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專業(yè)解析 | 什么是稅收學(xué)?
學(xué)習(xí)稅收學(xué),首先要知道什么是稅收。稅收是國家為滿足社會公共需要,憑借公共權(quán)力,按照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,參與國民收入分配,強(qiáng)制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N方式。馬克思說:“賦稅是政府機(jī)器的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而不是其他任何東西。”恩格斯指出:“為了維持這種公共權(quán)力,就需要公民繳納費(fèi)用——捐稅。”19世紀(jì)美國大法官霍爾姆斯說:“稅收是我們?yōu)槲拿魃鐣冻龅拇鷥r。”
據(jù)中央財經(jīng)大學(xué)的專家介紹,稅收學(xué)是一個集經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和政治學(xué)為一體的學(xué)科。稅收學(xué)專業(yè)主要研究國內(nèi)外的稅收理論與政策,國際稅收相關(guān)理論和發(fā)展動態(tài),政府機(jī)關(guān)和企業(yè)的稅收管理等。
稅收學(xué)以前被稱為稅務(wù)專業(yè)。2012年教育部頒布了新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》,其名稱正式修改為稅收學(xué),并與財政學(xué)一起同屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的財政學(xué)類。
本科階段學(xué)什么?
以中央財經(jīng)大學(xué)為例,稅收學(xué)專業(yè)在本科階段的課程包括:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、稅收學(xué)、中國稅制、稅收管理、賦稅史、國際稅收、稅收籌劃、外國稅制、稅務(wù)代理、金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、稅務(wù)會計、民商法等。全國開設(shè)了稅收學(xué)專業(yè)的高校,課程設(shè)置依據(jù)各自情況可能會略有不同。
東北財經(jīng)大學(xué)韓同學(xué)說道:“高等數(shù)學(xué)、宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級財務(wù)會計……以前,我總是覺得這些課程跟我們的專業(yè)毫無關(guān)系。大三真正開始深入學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候才知道,這些科目并不是與我們的專業(yè)無關(guān)的'路人甲',而是非常重要的'鋪路石'。正是因為學(xué)習(xí)了這些課程,才能了解會計的做帳方法,才能夠把稅收問題還原到最初的會計原始賬目,才能認(rèn)清會計和稅務(wù)方面的區(qū)別,這也是稅收調(diào)整賬目的基礎(chǔ)。”
稅收學(xué)與財政學(xué)有什么區(qū)別?
中央財經(jīng)大學(xué)專家介紹,稅收學(xué)與財政學(xué)在政府財稅管理中是密不可分的,可以說也是財政學(xué)的一部分。但是,稅收學(xué)更關(guān)注納稅人的微觀稅收問題。稅收學(xué)的畢業(yè)生有相當(dāng)一部分能夠勝任大中型企業(yè)的財務(wù)、稅務(wù)相關(guān)工作。
西南財經(jīng)大學(xué)財稅學(xué)院劉蓉院長認(rèn)為,在學(xué)習(xí)層面,財政學(xué)偏重于政府經(jīng)濟(jì)活動;而稅收學(xué)側(cè)重于政府稅收收入的取得與企業(yè)稅務(wù)管理與策劃,實踐和實務(wù)較強(qiáng)?;A(chǔ)課方面和專業(yè)必修課程方面兩者具有一定的交叉。在人才培養(yǎng)上,財政學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)政府管理和研究型人才;而稅收學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生側(cè)重于政府財稅部門和企業(yè)事業(yè)涉稅管理工作,到企事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)、政府部門、財稅部門工作。
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專業(yè)與就業(yè) |
全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:6000-7000人
男女比例:男26%,女74%
在我國政府的十三五規(guī)劃綱要中提到要改革和完善稅費(fèi)制度,按照優(yōu)化稅制結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定宏觀稅負(fù)、推進(jìn)依法治稅的要求全面落實稅收法定原則,建立稅種科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、法律健全、規(guī)范公平、征管高效的現(xiàn)代稅收制度,全面完成營業(yè)稅改增值稅改革,建立規(guī)范的消費(fèi)型增值稅制度等。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,稅收在國家經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮越來越重要的角色。無論是稅務(wù)部門面臨新的征管環(huán)境,國際稅收事務(wù)的日益增多,還是中介機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展,都迫切需要大量的復(fù)合型稅務(wù)人才。
