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半導體材料與器件考研算是哪個專業(yè)類別
  一、半導體材料與器件考研算是哪個專業(yè)類別?
  半導體材料與器件考研算是材料科學與工程專業(yè)類別。
  二、材料科學與工程簡介
  材料科學與工程專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面知識,具有扎實的理論基礎及人文情懷,又有較強的工程實踐和創(chuàng)新能力,能在金屬材料及其復合材料制備、成型、熱處理等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經(jīng)營管理等方面工作的工程技術人才。
  材料科學與工程的前身是1865年美國麻省理工學院成立之初的地質與采礦學科,后來學科經(jīng)過發(fā)展逐漸衍生出冶金專業(yè),之后從冶金中分化出金屬材料專業(yè),隨著化工學科中陶瓷材料和高分子材料的并入,最終形成材料科學與工程專業(yè)。
  1950年之后,中國材料科學在國內開始起步,國內各重點理工科大學在不同學科門類中都設有材料相關的系部。例如,上海交通大學材料學科始于1952年成立的金屬熱處理專業(yè)和1955年成立的焊接專業(yè);天津大學材料學科始于1952年成立的硅酸鹽工學專業(yè)、1952年成立的金屬熱處理設備及車間專業(yè)和1958年成立的塑料工學專業(yè)。
  20世紀50年代,中國高等教育的辦學模式是仿照前蘇聯(lián),專業(yè)劃分細致,學生知識面較狹窄,培養(yǎng)的畢業(yè)生服從國家統(tǒng)一分配,可立即赴相應崗位任職。
  改革開放后,材料科學與工程學科迎來了新的發(fā)展時期,隨著國家對人才培養(yǎng)理念和思路的轉變,各大高校紛紛將分散在不同系部的材料學科資源加以抽提和整合建立了材料科學與工程系,并在材料科學與工程大學科趨勢下,打破傳統(tǒng)按照材料類別進行培養(yǎng)的模式施行大材料教育
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