本人的一些精算師考試種的經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)
 
  系統(tǒng)的思考:無(wú)論多么龐大的系統(tǒng),總可以看成一點(diǎn),然后進(jìn)行發(fā)散思維,不斷展開(kāi)。如同2008奧林匹克開(kāi)幕式一樣,鳥(niǎo)瞰可以展現(xiàn)整體的美,聚焦則呈現(xiàn)出每個(gè)角色的音容笑貌。對(duì)一門知識(shí),如果從整體看不出全局,從一點(diǎn)又無(wú)法延伸,這樣的學(xué)習(xí)猶如騰云駕霧、不知西東。
  使用思維導(dǎo)圖,不難把握保險(xiǎn)公司的運(yùn)營(yíng)過(guò)程。保險(xiǎn)精算師一定可以把定價(jià),準(zhǔn)備金,現(xiàn)金價(jià)值,分紅,內(nèi)含價(jià)值,償付能力監(jiān)管,資產(chǎn)組合,資源合理分配,各種定價(jià)方法,險(xiǎn)種,銷售,市場(chǎng)開(kāi)拓,特殊人群和特殊需求,個(gè)體群體,分組,生命表,經(jīng)濟(jì)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)模型等運(yùn)籌帷幄。
 
  拓展:孫子兵法,根據(jù)水的屬性,就能得出“兵形象水”的避實(shí)擊虛和因敵制勝的高見(jiàn)。
  多思考,一定可以彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。不管身肩何職,不管身在哪里,總可以找到方向。
  “有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起”。學(xué)習(xí)者也不用一味的尋覓習(xí)題和答案,更應(yīng)該向內(nèi)去找。使用對(duì)比的方法,就可以產(chǎn)生很多習(xí)題,足夠理解書本了。比如對(duì)比分紅險(xiǎn)和投連險(xiǎn)。對(duì)比紅利選擇權(quán)和保單選擇權(quán),對(duì)比各種定價(jià)方法,現(xiàn)金價(jià)值計(jì)算方法,原則,方法使用條件,風(fēng)險(xiǎn)分類方法,準(zhǔn)備金計(jì)算方法,各種準(zhǔn)備金對(duì)比,個(gè)體方法和聚合方法對(duì)比,遞增成本和均衡成本方法對(duì)比。
 
  精算思想:精算思想,非常依賴各種假設(shè)條件,而假設(shè)往往從背景和歷史中提煉出來(lái)。從而,新的社會(huì)環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境,法律和政府政策下,誕生出很多新的計(jì)算方法和工具。歷史在進(jìn)步,各科目知識(shí)交錯(cuò)混雜,互相促進(jìn)。
 
  拓展:精算初學(xué)者如同程序員,往往鐘情于方法的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,不能充分把握程序運(yùn)行的外部環(huán)境,接口和模塊之間的配合問(wèn)題,很容易陷入“一葉障目”的境地。而框架設(shè)計(jì)者更關(guān)注各個(gè)模塊之間的關(guān)系,模塊之間的接口,及每個(gè)模塊需實(shí)現(xiàn)的功能??忌诳荚嚂r(shí),發(fā)現(xiàn)所考內(nèi)容都很簡(jiǎn)單,但總是沒(méi)有正確的把握。原因就在于忽視了各種方法應(yīng)用對(duì)象,實(shí)現(xiàn)的環(huán)境及約束條件  計(jì)算機(jī)的出現(xiàn):固定的公式,不管多么復(fù)雜,在計(jì)算機(jī)面前就顯得微不足道,而計(jì)算機(jī)模式化編程的優(yōu)點(diǎn),最不適應(yīng)無(wú)規(guī)律的數(shù)據(jù)變化。一套新的產(chǎn)品定價(jià)系統(tǒng)出臺(tái),終端顯示界面往往只是一些參數(shù)。參數(shù)的選擇成為應(yīng)用者頭痛的事情,從而學(xué)習(xí)者更需了解區(qū)間的劃分和參數(shù)的選取原則。
 
  新方法的產(chǎn)生:新的方法產(chǎn)生也有其演變進(jìn)化的過(guò)程,新方法的產(chǎn)生是為了彌補(bǔ)舊方法的不足。從而方法之間的優(yōu)缺點(diǎn)是非常明顯的:彌補(bǔ)舊方法的不足,舊方法的缺點(diǎn)有來(lái)自不同的對(duì)象,用戶,公司,計(jì)算機(jī)操作人員,股東等。新的方法往往借用了新的工具或者計(jì)算機(jī),從而在應(yīng)用領(lǐng)域更加廣泛,但難免自身存在缺陷,這些缺陷可以從公式自身的組成部分中發(fā)現(xiàn),當(dāng)然同時(shí)需要從整體上分析,考慮方法之間的關(guān)系,環(huán)境,計(jì)算基礎(chǔ)和假設(shè)條件。
  歸納法,常常以N=1時(shí),公式成立,假設(shè)N=t-1,公式成立,推導(dǎo)出N=t時(shí),也成立。
  如切如磋注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯,每一步都必須有理論支撐。
 
  拓展:數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程不具有容錯(cuò)性,結(jié)果非對(duì)即錯(cuò)(假設(shè)條件固定不變時(shí))。概率論的出現(xiàn),讓答案具有了可能性,但即使如此,也可以非常明確的給出概率的大小。所以,數(shù)學(xué)是門美麗的學(xué)問(wèn),作為一門分析工具,必須清清楚楚解決復(fù)雜的問(wèn)題。
 
  考試勵(lì)志名言:生命的可貴,在于自我的實(shí)現(xiàn)。銳與圓,收與放,得與失,能了然于心,必定受益匪淺,愿你在失意和不順心時(shí)能永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!
 
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