2024華東師范大學應用心理考研大綱公布啦！含專業(yè)綜合

　　2024華東師范大學應用心理考研科目為：思想政治理論、英語（二）、心理學專業(yè)綜合，其專業(yè)課大綱如下：

　　一、初試考試范圍
　　347心理學專業(yè)綜合
　　2011年專業(yè)學位研究生入學考試《心理學專業(yè)綜合》考試指導性意見
　　一、考試性質(zhì)
　　《心理學專業(yè)綜合》是2011年應用心理碩士（MAP）專業(yè)學位研究生入學考試的科目之一?！缎睦韺W專業(yè)綜合》考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為國家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學技能的應用型高級專業(yè)人才，以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面的實際問題。
　　二、考試要求
　　測試考生對于心理學專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用能力。
　　三、考試內(nèi)容
　　第一章心理學導論
　　第一節(jié)心理學概述
　?。ㄒ唬┬睦韺W研究對象
　　（二）心理學主要流派
　　第二節(jié)心理學的研究方法
　?。ㄒ唬嶒灧?br>　　1.變量與控制
　　2.實驗的信度和效度
　　3.反應時法
　　4.心理物理學方法
　?。ǘ┯^察法
　?。ㄈ﹤€案法
　?。ㄋ模┬睦頊y量
　　1.心理測量的基本概念
　　2.心理測驗的信效度
　　3.心理測驗的標準化
　　4.人格測驗
　　5.智力測驗
　　6.常用臨床心理測驗
　　7.心理測驗的合理使用策略
　?。ㄎ澹┬睦斫y(tǒng)計
　　1.描述統(tǒng)計
　　2.推論統(tǒng)計
　?。┭芯恐械牡赖潞蛡惱韱栴}
　　第三節(jié)感覺
　　（一）感覺的含義
　?。ǘ╊伾曈X
　　（三）聲音的心理維度
　　第四節(jié)知覺
　?。ǘ┲X的含義和特性
　?。ㄈ┲X組織
　　1.知覺組織原則
　　2.形狀知覺
　　3.深度知覺
　　4.運動知覺
　?。ㄋ模╁e覺
　　第五節(jié)意識和注意
　?。ㄒ唬┮庾R與無意識
　　1.意識的含義
　　2.意識的功能
　　3.睡眠與夢
　　（二）注意過程
　　1.注意的含義
　　2.注意的特征
　　3.選擇性注意
　　第六節(jié)學習和記憶
　?。ㄒ唬W習的含義
　?。ǘW習理論
　　1.經(jīng)典性條件作用說
　　2.操作性條件作用說
　　3.觀察學習
　　（三）記憶的含義
　　（四）記憶的種類
　　1.感覺記憶
　　2.短時記憶與工作記憶
　　3.長時記憶
　?。ㄎ澹┻z忘
　　1.遺忘曲線
　　2.影響遺忘的因素
　　第七節(jié)思維
　?。ㄒ唬┧季S的含義及種類
　　（二）概念的含義及其形成
　?。ㄈ﹩栴}解決
　　1.問題解決的過程
　　2.影響問題解決的因素
　?。ㄎ澹┩评?br>　　1.演繹推理
　　2.歸納推理
　?。┡袛嗪蜎Q策
　　1.啟發(fā)法和判斷
　　2.決策框架
　　3.決策規(guī)避
　　第八節(jié)智力
　　（一）智力的含義
　?。ǘ┲橇Φ臏y量
　　1.智力測驗的編制
　　2.常用智力測驗
　　（三）智力理論
　　1.智力的心理測量學理論
　　2.智力三因素理論
　　3.多元智力理論
　　第九節(jié)情緒
　?。ㄒ唬┣榫w的含義和功能
　?。ǘ┍砬?br>　　1.非語言交流
　　2.文化與表情
　　3.面部表情
　　（三）情緒理論
　　1.詹姆斯——蘭格理論
　　2.坎農(nóng)——巴德理論
