我們非常自豪的向大家宣布最新一批CQF畢業(yè)生誕生了!對(duì)于我們第43屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這是一段相當(dāng)艱辛的旅程,但他們的努力得到了回報(bào),并且創(chuàng)下了畢業(yè)生人數(shù)的新紀(jì)錄!
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(2024年1月班級(jí)CQF全球畢業(yè)生照片)
CQF協(xié)會(huì)董事總經(jīng)理RandeepGug博士表示:“CQF又迎來(lái)了一個(gè)創(chuàng)紀(jì)錄的年份,真是太棒了!我謹(jǐn)代表CQF協(xié)會(huì)的所有成員,向所有新持證人表示熱烈的祝賀。我們?yōu)樗麄冊(cè)陧?xiàng)目中取得的成就感到無(wú)比自豪,并期待看到他們?nèi)绾芜\(yùn)用新的技能來(lái)推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新。”
CQF協(xié)會(huì)頒發(fā)的CQF證書(shū)由FitchLearning(惠譽(yù)學(xué)習(xí))獨(dú)家提供課程,全球已有超9500多名量化金融專(zhuān)業(yè)人士獲得了該證書(shū)。該項(xiàng)目由PaulWilmott博士于21年前創(chuàng)立,旨在彌合學(xué)術(shù)界和業(yè)界之間的鴻溝,
CQF作為碩士級(jí)別的線上項(xiàng)目,不僅教授模型和方法的理論,還注重最新量化金融和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。這確保了所有學(xué)員不僅具備全面的理論知識(shí),還擁有能夠自信地將新知識(shí)應(yīng)用于工作中的實(shí)戰(zhàn)技能。
以下是2024年1月班CQF全球畢業(yè)生名單:
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我們對(duì)報(bào)名了24年1月班的大陸學(xué)員進(jìn)行了分析,結(jié)果顯示,在6個(gè)月內(nèi)完成4次考試并最終順利持證的學(xué)員占該班級(jí)總?cè)藬?shù)的25.3%。我們衷心恭喜這些學(xué)員的成功!這不僅是他們個(gè)人的成就,也是他們對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和努力的充分體現(xiàn)!
我們還要特別祝賀在2024年1月項(xiàng)目中獲得特殊榮譽(yù)的畢業(yè)生:
1、均分最高全班第一FirstinClassAward獎(jiǎng):SiriponAnantawaraskul
2、選修考最高分WilmottAward獎(jiǎng):ConorO’Rourke和TangKaiJie
3、最佳畢業(yè)設(shè)計(jì)InstituteAward獎(jiǎng):WilliamLee
CQF協(xié)會(huì)、FitchLearning、Wilmott以及高頓教育CQF項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的所有成員衷心祝賀最新一批的畢業(yè)生,并祝愿他們?cè)谖磥?lái)的事業(yè)中一切順利!
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(2024年1月CQF中國(guó)大陸畢業(yè)生照片)
關(guān)于量化金融證書(shū)(CQF)
CQF項(xiàng)目是一項(xiàng)全球認(rèn)可的碩士級(jí)別量化金融資格認(rèn)證。目前,已有超過(guò)9500名校友和專(zhuān)業(yè)人士在90個(gè)不同國(guó)家完成或正在完成該項(xiàng)目,以獲得在職業(yè)生涯中更進(jìn)一步所需的關(guān)鍵技能。
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(CQF證書(shū)樣圖)
該項(xiàng)目以線上直播課的方式進(jìn)行交付,最快6個(gè)月可以完成學(xué)習(xí),主要教授量化技巧的實(shí)際運(yùn)用,并分析目前行業(yè)中使用的模型和方法。
自03年啟動(dòng)至今,CQF課程一直處于量化金融教育的前端,現(xiàn)又加入了數(shù)據(jù)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、ESG的新模塊以及多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)選修課程,CQF校友可以通過(guò)永久訪問(wèn)協(xié)會(huì)提供的終身學(xué)習(xí)資源庫(kù)來(lái)保持自己的職業(yè)發(fā)展前瞻性,從而獲得不斷更新的、核心的課程以及行業(yè)見(jiàn)解。
關(guān)于CQF&高頓教育
高頓教育作為CQF在中國(guó)大陸的獨(dú)家合作伙伴,授權(quán)負(fù)責(zé)大陸地區(qū)的招生&報(bào)名。
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來(lái)源:CQF協(xié)會(huì)官網(wǎng),高頓教育獲授權(quán)漢化,原創(chuàng)發(fā)布,圖片來(lái)自CQF圖庫(kù)、數(shù)據(jù)來(lái)源CQF協(xié)會(huì),如需轉(zhuǎn)載或引用需申請(qǐng)授權(quán),版權(quán)歸原作者所有,侵權(quán)立刪。
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