英語作為全球范圍內(nèi)使用最廣泛的語言，已經(jīng)成為人與人、國與國之間交流的橋梁與紐帶，起著良好的傳達信息的作用。關(guān)于科學教學英語的考試內(nèi)容，小編替你整理好了。

 
　　一、學科教學英語的科目
　　學科教學英語的科目有四門：思想政治理論、英語二、教育綜合、英語教學論或英語綜合。教育綜合科目不同學校進行自主命題，具體考試內(nèi)容建議查看學校的招生目錄。
　　二、學科教學英語的參考科目
　　《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；
　　《英漢翻譯教程》，張培基主編，上海外語教育出版社，1998年；
　　《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經(jīng)國編注，北京大學出版社，1996年；
　　《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁編著，外語教學與研究出版社，2003年；
　　《歐洲文化入門》，王佐良等主編，外語教育與研究出版社，2004年。
　　三、學科教學英語的就業(yè)方向
　　學科教學英語的就業(yè)方向是中小學的英語老師或者國際學校老師。目前比較優(yōu)質(zhì)的學校培養(yǎng)出來的學生通常在高中或者初中任教。除了中小學以外，該專業(yè)學生還可以考慮去職業(yè)技術(shù)學校任職。但高校不太會招收學科教學英語專業(yè)的學生，因為首先每年國內(nèi)和留學的博士畢業(yè)生已經(jīng)超出了崗位的需求，其次高校希望老師不僅僅能教課，還要能做科研，所以該專業(yè)的學生進入高校的機會較少。