對于這一部分小伙伴來說,需要逐步適應(yīng)備考狀態(tài),每天堅持看書,一開始可能會看不進去,效率也低,但是目前距離5月的考試還有近半年的時間,備考還是非常充裕的,所以先用一周時間找到假前的備考狀態(tài)。
2、先宏觀搭建知識框架
一開始復(fù)習(xí)備考,有很多小伙伴就急于去尋找各種細小的知識點記背,這樣其實是舍本逐末。因為FRM的知識點多且雜,如果單單去記憶知識點,會是一項非常龐大的工程,且起不到前期的備考作用。
考生在當(dāng)前階段要做的是對FRM有一個宏觀的了解,要知道FRM考試的每一個科目講的是什么,每一科目之間的聯(lián)系。有些同學(xué)的備考戰(zhàn)線拉得比較長,因此也特別容易出現(xiàn)考前遺忘的現(xiàn)象。為了掃除“遺忘”這個攔路虎,搭建知識體系框架是非常有效的手段。
考生在復(fù)習(xí)時,應(yīng)當(dāng)主動地有意識地把知識點們給串聯(lián)起來。到了考前的備考階段,可以看著圖譜上的“主干”,先回想一下“枝干”,再腦補下“末節(jié)”。如果同學(xué)對于框架圖上某個考點完全沒有任何印象,那么就是需要對此知識點再做一番查漏補缺了。
有很多考生容易在臨考階段出現(xiàn)焦慮,無非是擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的還不夠充分,通過不了考試。但這種擔(dān)心有時候是一種過度焦慮。
查缺補漏有很多種方式,這里學(xué)長比較推薦的是先在日常復(fù)習(xí)時建立起一套錯題本,然后在考前階段,著重復(fù)習(xí)錯題本里的題目,把原先做錯的題目給做對,并提醒自己避免在考場上再犯類似的錯誤。
因為復(fù)習(xí)錯題本是一種二次加強記憶,所以它也是考前復(fù)習(xí)效率高的方式之一。
如果考生在平時備考時沒有去積累錯題,那么建議考生就去刷協(xié)會提供的練習(xí)題以及課后題,畢竟他們給的題是比較貼近真正的考試的。
考生還要在備考期間進行模擬考試,模擬考試的時間和氛圍,有條件的可以模擬一下機考。