一、全面素質(zhì)教育

美國(guó)高校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，一般采取選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好，并根據(jù)將來(lái)要就讀的大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)從業(yè)方向選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分、進(jìn)入大學(xué)深造。學(xué)校的選修課程非常豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類(lèi)課程及體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)的課程，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。

二、多重選擇

有些孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，考試時(shí)因?yàn)榫o張發(fā)揮不佳而影響了考試成績(jī)，美國(guó)高中普遍采用基于平時(shí)成績(jī)的持續(xù)評(píng)估制，除了期末考試成績(jī)，平時(shí)的表現(xiàn)和成績(jī)也占一定比重，這樣有助于孩子得到公正的衡量。

三、節(jié)省大學(xué)費(fèi)用

去美國(guó)留學(xué)的幾個(gè)好處？
美國(guó)部分州法律規(guī)定，外國(guó)學(xué)生在本州高中就讀滿(mǎn)兩年或三年以上，獲得本州高中畢業(yè)證書(shū)并且在本州州立大學(xué)就讀，可以按本州學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)繳納大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)用，一般本州學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)只是外國(guó)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的30%-50%，所以，到美國(guó)上高中也許可以節(jié)省大學(xué)的費(fèi)用。

四、升學(xué)機(jī)會(huì)更多

中國(guó)的高中畢業(yè)生如果要直接升入美國(guó)本科一年級(jí)，尤其是進(jìn)入常青藤學(xué)校比較困難。如果在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常的方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進(jìn)入必須先修讀的預(yù)修課程。另外，教育最發(fā)達(dá)的英語(yǔ)國(guó)家如美國(guó)和英聯(lián)邦之間學(xué)歷互相認(rèn)可程度很高，如果孩子在美國(guó)念完本科，想選擇其他國(guó)家繼續(xù)讀碩士的話(huà)，比在中國(guó)讀本科去申請(qǐng)更容易。

五、培養(yǎng)學(xué)生自主性

早日出國(guó)留學(xué)，讓孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過(guò)程中，更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格，相對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)到的課本上的知識(shí)，獨(dú)立自主和溝通能力不僅對(duì)于他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有更大的幫助，生活上的技能以及性格的培養(yǎng)對(duì)于孩子整個(gè)人生發(fā)展來(lái)說(shuō)顯得更為重要。
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