第五章 會計職業(yè)道德
　　
　　第三節(jié) 會計職業(yè)道德教育與修養(yǎng)
　　
　　考點1：會計職業(yè)道德教育形式
　　
　　接受教育和自我教育
　　
　　1.接受教育即外在教育，是指通過學(xué)校或培訓(xùn)單位對會計人員進行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。接受教育具有導(dǎo)向作用。
　　
　　2.自我教育是通過自我學(xué)習(xí)，提升自身道德修養(yǎng)的行為活動，是內(nèi)在教育。把外在的會計職業(yè)道德的內(nèi)容要求，逐步轉(zhuǎn)變成會計人員內(nèi)在的職業(yè)道德認知、會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念，要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。
　　
　　考點2：會計職業(yè)道德教育內(nèi)容
　　
　　職業(yè)道德觀念教育、職業(yè)道德規(guī)范教育、職業(yè)道德警示教育
　　
　　1.職業(yè)道德觀念教育：普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識，是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。應(yīng)廣泛宣傳會計職業(yè)道德基本知識，使廣大會計人員懂得什么是會計職業(yè)道德，它對社會經(jīng)濟秩序、會計信息質(zhì)量有何重要影響；懂得一旦違背會計職業(yè)道德，除了受到良心和道義上的譴責(zé)外，還會受到行業(yè)懲戒和處罰。
　　
　　2.職業(yè)道德規(guī)范教育：以會計職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育，是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，應(yīng)貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。
　　
　　3.職業(yè)道德警示教育：通過開展對違法會計行為典型案例的討論，給會計人員以啟發(fā)和警示，從而提高會計人員法律意識、提高會計人員會計職業(yè)道德觀念、提高會計人員辨別是非能力。
 
 

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