在選擇研究生入學(xué)考試專(zhuān)業(yè)方向時(shí),海事管理考研方向有哪些,每個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)方向是什么?以下是小編整理的海事管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試方向,趕緊一起來(lái)了解下吧!? 2023考研備考資料領(lǐng)取
海事管理專(zhuān)業(yè)1:交通信息工程與控制
專(zhuān)業(yè)介紹
交通信息工程與控制(專(zhuān)業(yè)代碼:082302)為交通工程一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科。本課題的研究領(lǐng)域主要集中在運(yùn)輸?shù)淖詣?dòng)控制上。在保證車(chē)輛(主要是陸路運(yùn)輸)安全運(yùn)行的前提下,實(shí)現(xiàn)高速、重載、高密度運(yùn)行。它是控制、通信、計(jì)算機(jī)、微電子、信息等技術(shù)在交通領(lǐng)域的交叉集成應(yīng)用。
研究方向
1智能控制理論與應(yīng)用
2運(yùn)輸自動(dòng)化與控制
三。智能交通技術(shù)
4交通安全防護(hù)技術(shù)
5檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)
6控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真
就業(yè)前景
近年來(lái),隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家建設(shè)實(shí)力逐步增強(qiáng)。國(guó)家建設(shè)除了人力物力外,最重要的是對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。交通信息工程與控制專(zhuān)業(yè)人才是國(guó)家建設(shè)中不可缺少的一支隊(duì)伍,其重要性與日俱增。
就業(yè)目的地
因此,預(yù)計(jì)在未來(lái)幾十年內(nèi),該專(zhuān)業(yè)將有較大的市場(chǎng)需求和良好的就業(yè)前景。畢業(yè)生畢業(yè)后主要從事鐵路、城市軌道交通、公路運(yùn)輸?shù)冉煌I(lǐng)域信息與控制技術(shù)的科研、設(shè)計(jì)、集成、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理等工作。
相關(guān)職位
交通教師,智能交通系統(tǒng)集成工程師,智能交通工程師,高級(jí)交通工程師。
海事管理專(zhuān)業(yè)2:運(yùn)輸工程
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士(學(xué)科代碼:085222)。專(zhuān)業(yè)碩士與學(xué)位處于同一水平,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)等部門(mén)的專(zhuān)業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才。其目的是注重知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用能力。
交通工程是研究鐵路、公路、水路、航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局與建設(shè)、運(yùn)輸工具的使用、交通信息工程與控制、運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)與管理的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口、海洋、水路、機(jī)場(chǎng)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工與維修、機(jī)車(chē)、汽車(chē)、船舶、飛機(jī)應(yīng)用工程、鐵路、公路、水路等行業(yè)的高級(jí)工程技術(shù)人才,航空信息工程與控制、鐵路、公路、水路、航空運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理。
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前進(jìn)方向。因此,交通運(yùn)輸工程一直被列為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)。當(dāng)前,“經(jīng)濟(jì)發(fā)展,交通設(shè)施優(yōu)先”已逐漸成為全民共識(shí),交通工程人才的培養(yǎng),包括工程碩士的培養(yǎng),是國(guó)家建設(shè)的迫切需要。
研究領(lǐng)域:鐵路工程、橋梁工程勘察、設(shè)計(jì)、施工與維護(hù)、機(jī)車(chē)車(chē)輛應(yīng)用工程、鐵路信息工程與控制、鐵路運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理等。道路工程勘察、設(shè)計(jì)、施工與維護(hù)、車(chē)輛應(yīng)用工程、道路信息工程與控制、道路規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理等;港口勘探、設(shè)計(jì)、施工與維護(hù);海岸工程與航道工程;船舶應(yīng)用工程;航道信息工程與控制;水運(yùn)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理,機(jī)場(chǎng)工程、飛機(jī)運(yùn)行工程、航空信息工程與控制、航空運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理等的勘察、設(shè)計(jì)、施工與維護(hù)等。
海事管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試方向3:公共管理
專(zhuān)業(yè)介紹
(專(zhuān)業(yè)碩士)公共管理是管理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。公共管理碩士的英文名稱(chēng)是MPa。公共管理碩士是一個(gè)以公共管理和其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,公共管理碩士、工商管理碩士和法律碩士教育已成為高水平文科職業(yè)研究生教育的三大支柱。
公共管理碩士是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的要求而設(shè)立的。其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門(mén)和事業(yè)單位培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才。畢業(yè)生必須成為領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和其他公共服務(wù)人才,掌握先進(jìn)的分析方法和技術(shù),熟悉具體的公共管理或政策領(lǐng)域。
公共管理是運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法,研究公共組織特別是政府組織的管理活動(dòng)和規(guī)律的學(xué)科體系。
與其他專(zhuān)業(yè)相比,公共管理專(zhuān)業(yè)有如下特殊要求:
1大學(xué)畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。國(guó)家承認(rèn)的高職院校畢業(yè),具有5年以上工作經(jīng)歷,達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)歷的。取得碩士、博士學(xué)位,有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
