適合二本考研的師范類院校有哪些？

適合二本考研的師范類院校有哪些？適合二本考生考研的師范學(xué)院建議是非熱門、分?jǐn)?shù)線低、競爭力低的學(xué)校，如信陽師范學(xué)院、曲阜師范大學(xué)等，詳細(xì)的內(nèi)容來看高頓考研的整理，供參考！?2024考研備考資料領(lǐng)取　

　　1、曲阜師范大學(xué)
　　層次：普通本科
　　考研分?jǐn)?shù)線：初試成績達到教育部規(guī)定的2023年A類考生進入復(fù)試的初試成績基本要求。
　　1955年，曲阜師范大學(xué)創(chuàng)建于濟南，始稱山東師范?？茖W(xué)校。1956年5月，改稱曲阜師范學(xué)院，同年9月遷址曲阜。1981年，經(jīng)批準(zhǔn)成為全國首批招收研究生的高校；1982年，獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。1985年11月，學(xué)校更名為曲阜師范大學(xué)。學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)。目前有ESI世界前1%學(xué)科5個：數(shù)學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)，山東省立項建設(shè)一流學(xué)科6個：工程學(xué)、數(shù)學(xué)、中國史、化學(xué)、物理學(xué)；培育建設(shè)一流學(xué)科1個：中國語言文學(xué)。17個學(xué)科入選軟科2020“中國最好學(xué)科排名”，其中教育學(xué)學(xué)科位居全國前10%。
　　2、重慶師范大學(xué)
　　層次：普通本科
　　考研分?jǐn)?shù)線：除了個別專業(yè)（含外國哲學(xué)、學(xué)科思政、學(xué)科化學(xué)、學(xué)科語文、學(xué)科英語、學(xué)科美術(shù)、體育教學(xué)、英語筆譯、學(xué)科歷史、應(yīng)用心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、特殊教育學(xué)）外，其他專業(yè)均執(zhí)行《2023年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求（一區(qū)）》。
　　重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是中華人民共和國成立后最早成立的高等師范學(xué)校之一。目前有各類在讀研究生5700余人。擁有校內(nèi)外碩士研究生導(dǎo)師1000余人，博士生導(dǎo)師40余人。學(xué)校積極拓展研究生國際合作與對外交流，先后與澳大利亞科廷科技大學(xué)等多個國家和地區(qū)建立了研究生聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系，努力探索國內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式。
　　3、福州大學(xué)
　　層次：211、雙一流
　　考研分?jǐn)?shù)線：初試成績符合第一志愿報考專業(yè)國家A類地區(qū)初試成績基本要求。
　　學(xué)校肇始于1958年，創(chuàng)建者們篳路藍(lán)縷，帶著國家自強的使命和“辦萬人大學(xué)，建南方清華”的目標(biāo)自勵前行。2017年被確定為國家“雙一流”建設(shè)高校，2022年2月，學(xué)校再次入選國家“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校綜合實力在“2021軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”位居全球第396名，內(nèi)地高校第56名；在2022年最新自然指數(shù)排名中，位居中國內(nèi)地高校第37位。
　　4、信陽師范學(xué)院
　　層次：普通本科
　　考研分?jǐn)?shù)線：信陽師范學(xué)院研究生復(fù)試執(zhí)行全國統(tǒng)一的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線（簡稱國家線）。
　　學(xué)校創(chuàng)建于1975年，時名開封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）信陽分院。1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為本科建制并改為現(xiàn)名，1979年成為首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2018年獲批省“十三五”博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，2021獲批年河南省博士學(xué)位授予重點立項培育單位。馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)4個學(xué)科2018-2020連續(xù)多年上榜軟科“最好學(xué)科”排名。在全國第五輪學(xué)科評估中，馬克思主義理論和數(shù)學(xué)2個學(xué)科進入榜單。在全國首次專業(yè)學(xué)位水平評估中，教育碩士獲得C-。（數(shù)據(jù)截止到2022年12月）