2024武漢體育學(xué)院人格心理學(xué)考研大綱公布了嗎？

2024武漢體育學(xué)院人格心理學(xué)考研大綱已經(jīng)公布了！那么其中的具體內(nèi)容有哪些呢？快來看看小編為大家整理的2024武漢體育學(xué)院人格心理學(xué)考研大綱的有關(guān)內(nèi)容，含考試科目基本要求、考試形式、考試內(nèi)容、考試要求以及主要參考書目。

　　一、考試科目基本要求
　　本《人格心理學(xué)》考試大綱適用于武漢體育學(xué)院應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位碩士研究生入學(xué)考試。人格心理學(xué)是心理學(xué)專業(yè)設(shè)定的一門重要基礎(chǔ)理論課，要求考生系統(tǒng)掌握人格心理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本研究方法，能夠運(yùn)用人格心理學(xué)的基本理論和知識(shí)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象，還能夠結(jié)合相應(yīng)的理論與方法設(shè)計(jì)人格心理學(xué)的研究。
　　二、考試形式
　?。ㄒ唬┛荚嚥捎瞄]卷筆試形式，考試時(shí)間60分鐘（與
　　《普通心理學(xué)》共180分鐘），試卷滿分100分（與《普通心理學(xué)》共300分）。
　?。ǘ┰嚲眍}型有名詞解釋、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題及論述題，各占總分的比例約為2:3:2:4:4。
　　三、考試內(nèi)容
　　《人格心理學(xué)》課程的基本知識(shí)和基本理論，包括人格的概念、測(cè)評(píng)和研究，人格理論，人格特質(zhì)，人格的動(dòng)力、發(fā)展及生物學(xué)基礎(chǔ)，人格中的認(rèn)知、情緒、意志和自我，以及人格與社會(huì)文化、性別、健康、社會(huì)交往和績(jī)效之間的關(guān)系。
　　四、考試要求
　?。ㄒ唬┤烁瘢焊拍?、測(cè)評(píng)和研究
　　1.人格的定義和基本特性；
　　2.人格分析的三種水平；
　　3.人格測(cè)評(píng)及其資料類型：生活史資料、觀察者報(bào)告資料、自我報(bào)告資料和測(cè)驗(yàn)資料。
　　4.人格研究的方法：個(gè)案研究、相關(guān)研究和實(shí)驗(yàn)研究。
　　（二）人格理論
　　1.正強(qiáng)化，負(fù)強(qiáng)化與正懲罰、負(fù)懲罰的區(qū)別；
　　2.替代強(qiáng)化，自我強(qiáng)化，社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)；
　　3.精神分析理論的各代表人物與主要觀點(diǎn)；
　　4.Maslow和Rogers的人格理論；
　?。ㄈ┤烁裉刭|(zhì)
　　1.Allport劃分的人格特質(zhì)類型；Cattell的表面特質(zhì)與核心特質(zhì)；Eysenck特質(zhì)分類中的E，P，N；
　　2.Costa和McCrae：五因素人格模型（神經(jīng)質(zhì)，外向性，盡責(zé)性，隨和性和開放性）；
　　3.Wiggins的人際環(huán)形模型有哪些優(yōu)點(diǎn)；
　　4.人格特質(zhì)的定義類型、特點(diǎn)和識(shí)別取向；
　?。ㄋ模┤烁駝?dòng)力
　　1.動(dòng)力潛意識(shí)與認(rèn)知潛意識(shí)的概念和異同；
　　2.學(xué)習(xí)目標(biāo)與表現(xiàn)目標(biāo)及其異同；
　　3.當(dāng)前關(guān)注、個(gè)人計(jì)劃、生活任務(wù)及個(gè)人奮斗的異同；
　　4.目標(biāo)內(nèi)容效應(yīng)及其與基本心理需求的關(guān)系；
　　5.成就動(dòng)機(jī)，權(quán)力動(dòng)機(jī)和親密動(dòng)機(jī)的概念；
　?。ㄎ澹┤烁癜l(fā)展
　　1.人格發(fā)展，天性，教養(yǎng)，人生故事，心理傳記；
　　2.人格發(fā)展穩(wěn)定性的表現(xiàn)形勢(shì)；
　　3.人格與情境交互作用的形勢(shì)；
　　（六）認(rèn)知、情緒、意志和自我
　　1.氣質(zhì)性樂觀，場(chǎng)獨(dú)立-場(chǎng)依存，解釋風(fēng)格；
　　2.情緒的類型取向與維度取向，焦慮，抑郁，主觀幸福感；
　　3.控制感，外控，內(nèi)控，各種攻擊假說，利他主義，親社會(huì)行為；
　　4.自我概念及其功能，自尊，自我調(diào)節(jié)及其機(jī)制（三個(gè)模型）
　　（七）人格的生物學(xué)基礎(chǔ)
　　1.感覺尋求，人格研究中常用的生理測(cè)量指標(biāo)；
　　2.遺傳率，表現(xiàn)型和基因型，行為遺傳學(xué)的研究方法；
　　3.進(jìn)化心理學(xué)的基本觀點(diǎn)；
　?。ò耍┤烁衽c社會(huì)文化
　　1.現(xiàn)代性，情境主義，唯我主義，權(quán)力距離，個(gè)體主義-集體主義；
　　2.人格與社會(huì)的關(guān)系；
　　3.人格與文化的關(guān)系；
　?。ň牛┬詣e與人格
　　1.生理性別，心理性別，雙性化，性別圖式，性別刻板印象；
　　2.雙性化理論模型；
　　3.性別上人格差異的具體表現(xiàn)；
　?。ㄊ┤烁衽c健康、社會(huì)交往和績(jī)效
　　1.一般適應(yīng)綜合征，完美主義，A型性格，人格障礙；
　　2.同伴關(guān)系，羞怯，獨(dú)處偏好，依戀及其類型，社會(huì)支配傾向；
　　3.任務(wù)績(jī)效，關(guān)系績(jī)效，人格與智力的區(qū)別與聯(lián)系；
　　五、主要參考書目
　　1.郭永玉：人格心理學(xué)綱要[M].北京：教育科學(xué)出版社，2018.
　　本文內(nèi)容整理于武漢體育學(xué)院研究生院。
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