　　3.情緒的認知評價理論
　　第十節(jié)動機
　?。ㄒ唬﹦訖C的含義
　?。ǘ┥韯訖C
　　（三）個人成就動機
　　1.成就需要
　　2.成功與失敗的歸因
　?。ㄋ模W習動機
　　1.學習動機強化理論
　　2.學習動機的人本理論
　　3.學習動機的社會認知理論
　　4.學習動機的培養(yǎng)與發(fā)展
　　（五）需要層次理論
　　第二章人格心理學
　　第一節(jié)人格的含義第二節(jié)人格心理學的流派與應用
　?。ㄒ唬┚穹治隽髋?br>　　（二）行為主義流派
　?。ㄈ┱J知流派
　?。ㄋ模┤吮局髁x流派
　?。ㄎ澹┨刭|(zhì)流派
　?。┥飳W流派
　　第三節(jié)人格測量
　　（一）客觀測驗
　?。ǘ┩渡錅y驗
　　第三章發(fā)展心理學
　　第一節(jié)發(fā)展心理學的研究方法
　　（一）橫斷設(shè)計
　?。ǘ┛v向設(shè)計
　?。ㄈ┚酆辖徊嬖O(shè)計
　　（四）雙生子設(shè)計
　　第二節(jié)發(fā)展心理學的主要理論
　?。ㄒ唬┚穹治稣摰男睦戆l(fā)展觀
　　（二）行為主義的心理發(fā)展觀
　?。ㄈ┚S果茨基的文化——歷史發(fā)展觀
　?。ㄋ模┥鷳B(tài)系統(tǒng)理論
　　第三節(jié)生理發(fā)展
　?。ㄒ唬┰衅诤屯昶诘纳戆l(fā)展
　?。ǘ┣啻浩诘纳戆l(fā)展
　?。ㄈ┏赡昶诘纳碜兓?br>　　第四節(jié)認知發(fā)展
　　（一）皮亞杰的心理發(fā)展階段理論
　　（二）嬰幼兒的認知發(fā)展
　?。ㄈ┣啻浩诘恼J知發(fā)展
　?。ㄋ模┏扇似诘恼J知發(fā)展
　?。ㄎ澹┱J知老化
　　第五節(jié)語言獲得
　　（一）嬰幼兒言語發(fā)展
　?。ǘ┩昶谘哉Z發(fā)展
　　第六節(jié)社會性發(fā)展
　　（一）艾里克森的社會心理發(fā)展階段
　?。ǘ﹥和诘纳鐣园l(fā)展
　?。ㄈ┣啻浩诘纳鐣园l(fā)展
　?。ㄋ模┏赡昶诘纳鐣园l(fā)展
　　第七節(jié)性別發(fā)展
　?。ㄒ唬┥淼男詣e與社會的性別
　?。ǘ┬詣e角色的獲得
　　第八節(jié)道德發(fā)展
　?。ㄒ唬┛聽柌竦牡赖峦评黼A段
　　（二）道德推理的性別的文化觀點
　　第四章臨床與咨詢心理學
　　第一節(jié)臨床與咨詢心理學的概念與歷史第二節(jié)心理治療與心理咨詢的概念及異同第三節(jié)心理治療與心理咨詢中治療關(guān)系的特征及影響因素第四節(jié)臨床與咨詢心理學工作倫理第五節(jié)臨床與咨詢心理學研究方法
　?。ㄒ唬┭芯吭O(shè)計和研究報告
　?。ǘ┝炕芯亢唾|(zhì)性研究
　　（三）基本的統(tǒng)計及數(shù)據(jù)分析方法
　　第五章變態(tài)心理學
　　第一節(jié)正常與異常的界定及標準、重性精神病的界定第二節(jié)焦慮障礙
　?。ㄒ唬┛植腊Y
　?。ǘ娖劝Y
　　（三）驚恐障礙
　?。ㄋ模V泛性焦慮障礙
　?。ㄎ澹﹦?chuàng)傷后應激障礙
　　第三節(jié)心境障礙
　?。ㄒ唬﹩蜗嗲楦姓系K
　　（二）雙相情感障礙
　　第四節(jié)進食障礙第五節(jié)人格障礙第六節(jié)物質(zhì)依賴第七節(jié)兒童心理障礙
　?。ㄒ唬┕陋毎Y
　?。ǘ┒鄤影Y
　　第五章社會心理學
　　第一節(jié)社會思維
　?。ㄒ唬┳晕腋拍?br>　?。ǘ┳宰?br>　　（三）行為歸因
　?。ㄋ模┳晕抑X
　　第二節(jié)社會影響
　?。ㄒ唬谋?br>　?。ǘ┱f服
　?。ㄈ┤后w影響
　　第三節(jié)社會關(guān)系
　?。ㄒ唬┢?br>　　（二）攻擊
　?。ㄈ├髁x與親社會行為
　　（四）沖突
　　第六章管理心理學
