高考填志愿選專業(yè)的時候，大多人對自己所選擇的專業(yè)沒有什么深刻的概念，或是因為家人建議、或是因為自己向往、或是為了就業(yè)與出國，各種各樣的原因促使你選擇了某一個專業(yè)?？烧孢M了大學、進了專業(yè)后一上課、一接觸，發(fā)現原來這些專業(yè)和自己想象的完全不一樣，頓時覺得未來四年無望、未來人生不知何去何從，一種被“坑”了的感覺縈繞心頭、揮散不去。
我某位選擇了心理學專業(yè)的學妹Joan今年剛讀大一，在國慶假期里她與我訴苦，說自己被心理學高大上的外表所欺騙了，以為這是一個動不動就能“看透人心”，文藝且有逼格的專業(yè)?？墒钦娴倪M了專業(yè)，聽學長學姐和老師們的經驗，發(fā)現心理學才沒有那么玄——滿滿的實驗、堆成山的理論、鋪天蓋地的數據砸碎了她的文青夢。“早知道是這樣，當初還不如聽我爸媽的去學會計，好歹好就業(yè)。”
Joan的抱怨還沒有消退多久，另有一名今年已經大二的會計專業(yè)的小朋友在朋友圈發(fā)了自己的抱怨，說越在這個專業(yè)繼續(xù)下去越覺得自己前途渺茫，并且表示自己萬分羨慕那些混在金融坑里的同學們，可惜她已經沒有了重來一次的機會。
其實諸如這類被專業(yè)坑了的體驗不在少數。很多大學生在剛進入大學后，甚至是直到大二開始頻繁接觸專業(yè)課之后，才發(fā)現自己當初的選擇是多么的不合適。然而想要改變這樣的現狀卻并不容易，難道大學這四年、未來若干年，都要因為專業(yè)上的一次錯選而貶值了嗎？事實上，選錯了專業(yè)并不是一條不歸路，僅僅在大學階段，你就有好幾種挽回的辦法——
1.轉專業(yè)
轉專業(yè)是擺脫當下錯誤選擇最徹底的方法。但是這種方法有很多的限制，一來很多大學可以轉的專業(yè)選擇非常少，二來考試成功率也不高，三來這一選擇只能發(fā)生在大一結束后，也就說錯過了這個時間再想選擇就沒機會了。而最讓人猶豫不定的一點是，對于那些沒有深入接觸過的目標專業(yè)，我們很難確定自己是否能真的喜歡、適應，或許，它只是你想要跳出當下火坑的一個不得已的選擇，真的去了哪兒，它會不會又是另一個“坑”呢？
2.方向班或校外補足
不少高校在某些專業(yè)內開設了定點培養(yǎng)的方向班，基本設定在大一升大二的時間段，如今最常見的是在會計專業(yè)內的ACCA方向班。這種結合了專業(yè)內熱門證書，以重點培養(yǎng)、定點發(fā)展為目標的方向班是很多對自己專業(yè)沒有信心的大學生的選擇方向。就以會計專業(yè)的ACCA方向班來說，很多會計生覺得自己被專業(yè)坑了的原因基本只有一個，那就是就業(yè)并沒有那么容易、未來發(fā)展也沒那么美好，但是ACCA證書在行業(yè)內的價值是有目共睹的，ACCA方向班一開，用四年的時間既學到了專業(yè)的內容又可以考過證書，那么畢業(yè)后的競爭力自然比旁人更高了一截，“坑”也就自然而然被填平了。
甚至于很多沒有能進入方向班的會計生，會選擇在課外找一些培訓機構進行ACCA的學習，為的也是減少被會計就業(yè)難給“坑”慘了的可能。就以我在高頓ACCA面授班中結識的大部分大學生而言，他們坦言自己學習ACCA的原因有一半是出于學校開設了ACCA方向班，但是自己沒趕上，所以校外補足。并表示高頓的授課質量非常高，通過率也很不錯，雖然錯過了方向班的時機，但是在考證進度上并沒有落下，甚至還比方向班的同學們進度更快。
而除了會計的ACCA方向班之外，不少大學也開設了金融專業(yè)的方向班，也是出坑的明智選擇。
3.實驗班
當下有很多大學在很多理工科專業(yè)上給了大學生們更多的選擇，即實驗班——在大一的時候并不細分專業(yè)，大學生們都在實驗班里，學基礎的課程，等過了一段時間或者到了大二之后再開始細分具體的方向。
這種實驗班的出現對于大學生來說無疑是一種緩沖的存在，先體驗大致范圍的課程和學習狀態(tài)，再根據自己的情況進行細化的選擇。不少高校包括上海交通大學等都已經在部分院系推出了這樣的實驗班，但是實驗班的存在在整個高校群體中因為專業(yè)本身的特殊性，并沒有進行大范圍的推廣。
4.二專、輔修
既然選擇不了自己喜歡的專業(yè)，或者覺得自己選錯了專業(yè)，那么不妨多學一個，作為寄托、作為第二條退路，都是非常可取的。這就是二專和輔修專業(yè)的價值所在。
二專或輔修在幾乎每個高校里都存在，且選擇的領域沒有什么限制，大學生們只要安排出自己雙休日以及平時晚上的時間去上課、攢滿學分就可以了，相對的學習也并沒有太大的壓力。你可以選擇和自己本專業(yè)相關的二專或輔修，比如金融專業(yè)的學生選擇會計作為二專，有助于提升自己的就業(yè)競爭力；也可以選擇自己感興趣卻無緣選擇的專業(yè)，以化解自己的遺憾，接觸更多的專業(yè)。
但是在選擇時*4分清楚二專和輔修的區(qū)別。前者需要的學分比較多、學習比較辛苦，但在最后可以得到該專業(yè)的學位證書，對未來的薪酬、就業(yè)都有更深遠、更有價值的影響；而后者需要的學分較少、學習比較輕松，但是沒有相關專業(yè)學位證書，其影響力自然稍弱一些。
總的來說，大學專業(yè)還是給了大學生們很多第二次選擇的機會，只要你有想法、肯付出，專業(yè)永遠不會成為你成才的絆腳石。

 
▎本文作者蘭橋，來源高頓網校。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉載請注明來源高頓網校。更多內容請關注微信號“高頓網校”(gaoduneclass)，滿滿的會計實務干貨，免費網課隨心聽。