河南科技大學(xué)MBA學(xué)制幾年?河南科技大學(xué)MBA研究生學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制兩種,全日制MBA和非全日制MBA學(xué)制均為2.5年,學(xué)員需要在規(guī)定年限內(nèi)完成相關(guān)課程學(xué)習(xí),并通過畢業(yè)論文答辯,才能獲得研究生學(xué)歷證書以及碩士學(xué)位證書。下面就來了解一下詳細(xì)情況吧。
河南科技大學(xué)MBA學(xué)制幾年?附項(xiàng)目優(yōu)勢一覽
一、河南科技大學(xué)MBA學(xué)制
1.全日制MBA:學(xué)制2.5年,脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)修滿學(xué)分,完成碩士論文。
2.非全日制MBA:學(xué)制2.5年,在職學(xué)習(xí),利用業(yè)余時間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、論文撰寫。
二、河南科技大學(xué)MBA項(xiàng)目優(yōu)勢
1.強(qiáng)大的師資,特色鮮明的培養(yǎng)模式
河南科技大學(xué)MBA掛靠到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院下設(shè)企業(yè)管理系、旅游管理系、信息管理系、電子商務(wù)系、會計(jì)系、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系、金融系和工商管理系,設(shè)有8個本科專業(yè),管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、旅游管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)5個碩士點(diǎn)和工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工共130余人,研究生導(dǎo)師20余人從事MBA教學(xué)的教授、副教授、博士40余人。外聘的來自國內(nèi)名校MBA教育專家和大型企業(yè)集團(tuán)的兼職教授10多人。我校的MBA教育將采取“優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),推進(jìn)管理創(chuàng)新,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),開展國際交流”等措施,努力打造“裝備制造業(yè)MBA、旅游MBA、中小企業(yè)MBA”等三個特色鮮明的MBA培養(yǎng)模式,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為中原崛起培養(yǎng)出高水平的經(jīng)營管理人才。
2.強(qiáng)大的實(shí)踐基地,廣泛的校企聯(lián)系
河南科技大學(xué)具有開展MBA教育的良好基礎(chǔ)。洛陽是全國聞名的先進(jìn)制造業(yè)基地,河南科技大學(xué)是省、市政府確定的先進(jìn)制造業(yè)干部培訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代物流技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、物流仿真實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室3個專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。已對中國一拖集團(tuán)、中信重機(jī)公司、洛陽軸研科技股份有限公司、中航光電科技股份有限公司、洛軸集團(tuán)、河科大齒輪制造有限公司等企業(yè)高層管理人員進(jìn)行了多期企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)的培訓(xùn),積累了豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。中原地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)正在崛起,隨著洛陽先進(jìn)制造業(yè)基地的發(fā)展,一批中小企業(yè)正在成長之中。河南科技大學(xué)對“中小企業(yè)管理”已進(jìn)行了多年研究,與數(shù)十家中小企業(yè)聯(lián)系密切。古都洛陽旅游資源得天獨(dú)厚,旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。河南科技大學(xué)是河南省最早開設(shè)旅游管理專業(yè)的高校,并有旅游管理碩士點(diǎn),與當(dāng)?shù)氐穆糜纹髽I(yè)、文化產(chǎn)業(yè)保持著長期的密切合作。廣泛的校企聯(lián)系可以為河南科技大學(xué)MBA項(xiàng)目的實(shí)踐提供強(qiáng)有力的支持。
3.互動式案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)
河南科技大學(xué)MBA項(xiàng)目堅(jiān)持特色優(yōu)勢辦學(xué)方向。在面向裝備制造業(yè)、旅游業(yè)和中小企業(yè)管理的基礎(chǔ)上,根據(jù)社會需要,進(jìn)一步拓展會計(jì)與金融、稅務(wù)與審計(jì)、人力資源、商貿(mào)與營銷、現(xiàn)代物流等職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)項(xiàng)目。強(qiáng)調(diào)互動式案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),在采用國際經(jīng)典案例的同時,鼓勵教師開發(fā)和采用中國本土案例。配合案例教學(xué),學(xué)校擬聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教授和專家學(xué)者講學(xué)或開設(shè)講座。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)時間一般不少于3個月。學(xué)校擬根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以各種方式安排專業(yè)實(shí)習(xí),或在對典型企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫管理案例,或結(jié)合本職工作制定管理方案與實(shí)施計(jì)劃。學(xué)校擬成立由教師、經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)高級管理人員組成的MBA導(dǎo)師組給予指導(dǎo)。
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