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2024湖北大學(xué)904英語教學(xué)法考研大綱現(xiàn)在已經(jīng)出爐！報考該院校的同學(xué)們是否對相關(guān)考試大綱的內(nèi)容熟練掌握了呢？別著急！高頓小編以學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)考試科目之一904英語教學(xué)法為例，整理了2024湖北大學(xué)904英語教學(xué)法考研大綱的具體內(nèi)容，一起來看看吧！
總則
《英語教學(xué)法》考試包括基本理論和綜合運用兩個部分。兩個部分的分值分別為60分和90分，總分為150分?？荚嚂r間為180分鐘，考試形式為閉卷，全部試題要求用英文作答，答案要求寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效。以下是兩部分考題的具體說明。
第一部分：基本理論（60分）
一、考試目的
考察考生對語言觀、學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀的理解、解釋和分析。
二、考試要求
1.掌握有關(guān)語言和語言學(xué)習(xí)的基本觀點；
2.了解外語教學(xué)理論的發(fā)展；
3.掌握英語教學(xué)的主要流派；
4.掌握英語語言知識的教學(xué)方法；
5.掌握英語語言技能的教學(xué)方法；
6.掌握英語語言學(xué)習(xí)測試和評估的方法。
三、考試題型：
填空題（10分），共10小題，每題1分，要求考生能夠使用1個詞準確填出空格的內(nèi)容，使句子在結(jié)構(gòu)上是完整的，在意義上是合理的。
名詞解釋題（20分），共5小題，每題4分，要求考生能夠準確解釋本課程的重要概念，并能夠舉例說明。
簡答題（30分），共3小題，每題10分，要求考生能夠?qū)Ρ菊n程的基本觀點或理論作出合理的解釋，并能夠舉例說明。
第二部分：綜合運用（90分）
一、考試目的
1.考察考生對英語課堂教學(xué)評價和反思的能力：能夠?qū)W(xué)生的語言學(xué)習(xí)進行恰當?shù)脑u價，能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)實踐進行反思；
2.考察考生實施英語語言課堂教學(xué)的基本能力：能夠結(jié)合教學(xué)實際情況，采用恰當?shù)慕虒W(xué)手段，開展教學(xué)設(shè)計。
二、考試要求
1．了解外語教學(xué)基本理論，理解語言觀、語言學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀等對英語教學(xué)的指導(dǎo)作用；
2．理解國家頒布的英語學(xué)科課程標準的目標內(nèi)容（語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力），以及課程標準的其他相關(guān)知識，并能在教學(xué)設(shè)計與實施中運用；
3．掌握英語語言知識（語音、詞匯、語法、語篇等）的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法；
4．掌握英語語言技能（聽、說、讀、寫）教學(xué)的基本原則和訓(xùn)練方法；
5.能夠根據(jù)教學(xué)目標創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情景，設(shè)計有效的教學(xué)活動，安排合理的教學(xué)過程；
6.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)評估活動。
三、考試題型
1.論述題（60分）：共3小題，每小題20分，要求考生根據(jù)本課程的教學(xué)理論和基本原則，對英語教學(xué)實施和評估中的教學(xué)情景進行比較和評析；
2.教學(xué)設(shè)計題（30分）：共1小題，要求考生根據(jù)給定的理論和原則，就英語語言知識或英語語言技能的某個方面進行合理而詳實的教學(xué)設(shè)計。
四、參考書目
1.Harmer,Jeremy.How to Teach English.北京：外語教學(xué)與研究出版社，2000.
2.王薔.英語教學(xué)法教程（第二版）.北京：高等教育出版社，2006.
3.束定芳，莊智象.現(xiàn)代外語教學(xué)：理論、實踐與方法（新修訂版）.上海：上海外語教育出版社，2021.
本文內(nèi)容整理于湖北大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)。
關(guān)于2024湖北大學(xué)904英語教學(xué)法考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
小編為2024考研的小伙伴們準備了豐富的學(xué)習(xí)資料，點擊下方藍色圖片即可領(lǐng)取哦~
《英語教學(xué)法》考試包括基本理論和綜合運用兩個部分。兩個部分的分值分別為60分和90分，總分為150分?？荚嚂r間為180分鐘，考試形式為閉卷，全部試題要求用英文作答，答案要求寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效。以下是兩部分考題的具體說明。
第一部分：基本理論（60分）
一、考試目的
考察考生對語言觀、學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀的理解、解釋和分析。
二、考試要求
1.掌握有關(guān)語言和語言學(xué)習(xí)的基本觀點；
2.了解外語教學(xué)理論的發(fā)展；
3.掌握英語教學(xué)的主要流派；
4.掌握英語語言知識的教學(xué)方法；
5.掌握英語語言技能的教學(xué)方法；
6.掌握英語語言學(xué)習(xí)測試和評估的方法。
三、考試題型：
填空題（10分），共10小題，每題1分，要求考生能夠使用1個詞準確填出空格的內(nèi)容，使句子在結(jié)構(gòu)上是完整的，在意義上是合理的。
名詞解釋題（20分），共5小題，每題4分，要求考生能夠準確解釋本課程的重要概念，并能夠舉例說明。
簡答題（30分），共3小題，每題10分，要求考生能夠?qū)Ρ菊n程的基本觀點或理論作出合理的解釋，并能夠舉例說明。
第二部分：綜合運用（90分）
一、考試目的
1.考察考生對英語課堂教學(xué)評價和反思的能力：能夠?qū)W(xué)生的語言學(xué)習(xí)進行恰當?shù)脑u價，能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)實踐進行反思；
2.考察考生實施英語語言課堂教學(xué)的基本能力：能夠結(jié)合教學(xué)實際情況，采用恰當?shù)慕虒W(xué)手段，開展教學(xué)設(shè)計。
二、考試要求
1．了解外語教學(xué)基本理論，理解語言觀、語言學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀等對英語教學(xué)的指導(dǎo)作用；
2．理解國家頒布的英語學(xué)科課程標準的目標內(nèi)容（語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力），以及課程標準的其他相關(guān)知識，并能在教學(xué)設(shè)計與實施中運用；
3．掌握英語語言知識（語音、詞匯、語法、語篇等）的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法；
4．掌握英語語言技能（聽、說、讀、寫）教學(xué)的基本原則和訓(xùn)練方法；
5.能夠根據(jù)教學(xué)目標創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情景，設(shè)計有效的教學(xué)活動，安排合理的教學(xué)過程；
6.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)評估活動。
三、考試題型
1.論述題（60分）：共3小題，每小題20分，要求考生根據(jù)本課程的教學(xué)理論和基本原則，對英語教學(xué)實施和評估中的教學(xué)情景進行比較和評析；
2.教學(xué)設(shè)計題（30分）：共1小題，要求考生根據(jù)給定的理論和原則，就英語語言知識或英語語言技能的某個方面進行合理而詳實的教學(xué)設(shè)計。
四、參考書目
1.Harmer,Jeremy.How to Teach English.北京：外語教學(xué)與研究出版社，2000.
2.王薔.英語教學(xué)法教程（第二版）.北京：高等教育出版社，2006.
3.束定芳，莊智象.現(xiàn)代外語教學(xué)：理論、實踐與方法（新修訂版）.上海：上海外語教育出版社，2021.
本文內(nèi)容整理于湖北大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)。
關(guān)于2024湖北大學(xué)904英語教學(xué)法考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
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