中國注冊稅務(wù)師協(xié)會會長宋蘭認(rèn)為,涉稅專業(yè)服務(wù)市場前景廣闊、需要廣納賢才。我國稅收法律規(guī)范體系復(fù)雜,納稅人全面把握和準(zhǔn)確執(zhí)行稅收政策存在困難,隨著重大國家戰(zhàn)略的實施和營改增試點(diǎn)的全面推開,這些都給企業(yè)的稅收風(fēng)險應(yīng)對提出了許多新課題。納稅人對涉稅專業(yè)服務(wù)的需求越來越迫切。
對稅收學(xué)專業(yè)不了解的同學(xué)可能認(rèn)為學(xué)了稅收學(xué)只有報考國家財稅部門的公務(wù)員這一條路?實際上,稅收學(xué)專業(yè)的學(xué)生目前就業(yè)領(lǐng)域非常廣闊,公務(wù)員只是其中之一。
畢業(yè)生小陳說:“大家都以為學(xué)稅收學(xué)畢業(yè)后可以進(jìn)稅務(wù)局,吃喝不愁。這個問題其實也困擾我了很久??赡芤驗槿巳酥绹腋骷壵加卸悇?wù)局。于是跟這個專業(yè)就想當(dāng)然的掛上了勾。但是國家公務(wù)員系統(tǒng),逢進(jìn)必考,其難度相信也都早有耳聞。不過,隨著國人越來越重視稅務(wù),未來無論在稅局還是在企業(yè)中介,前景應(yīng)該是越來越好。”
因此,除了考取政府部門的公務(wù)員,稅收學(xué)畢業(yè)生到企事業(yè)單位、銀行證券等金融機(jī)構(gòu)、稅務(wù)師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、財務(wù)公司等稅務(wù)咨詢代理機(jī)構(gòu)從事稅務(wù)、財務(wù)相關(guān)工作都是不錯的選擇。畢業(yè)生還可以從事的職業(yè)有稅務(wù)師、稅務(wù)會計師、稅務(wù)咨詢師、稅務(wù)律師等。
還有一部分畢業(yè)生會選擇攻讀研究生繼續(xù)深造,其中,報考碩士較集中的專業(yè)有稅務(wù)、財政學(xué)、工商管理、公共管理等。
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報考指南 |
陽光高考信息平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前全國共有70余所本科高校開設(shè)稅收學(xué)專業(yè),如中央財經(jīng)大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)等,多數(shù)是財經(jīng)院校。
部分院校按專業(yè)招生,部分院校按專業(yè)類招生
開設(shè)稅收學(xué)專業(yè)的高校中,有些按專業(yè)招生,有些按照專業(yè)類招生,以2016年高校招生為例,前者如中央財經(jīng)大學(xué),后者如上海財經(jīng)大學(xué)。
中央財經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)專業(yè)原為稅務(wù)專業(yè),正式設(shè)立于1986年,是國家級特色專業(yè)。2008年設(shè)立稅收學(xué)專業(yè)稅務(wù)師方向,2009年設(shè)立稅收學(xué)專業(yè)國際稅收方向。2016年該校招生計劃中按照稅收學(xué)專業(yè)、稅收學(xué)專業(yè)稅務(wù)師方向、稅收學(xué)專業(yè)國際稅收方向三個專業(yè)進(jìn)行招生。中央財經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)專業(yè)的部分課程是雙語教學(xué)、需要學(xué)生具備較好的英語閱讀和表達(dá)能力。
上海財經(jīng)大學(xué)稅收學(xué)專業(yè)按財政學(xué)類(含財政學(xué)、稅收學(xué)專業(yè))招生,學(xué)生進(jìn)校后,在大學(xué)一二年級接受通識教育,從大學(xué)三年級開始,按照學(xué)校分專業(yè)方案,進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。
文理兼招需看清
多數(shù)院校的稅收學(xué)專業(yè)是文理兼招,但也有例外,如南京財經(jīng)大學(xué)該專業(yè)除了在江蘇、安徽兩省文理兼收外,其他?。ㄊ?、區(qū))按文科類招生。
對數(shù)學(xué)成績有要求
部分院校對考生數(shù)學(xué)成績有要求,如內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)2016年招生章程標(biāo)明稅收學(xué)(實驗班)專業(yè)外語筆試成績最低分?jǐn)?shù)要求100分,數(shù)學(xué)成績最低分?jǐn)?shù)要求100分。
各高校招生情況每年可能會略有變化,考生在報考時要以高校當(dāng)年的招生章程和招生計劃為準(zhǔn)。
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