培訓(xùn)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備以下能力:
1掌握馬克思主義和鄧小平理論的基本原理,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放,堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規(guī),具有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。2掌握公共管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有廣博的知識(shí)面、復(fù)合型和應(yīng)用型的知識(shí)結(jié)構(gòu),了解國(guó)內(nèi)外公共管理的新發(fā)展、新趨勢(shì)和新特點(diǎn)。三。具備從事公共管理和公共政策分析的能力,包括研究、決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮、激勵(lì)、文本閱讀理解、口頭和書(shū)面表達(dá),熟練運(yùn)用各種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù),以及創(chuàng)新能力。4精通一門(mén)外語(yǔ),能閱讀專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教材。
就業(yè)前景
隨著20世紀(jì)90年代末公共管理作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科在中國(guó)的出現(xiàn),他逐漸走進(jìn)了更多人的視野。從默默無(wú)聞到時(shí)下炙手可熱的專(zhuān)業(yè),在短短十幾年的時(shí)間里完成了從繭到蝶的蛻變。當(dāng)前,人們?cè)絹?lái)越重視公共事務(wù)管理的重要性,對(duì)管理專(zhuān)業(yè)和科學(xué)人才的需求越來(lái)越迫切,這為公共管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。
MPA學(xué)位持有者主要從事公共組織或公共部門(mén)的公共服務(wù)工作,也可受雇于私營(yíng)部門(mén)(公司和企業(yè))的行政部門(mén)。
就業(yè)情況
MPa和MPP畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)情況與各學(xué)校提出的培養(yǎng)目標(biāo)和方向相一致。這些MPa學(xué)位獲得者的就業(yè)背景非常廣泛。他們主要在社會(huì)團(tuán)體或公共部門(mén)從事公共服務(wù)工作,并有一定比例受雇于私營(yíng)部門(mén)(公司和企業(yè))的行政部門(mén)。地方、州和聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利公共組織(各種協(xié)會(huì)、基金會(huì)、工會(huì)等)、智庫(kù)或咨詢(xún)公司、公司和企業(yè)的人事行政部門(mén)是MPa畢業(yè)生的四大就業(yè)中介機(jī)構(gòu)。
海事管理專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)考試方向4:(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理
專(zhuān)業(yè)介紹
(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。工商管理碩士的英文名稱(chēng)是MBA。它是起源于歐美國(guó)家培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人的一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。(專(zhuān)業(yè)碩士)工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,它培養(yǎng)了高素質(zhì)的管理者、職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家。目前,中國(guó)共有234所高校開(kāi)設(shè)MBA課程,MBA是近年來(lái)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
工商管理碩士(MBA)是工商管理碩士學(xué)位。MBA是培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理需要的實(shí)踐型、復(fù)合型、應(yīng)用型的高級(jí)管理人才,理論聯(lián)系實(shí)際,其他碩士研究生只培養(yǎng)科研和教學(xué)人才,重理論不參加實(shí)踐的招生對(duì)象一般是大學(xué)畢業(yè),有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部、工商企業(yè)管理人員和技術(shù)人員,其他研究生可招收應(yīng)屆畢業(yè)生或在職人員。培養(yǎng)方式不同,MBA教育本質(zhì)上是一種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀察、分析和決策技能訓(xùn)練,使學(xué)生能夠接受知識(shí)和技能的挑戰(zhàn),人格與心理、目標(biāo)與抱負(fù)、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng),而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。
與其他專(zhuān)業(yè)相比,工商管理專(zhuān)業(yè)有如下特殊要求:
1大學(xué)畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。國(guó)家承認(rèn)的高職院校畢業(yè),具有5年以上工作經(jīng)歷,達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)歷的。取得碩士、博士學(xué)位,有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
培訓(xùn)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力:
1德、智、體全面發(fā)展。2他在工商管理領(lǐng)域有廣泛的知識(shí)。三。知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,具有較高的企業(yè)管理和決策素質(zhì)和能力。4熟悉中國(guó)企業(yè)管理的實(shí)踐,能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識(shí)從事各項(xiàng)管理工作。
就業(yè)指導(dǎo)
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)人士選擇攻讀MBA作為職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是非應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)。一般來(lái)說(shuō),這是在職學(xué)習(xí),所以你不必?fù)?dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。之后,他們一般會(huì)向職業(yè)經(jīng)理人、顧問(wèn)和自己的創(chuàng)業(yè)精神發(fā)展。我相信MBA在未來(lái)會(huì)受到越來(lái)越多人的重視!
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