了解并確定自己的考研方向是一件很重要的事情，這不僅關系到高效地復習備考，而且能夠讓我們對未來有更清晰的學習規(guī)劃。今天高頓小編就以園藝專業(yè)為例，詳細展開園藝專業(yè)考研方向的內容，具體如下：
園藝專業(yè)考研有哪些方向
　　園藝專業(yè)考研有果樹學、蔬菜學、園藝、園藝學、植物學、植物保護等方向。
　　一、果樹學
　　果樹學科有穩(wěn)定而系統(tǒng)的科學研究方向，主要包括：果樹生理生態(tài)、果樹生物技術和果樹種質資源。多年來，本學科在上述領域開展了大量的深入系統(tǒng)的研究工作，取得了豐碩的研究成果。
　　果樹是我國農(nóng)業(yè)的重要組成部分，其產(chǎn)值居我國種植業(yè)的第三位。我國是世界上栽培果樹最古老、種類最多的國家，種質資源豐富，種植面積與總產(chǎn)量居世界第一。隨著果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其在國民經(jīng)濟中重要地位的確立，加強果樹學科的建設，培養(yǎng)高層次、高質量的專業(yè)人才，對我國果樹生產(chǎn)、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展均有重要意義。
　　二、蔬菜學
　　蔬菜學是園藝學一級學科的二級學科，本學科是以生物學為理論基礎，研究蔬菜作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科，也是研究蔬菜種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應用技術與原理的綜合性專業(yè)學科。
　　三、園藝
　　園藝簡單地說是指關于花卉、蔬菜、果樹之類作物的栽培方法。確切來說是指有關蔬菜、果樹、花卉、食用菌、觀賞樹木等的栽培和繁育的技術，一般比較精細。相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
　　從字面上來看，園藝一詞是“園”加“藝”的集合，“園”字在這里的意思是指種植蔬菜、花木的地方，“藝”字則是指技能、技術。“藝”字作為動詞時，本義是“種植”的意思。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內進行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式。
　　園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)中的一個重要組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改善人類生存環(huán)境有重要意義。在園藝學上，園藝通常是指與園地栽培有關的集約種植的農(nóng)作物及其栽培、繁育、加工利用技術，為農(nóng)業(yè)及種植業(yè)的重要組成部分。
　　四、園藝學
　　園藝是農(nóng)業(yè)的一個組成部分，是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經(jīng)濟作物群。園藝學科屬于應用基礎和應用型研究學科，是以農(nóng)業(yè)生物學為主要理論基礎，研究園藝作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科，也是研究園藝作物起源與分類、種質資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應用技術與原理的綜合性學科。
　　五、植物學
　　植物學是生物學的分支學科，是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科，主要研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。由于大部分資料仍采用二元分類法，故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。
　　六、植物保護
　　植物保護也叫植物醫(yī)學，在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中，植物保護屬于農(nóng)學學科門類之中的其中一個一級學科，下設4個二級學科，分別是：植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學和入侵生物學（可授農(nóng)學、理學學位）。
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