過的科目不多也就考3過3，但是我對自己還是比較滿意的。感覺學習CPA這階段，不僅知識得到增長，身心也得到了非一般的錘煉!
我先和大家介紹下我的個人情況吧~我是在職考生，國企職工，正年輕，呵呵。工作氛圍輕松，只要把工作緊湊地完成，學習的時間應該算是很充分的。我之所以要考CPA，其實回頭看看應該算是理想，只不過推遲到了這兩年才去實踐它。本科學的是財務管理，自己還算喜歡。當初大學時代年少輕狂，沒有把握*4的學習時機盡早的考出CPA，稍有遺憾。直到踏入社會，工作過后，清閑平淡的生活重燃了我對于CPA學習的渴望!我綜合考慮了下自己的職業(yè)規(guī)劃和環(huán)境因素后，通過好朋友推薦果斷報名參加了2012年高頓的零起點長線周末班學習。之所以選擇零起點，是想通過預科階段好好打基礎，也算是個過度緩沖。我報的是全科，但是12年先讀3科，會計審計財管。應該算是比較大的挑戰(zhàn)，我一心想著把難的先解決，然后再學相對簡單些的稅法經(jīng)濟法和戰(zhàn)略。抱著這樣的初衷，我開始了高頓的面授班學習!
既然我是面授班學員，那么就讓我來重點介紹下我的高頓面授感悟，如何充分利用面授班學習順利通過考試!
一：識“人”
認識老師：用盡快的時間，了解并適應老師的教學風格。有些同學，會很糾結感覺老師是不是適合他。當然這個無可厚非，但是我深深覺得，老師之所以能夠站在這個講臺上講課，一定是有他的獨到之處值得我們學習和借鑒。假設我們能夠很好的吸收，成功的是我們自己的!
認識同學：結交1、2名積極向上、刻苦奮斗的同學。這個可以通過平時的交談和觀察來確定。建議刻意遠離那些意志不堅定、學習不努力閑話一大推的同學。引用國家主席習近平的關鍵詞“正能量”，CPA學習本來就傷神，我們需要正能量!
認識學服老師：和學服老師保持溝通。這點很有用，高頓CPA的學服老師真的很不錯，友好、負責，善于解決問題，總之很貼心，我之前的學服老師是史老師，她幫過我N次的忙!短信、電話、郵件、面對面其實最方便!當我要申請答疑時找她，請病假找她，少拿了講義找她，預約模擬考試找她，她也定期的關心我的學習情況、學習進展等總之就是。。。有事找她，沒事找事也找她!放心!
認識自己：為什么把認識自己放在第4個寫呢，因為這里需要你在認識別人和客觀環(huán)境之后反過頭來再審視自己，發(fā)現(xiàn)自己，突破并超越自己!可能說的有點空，打個比方吧，假設當你學習會計第二章，感覺難的學不下去的時候，你需要冷靜地認識你自己，意識到自己在學習上出現(xiàn)了什么問題，在學習態(tài)度上發(fā)生了什么變化，要如何處理這個矛盾的時候，采取什么行動消除負面能量等等。等到你克服了這個困難，你就會更上一層臺階，你將看的越遠，你將預見更好的自己。
二：跟上“節(jié)奏”
老師的節(jié)奏：老師們各有自己的一套成熟的教學計劃。重難點在哪里?考點在哪里?學習方法和思路是什么?各章應該花費多少時間預習、復習和做題?這些，老師都在課堂上強調(diào)過。你除了在課堂上應該聽進去之外，你還需要跟上他的節(jié)奏。千萬不要，老師叫你預習的你不屑預習，叫你回家做題你不做，結果上課時就暈頭轉(zhuǎn)向，新課你跟不上節(jié)奏，講習題你不知來龍去脈，更別提如果優(yōu)化和判斷自己的解題思路了，總之，自己造成的不良學習體驗直接導致了自己課后也不去復習和消化，那么這節(jié)課，很明顯，你廢了。搞不好，你心態(tài)差點，就該惡性循環(huán)了，那這成本是巨大的。
自己的節(jié)奏：通過執(zhí)行著老師的節(jié)奏的同時，也要積極思考自己的節(jié)奏，并作微調(diào)。比如，自己薄弱的地方該多練幾遍的絕不偷懶，特別是財管。比如，聽了老師的學習方法之后，你結合自己的思路，想出了個更好的方法，豈不是很棒很有成就感?
別人的節(jié)奏：可以借鑒和討論別人的學習節(jié)奏，但是適合自己的才是*4的，所謂“節(jié)奏”，它該是在不斷動態(tài)發(fā)展的，關鍵是你務必要處于積極主動狀態(tài)，要合拍。
三：堅持到底，全力以赴
平時堅持跟上節(jié)奏其實就是累積信心的過程，等到考試的時候，一鼓作氣，全力以赴!考試必過!
以上就是我讀高頓面授班的深刻感悟，相信每一位在高頓用心學習的人，都會產(chǎn)生共鳴!希望這點點的小建議能夠?qū)δ阌袔椭?也衷心的祝福每位考生朋友順利通過考試!2013年，我們繼續(xù)加油!
張宇彪
2012年零起點長線周末班學員
