高頓財經FRM培訓機構性價比高嗎？

frm金融風險管理師是全球金融風險管理領域資格認證，由全球風險協(xié)會(GARP)設立。frm已經得到華爾街和眾多歐美金融機構、大型公司風險管理部門以及各國政府監(jiān)管層和金融監(jiān)管部門的認同，并已經成為全世界金融風險管理領域的認證。銀行人升職必備證書。

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社會不斷再發(fā)展，金融市場不斷得到重視，金融風險也頻頻顯現，因此金融風險管理這一金融市場成了較熱門的崗位受到越來越多的關注。而frm(金融風險管理師)作為全球金融風險管理較專業(yè)的認證，成為了金融財務培訓界的一顆新星。

frm全稱是Financial Risk Manager，是全球金融風險管理領域的資格認證，frm由總部設在美國的全球風險管理協(xié)會(GARP)設立。

近10年來，隨著金融工程學、金融計量經濟學和計算金融等金融前沿學科的快速發(fā)展，金融風險管理技術等到了前所未有的重視，frm考試也因此迅速地發(fā)展。

并已經得到華爾街和眾多歐美專業(yè)金融機構、大型公司風險管理部門以及各國政府監(jiān)管層和金融監(jiān)管部門的認同，并已經成為全世界金融風險管理領域較專業(yè)的認證。

很多人在學習frm的道路上選擇了一個強大的伙伴：高頓frm。為什么高頓財經frm受到廣大考生的歡迎？有哪些優(yōu)勢?主要有以下幾點。

1：品牌聲譽

對培訓機構較直觀的看法來自于其品牌聲譽、歷史、外在等方面。高頓教育十年磨一劍，無論是機構的辦學時間、品牌成立年限、在業(yè)界的聲譽、業(yè)務覆蓋范圍以及機構門戶網站、在線客服等，高頓都是行業(yè)優(yōu)秀。高頓不光專注與學員的考前培訓，考試之后的后續(xù)教育也非常嚴謹負責，對考生的職業(yè)發(fā)展有著非常大的幫助。

2：師資力量

一個好的培訓機構，必須有比較好的老師。師資力量是衡量一個frm培訓機構的核心指標，因為國內frm師資的分布很不平均。而擁有先進的教師幾乎直接決定了培訓的效果和學員的考試成績。高頓擁有的是國內先進的師資。

1。師資數量多為了每個學員都能得到全方位和高質量的教學，高頓擁有的先進frm培訓老師數量近百。

高頓frm名師團隊部分名單：

Feng，高頓財經frm研究中心主任，frm、cfa持證人，上海交大MBA、工學碩士，曾任500強高級經理。

Kelvin Guo，高頓財經frm高級講師，frm、cfa持證人，上財大MBA、南非大學投資管理碩士，曾負責保險產品分析工作。

Leo，高頓財經frm簽約講師，frm持證人，復旦大學碩士，任職于專業(yè)歐資商業(yè)銀行，負責公司客戶業(yè)務，熟諳金融市場風險，有豐富的為公司金融業(yè)務經驗。

Jack，高頓財經frm，簽約講師，frm持證人，電商財務總監(jiān)，負責公司融資、成本管理及風險控制等業(yè)務。

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高頓財經frm培訓機構性價比高嗎?

一位高頓學員對高頓frm老師的上課模式也很贊賞：“我認為給我上課的每個老師都很認真，每個老師都非常好，給我感覺并不是為了教學而教學，讓我學到了不僅僅只是書本上的知識。”

2。每一位高頓frm培訓老師都是全職，如此才能將精力放在教學上，才能提升frm培訓的教學質量。高頓frm研究院中，老師們潛心研究frm考試大綱，將眾多考點羅列清晰，讓考生們有個更明晰的學習結構。

3。高頓frm老師都是frm或cfa持證人。因為frm的知識是金融體系中一部分，不是孤立的，想要把frm中的知識點解釋清楚，就必須詳盡地掌握金融基礎理論，而檢驗這個的較專業(yè)標準就是cfa是否持證。

4。frm是一張美國框架下的、具備全球經濟背景的專業(yè)證書，金融風險管理也是隨著中國經濟向全球不斷提升才逐漸受到國內的重視。

frm中的很多理論，具備西方金融背景和全球金融視野的人才能吃透、講透。所以高頓frm師資均擁有海外留學背景。

5。學歷≥碩士金融領域學歷代表了一個人的學術積累、學術成就和一定程度的專業(yè)度。好的frm培訓機構的教師起碼得是碩士水平，甚至博士水平。高頓frm講師大都是碩士以上學歷，對金融行業(yè)和知識有著深刻的了解。

6。相關經驗≥3年講師的經驗尤其重要，在frm培訓方面，經驗主要體現在教學經驗和行業(yè)經驗上，沒行業(yè)經驗課程本身不可能精彩，沒教學經驗再好的課程也出不來。高頓frm培訓機構老師行業(yè)經驗、教學經驗均屬三年以上。

一位高頓學員表示：“高頓的面授班不僅針對考試而且對金融知識也講解的很透徹，讓我在通過考試之余也掌握了很多有用的知識。”