　　第一節(jié)管理哲學
　?。ㄒ唬┙?jīng)濟人假設(shè)（X理論）
　　（二）自我實現(xiàn)人假設(shè)（Y理論）
　?。ㄈ┥鐣思僭O(shè)
　?。ㄋ模碗s人假設(shè)（超Y理論）
　?。ㄎ澹┪幕思僭O(shè)（Z理論）
　　（六）決策人假設(shè)
　?。ㄆ撸W習人假設(shè)
　　第二節(jié)組織激勵
　?。ㄒ唬┤匦枰碚?br>　?。ǘ〦RG理論
　　（三）行為矯正理論
　?。ㄋ模┢谕碚?br>　　（五）公平理論
　?。┠繕嗽O(shè)置理論
　　（七）工作特征理論
　?。ò耍┕ぷ髟僭O(shè)計
　　第三節(jié)領(lǐng)導理論
　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導特質(zhì)理論
　?。ǘ╊I(lǐng)導行為風格理論
　　（三）領(lǐng)導權(quán)變理論
　?。ㄋ模╊I(lǐng)導情景理論
　　第四節(jié)組織理論
　?。ㄒ唬┙M織結(jié)構(gòu)
　?。ǘ┙M織文化
　　（三）組織變革與發(fā)展四、考試方式與分值
　　筆試，考試時間為180分鐘，滿分為300分。
　　二、復試考試范圍
　　1．心理學專業(yè)綜合（筆試）。參考書目如下：
　　01臨床與咨詢方向：《臨床心理學：心理咨詢的理論與技術(shù)》徐光興，上海教育出版社（2009）；《社會心理學》崔麗娟、才源源，華東師范大學出版社（2008）；[美]霍華德S.弗里德曼，米利亞姆W.舒斯塔克等，許燕等譯：《人格心理學：經(jīng)典理論和當代研究（原書第4版）》機械工業(yè)出版社;第1版(2011年5月5日)；羅伯特·M·卡普蘭，丹尼斯·P·薩庫佐著，陳國鵬等譯，心理測驗：原理、應用和爭論，上海人民出版社，2010；上海人民出版社，2010；邵志芳，《心理統(tǒng)計學》（第二版），2012，中國輕工業(yè)出版社；《心理學研究方法》（第七版），John J.Shaughnessy等著，張明等譯，人民郵電出版社，2010。
　　02工業(yè)與組織方向/03人因工程與用戶體驗方向：《管理心理學》劉永芳，清華大學出版社（2007）；《工業(yè)與組織心理學》，孟慧等譯，機械工業(yè)出版社（2010）；《社會心理學》崔麗娟、才源源，華東師范大學出版社（2008）；羅伯特·M·卡普蘭，丹尼斯·P·薩庫佐著，陳國鵬等譯，心理測驗：原理、應用和爭論，上海人民出版社，2010；上海人民出版社，2010；邵志芳，《心理統(tǒng)計學》（第二版），2012，中國輕工業(yè)出版社；《心理學研究方法》（第七版），John J.Shaughnessy等著，張明等譯，人民郵電出版社，2010。
　　04健康管理與工作心理：綜合以上01及02/03幾個方向的參考書目2．考察考生對于心理學專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握情況，考察考生閱讀專業(yè)文獻的能力，著重考察考生結(jié)合專業(yè)研究，運用心理學研究的方法和相關(guān)原理解釋和分析社會生活中的心理現(xiàn)象與問題，并解決實際心理問題的能力。3．外語聽力、口語測試（包括能聽懂外語問題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻，用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題）。

       來源于華東師范大學研究生招生信息網(wǎng)
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