一、考查目標(biāo)
本科目主要考核心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論等方面的知識(shí)與能力。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬┰嚲沓煽?jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
?。ㄈ┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)答題:6小題,每小題10分,共60分。
分析論述題:3小題,每小題30分,共90分。
三、考查內(nèi)容
?。ㄒ唬┬睦韺W(xué)的研究?jī)?nèi)容和范疇
心理學(xué)的不同研究方法、心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、心理學(xué)的淵源與發(fā)展;內(nèi)分泌腺和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)對(duì)心理現(xiàn)象的影響、腦功能的各種學(xué)說(shuō)、神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)過(guò)程、神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能。
?。ǘ└杏X(jué)
刺激強(qiáng)度與感覺(jué)大小的關(guān)系、感覺(jué)現(xiàn)象及其生理機(jī)制、感覺(jué)的基本特性與種類。
(三)知覺(jué)
知覺(jué)加工的過(guò)程、知覺(jué)的基本特性和生理機(jī)制。
(四)注意
注意的認(rèn)知理論、注意的概念和生理機(jī)制、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)。
(五)記憶
提高記憶力的方法、遺忘現(xiàn)象及規(guī)律、感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的概念和編碼方式、記憶的神經(jīng)生理機(jī)制、記憶的概念與作用。
(六)思維
創(chuàng)造性思維的特征與影響因素、問(wèn)題解決的過(guò)程、策略及其影響因素、概念形成的策略和途徑。
?。ㄆ撸┱Z(yǔ)言
語(yǔ)言的理解過(guò)程及其影響因素、語(yǔ)言的生理機(jī)制、語(yǔ)言的一般概念及其特征。
?。ò耍﹦?dòng)機(jī)
動(dòng)機(jī)與意志行動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)機(jī)的基本性質(zhì)和分類、動(dòng)機(jī)的基本理論。
?。ň牛┣榫w與情感
調(diào)節(jié)與身心健康的關(guān)系、情緒的理論、情緒情感性質(zhì)、種類與功能。
?。ㄊ┠芰?br> 能力的個(gè)體差異及影響因素、智力理論、能力的概念、能力和知識(shí)、技能的關(guān)系、能力測(cè)量的方法和手段。
?。ㄊ唬┤烁?br> 人格的概念與特性、人格理論、人格測(cè)驗(yàn)、人格成因。
?。ㄊW(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的一般概念、學(xué)習(xí)理論、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)。
?。ㄊ┤松贪l(fā)展
發(fā)展及其相關(guān)概念、動(dòng)作與感知覺(jué)發(fā)展、語(yǔ)言與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展。
四、主要參考書:
《普通心理學(xué)》,彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社,2019。
《發(fā)展心理學(xué)》,林崇德,人民教育出版社,2018。
《當(dāng)代教育心理學(xué)》,陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社,2019。
《人格心理學(xué)》,鄭雪,暨南大學(xué)出版社,2022。
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