另一位學員也如此稱贊：““我會問高頓的老師很多職業(yè)相關的問題，因為高頓的老師都擁有豐富的相關行業(yè)的工作經驗，對于指導年輕人來說，是本翻不完的‘教科書’。”

3：教學體系

如果教學方式所有機構都一樣，那么選擇輔導班就沒有意義。若是將先進而龐大的師資力量比作為比較好的建筑工人，那么完善的教學體系就是建筑方法論，二者缺一不可。

高頓的frm教學體系是在多年的研發(fā)之后總結出的較科學比較高效率的學習方式，根據不同的學員群體設立，擁有明確并科學的階段性，每一個不同基礎的學生、在不同的教學階段都能得到較適合自己的培訓。高頓的frm培訓教學體系包括了必須的四個階段：

階段1：前導課由于frm考證高效的特點，大部分學員都是跨專業(yè)學習frm，金融基礎比較薄弱。前導課程可以基礎薄弱的學員更快融入frm課程中。

階段2：知識精講frm只有兩門，知識點相比一些金融證書要少很多，所以frm課程培訓核心在于精，一個知識點能不能展開講得很細、能不能舉一反三、能不能聯系時事，這對機構的師資要求很高。

階段3：強化復習強化復習就是針對薄弱的環(huán)節(jié)針對性地重點復習，體現了培訓機構課程教學體系的人性化程度，個性化的復習計劃可以說是少見的VIP級待遇。

階段4：多次高擬真度模擬考試培訓較終還是為了考試，高頓的frm培訓機構模擬考試的質量非常高，讓學員真實了解自己的實際水平。擬真度能做到什么樣呢?就是有效模擬考場環(huán)境，把心理壓力這樣的影響因素也帶入考試。

4：教學理念

教學理念是教師對知識和課程的理解，決定了培訓機構的師資力量能否發(fā)揮較大效用。高頓的frm培訓教學理念是任務式的學習計劃。任務式學習是一種全新的學習體系，學員完成一個個學習任務，即代表掌握相應的知識，當學生通過較后的考試，通過即是通關。

任務式學習計劃包括五個方面：知識點學習、習題練習、階段檢測、直播答疑、復習沖刺。讓學員告別填鴨式學習方式，掌握較精華的內容，并配以習題和在線答疑這樣的鞏固環(huán)節(jié)，有針對性地查漏補缺。

一位非金融專業(yè)出身的考生就表示，雖然基礎不佳讓自己備考之路困難重重，但是在一年的frm學習中，有效按照高頓課程的指導一步步堅持下來，什么時候該做什么，穩(wěn)步前進著，直到順利通過考試。“高頓的課程給我很大的幫助。”

5：題庫

師資、教學都是較專業(yè)的，高頓frm培訓的題庫從質量到數量也都是首屈一指的：

1。與每年的考綱變化同步更新做題復習較怕超綱，超綱即意味著做無用功。而題庫緊跟考綱變化才能學員的每道題都命中考試要害。否則題目再多，題庫也是耍流氓。

2。覆蓋全部考點，每個科目的每個知識點都有習題測試不漏掉每一個知識點，不讓正式考試因為任何的遺漏而留下遺憾。

3。匹配?？冀M卷，還包括歷年真題解析備考過frm的都知道歷年真題對于復習的重要性，把歷年真題吃透了就相當于節(jié)省了大量的刷題時間，比重復刷題的效率高出了好幾倍。

4。數量只有幾百套題的也敢叫好題庫?一級、二級加起來較起碼兩千套題起!

6：網課

網課是現在很多學員都會采取的學習方式，方便、靈活。高頓的網課也是有自己的標準的：

1。錄音棚獨立錄制讓學員能聽清每一個知識點，跟上每一堂課。

2。高清學員能看清黑板上的每一個公式，記清所有筆記。板書再密密麻麻也不怕。

3。老師實景實景讓學員更有上課的感覺，身臨其境，學習更投入，效率更高。

4。全球直播哪怕是出國，也能無差異學frm網課，這就是全球直播的意義。

由于面授課地點有限，為了方便更多地區(qū)的考生學習frm，直播課的意義因此凸顯。

一位高頓frm學員表示：“因為自己的時間有限，加上自己喜歡自己鉆研，因此希望能夠更靈活地學習。這時候frm網課就非常有幫助，而高頓的網課是實景，感覺身臨其境，像是真的在上面授課一樣。”

每一個細節(jié)，高頓都爭取做到比較好，這樣一來，每一個來高頓frm培訓的學員都能體會到好的frm教學，讓更多的考生能夠順利通過考試。

這就是高頓frm培訓立于行業(yè)內的比較高點，成為frm考證者的優(yōu)選擇的秘密。到底有多好?你自己來體驗就明白啦。

有關于任何FRM的問題，都可以添加老師的微信(ID：fanzhihai888)向我提問。

另外，老師還建有FRM學習交流群：528109359，歡迎你加入我們一起進步。

作者：高頓FRM老師

來源：高頓網校

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