1、初試
?、?01思想政治理論
?、?01英語(一)
?、?28中國史基礎(chǔ)
2、復(fù)試
中國史綜合
二、研究方向及導(dǎo)師
01(全日制)專門史(中外關(guān)系史):馬建春,劉永連,郭淵,張坤,黃超,喬志勇,王榮湟,曹雨
02(全日制)中國古代史:陳廣恩,劉正剛,陳文源,趙燦鵬,趙利峰,周正慶,屈文軍,徐林,麥思杰,許起山
03(全日制)歷史地理學(xué):吳宏岐,黃忠鑫,崔世平,郭明建,熊增瓏,郭世強(qiáng)
04(全日制)中國近現(xiàn)代史:劉增合,夏泉,曾光光,吳青,張永春,朱文亮,梁敏玲,徐世博
05(全日制)歷史文獻(xiàn)學(xué):陳廣恩,趙燦鵬,葉農(nóng),麥思杰,李芳瑤,李旭,劉璞寧
三、培養(yǎng)方式與方法
?。ㄒ唬┎扇∫詫?dǎo)師培養(yǎng)為主與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。各專業(yè)要按研究方向確定碩士生指導(dǎo)小組名單,指導(dǎo)小組成員應(yīng)協(xié)助導(dǎo)師完成培養(yǎng)方案中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
?。ǘΥT士生的培養(yǎng),應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際和堅(jiān)持自學(xué)為主的原則,采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外調(diào)查相結(jié)合、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的方法。
?。ㄈ┐T士生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃由導(dǎo)師主持制訂并簽字。碩士生進(jìn)校后,導(dǎo)師與碩士生之間應(yīng)就培養(yǎng)中的各項(xiàng)問題充分交換意見,在此基礎(chǔ)上制訂出合乎要求的、切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃;培養(yǎng)計(jì)劃須于碩士生進(jìn)校后2個(gè)月內(nèi)制訂好,并錄入研究生教育綜合管理系統(tǒng)中,經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)后,由碩士生所在院(所、中心)批準(zhǔn)備案。培養(yǎng)計(jì)劃一經(jīng)確定不得隨意變動。
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