中國地質(zhì)大學(xué)2023考研公共管理考試大綱最新公布,本課程的考試目的是測試考生對宏觀經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)基本知識掌握的程度,要求考生較為全面地掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)的基本概念、理論和方法等知識,具備較強的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)思維和分析能力,能夠運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)方法分析和理解現(xiàn)實中的公共管理問題。
中國地質(zhì)大學(xué)考研公共管理考試大綱
  一、考試目的及要求
  《公共管理綜合》是我校研究生入學(xué)考試初試的自命題科目。本課程的考試目的是測試考生對宏觀經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)基本知識掌握的程度,并由此判斷學(xué)生是否具有進(jìn)一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。本課程考試要求考生較為全面地掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)的基本概念、理論和方法等知識,具備較強的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)思維和分析能力,能夠運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)方法分析和理解現(xiàn)實中的公共管理問題。
  二、試卷結(jié)構(gòu)及分值分布
  1.名詞解釋:每題5分,共8題,合計40分;
  2.簡答題(含計算題):每題10分,共6題,合計60分;
  3.綜合題:每題25分,共2題,共50分。
  三、考試內(nèi)容分布比例
  1.基本概念:27%
  2.理論和方法:40%
  3.知識綜合與應(yīng)用:33%
  四、考試方式與時間
  1.考試方式:筆試、閉卷
  2.考試時間:3小時
  《公共管理綜合》考試內(nèi)容和要求
  宏觀經(jīng)濟學(xué)部分:
  一、宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本指標(biāo)及其衡量
  考試內(nèi)容:宏觀經(jīng)濟學(xué)的特點;國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法;國民收入的其他衡量指標(biāo);國民收入的基本公式;名義GDP和實際GDP;失業(yè)和物價水平的衡量。
  考試要求掌握:
  1、宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別;
  2、國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法;
  3、國民收入的其他衡量指標(biāo);
  4、國民收入的基本公式;
  5、名義GDP與實際GDP;
  6、失業(yè)和物價水平的衡量指標(biāo)與方法。
  二、國民收入的決定:收入-支出模型
  考試內(nèi)容:均衡產(chǎn)出;凱恩斯的消費理論;兩部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù);三部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù);潛在國民收入與缺口;四部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù)。
  考試要求掌握:
  1、均衡產(chǎn)出的含義及相關(guān)假設(shè);
  2、凱恩斯的消費理論;
  3、兩部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù);
  4、三部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù);
  5、潛在國民收入與GDP缺口的含義;
  6、四部門經(jīng)濟中國民收入的決定及乘數(shù)。
  三、國民收入的決定:IS-LM模型
  考試內(nèi)容:投資的決定;IS曲線;利率的決定;LM曲線;IS-LM分析;凱恩斯的基本理論框架。
  考試要求掌握:
  1、投資邊際效率的含義及投資的影響因素;
  2、IS曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響;
  3、貨幣需求與供給的影響因素;
  4、LM曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響;
  5、IS-LM分析;
  6、凱恩斯的基本理論框架。
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