FRM備考經(jīng)驗(yàn)一： 明確考試動(dòng)機(jī)
　　1. 要有明確的動(dòng)機(jī)。FRM 考試的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，要堅(jiān)持走過(guò)這一過(guò)程，必須要有明確的動(dòng)機(jī)。有人為了升職加薪而考，有人為了提升自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而考，這都可以；但切不可因?yàn)殡S大流，看到別人考自己也考，因?yàn)檫@樣的動(dòng)機(jī)是不夠堅(jiān)固的，一旦遇到困難，很有可能會(huì)放棄。所以在復(fù)習(xí)開(kāi)始前，一定要問(wèn)清楚自己為什么而考，并堅(jiān)定地沿著這個(gè)信念走下去。
　　FRM備考經(jīng)驗(yàn)二： 讀透?jìng)淇假Y料
　　2.復(fù)習(xí)材料不在多，但一定要讀透。FRM 的閱讀材料很多，如果一本本讀下來(lái)，既沒(méi)有必要，也沒(méi)有可能。我的方法是精讀一本，泛讀其他。精讀的可以選擇handbook,也可以選擇高頓的《沖刺寶典》，因?yàn)檫@兩本都比較全面系統(tǒng)，助于我們整體把握知識(shí)體系。要把精讀的那本多看幾遍，盡可能地讀透它，遇到不懂才去看別的材料，千萬(wàn)不要每本書(shū)都看一點(diǎn)，沒(méi)有一本讀透，在這里我想強(qiáng)調(diào)的是，市場(chǎng)上的FRM資料種類(lèi)煩雜，我想現(xiàn)在肯定比當(dāng)初我考試的時(shí)候的復(fù)習(xí)資料還要多，但過(guò)多的資源往往會(huì)讓人摸不著頭腦，到頭來(lái)反而沒(méi)了方向，所以在挑選資料時(shí)應(yīng)該有所選擇，當(dāng)初備考時(shí)，我最中意的是高頓的《沖刺寶典》和《習(xí)題集》，量不大，但都是精華。
　　FRM備考經(jīng)驗(yàn)三：備考持續(xù)性強(qiáng)
　　3.復(fù)習(xí)時(shí)間不在多，但一定要有持續(xù)性。我的方法是每天回去看半小時(shí)或一小時(shí)，即使工作再忙再累也翻幾下書(shū)。不提倡雙休日連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，平時(shí)不看的這種學(xué)法，我認(rèn)為這樣效果不好，因?yàn)闆](méi)有連貫性和持續(xù)性，容易遺忘。這里我想說(shuō)，高頓的學(xué)員交流區(qū)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了我很好的學(xué)習(xí)方式，充分的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源讓我有了除了書(shū)本以外的學(xué)習(xí)空間，同時(shí)，還可以和許多一起奮斗的考生交流，互相勉勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。
　　FRM備考經(jīng)驗(yàn)四：善于總結(jié)
　　4.要善于總結(jié)。FRM 知識(shí)點(diǎn)多而分散，如果不進(jìn)行有效總結(jié)，必然會(huì)有遺漏。我的方法是根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納整理，以幫助我理清思路。當(dāng)然，如果報(bào)高頓的輔導(dǎo)班的話(huà)，可以減少很大部分這方面的工作，因?yàn)檫@里的老師會(huì)根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員梳理知識(shí)點(diǎn)。
　　FRM備考經(jīng)驗(yàn)五：心跳調(diào)整
　　5.要善于調(diào)節(jié)心理狀態(tài)?？荚嚰仁强贾R(shí)，又是考心理，復(fù)習(xí)的過(guò)程亦是如此。持續(xù)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)必然會(huì)對(duì)學(xué)員的心理產(chǎn)生較大的壓力，有許多學(xué)員會(huì)在中途甚至臨考前放棄，這是相當(dāng)可惜的。良好的心理素質(zhì)也是成功的關(guān)鍵要素。
　　
　　　　
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