高頓財(cái)經(jīng)南京面授課怎么樣，效果如何，有了解的親么？對(duì)于CPA面授課，會(huì)計(jì)特別推薦一下郁剛的面授班，邏輯體系特別清晰，總結(jié)性很強(qiáng)，課程也很愉快，讓人輕松的就能記住全程內(nèi)容，有效的輔助記憶。
　　經(jīng)濟(jì)法葉朱，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，畫成栩栩如生的圖太精辟了。值得一提的是高頓的齊萌老師，在解釋關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候很細(xì)致，推薦大家在聽完面授的基礎(chǔ)上重點(diǎn)聽下附贈(zèng)的經(jīng)濟(jì)法網(wǎng)課關(guān)鍵點(diǎn)，一定會(huì)有收獲！無論什么科目的課程，我都建議大家聽一下后期的串講與專題直播，對(duì)于后期梳理和明確重點(diǎn)是很有幫助的。
　　稅法面授班高頓的張泉春，他把教材新變化的地方編成習(xí)題講解。并且在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)上做得總結(jié)則非常好。
　　審計(jì)強(qiáng)烈推薦學(xué)完基礎(chǔ)課后聽一下高圣榮老師的重難點(diǎn)深化與串講。高老的課給人的感覺則是在授人以漁，幾乎每個(gè)知識(shí)點(diǎn)高老都會(huì)給你講到為什么。
高頓財(cái)經(jīng)南京面授課怎么樣，效果如何，有了解的親么？
       關(guān)于高頓CFA面授課？
　　對(duì)我來說，報(bào)班是快速入門的一種方式，不僅避免了自學(xué)過程中的摸索過程，還可以根據(jù)老師上課劃的重點(diǎn)，快速有效進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。大四上學(xué)期通過同學(xué)的推薦，我報(bào)名了高頓的面授，從開學(xué)9月份一直到下半學(xué)期的5月份，基本保持一周隔一周雙休去高頓上課的頻率。
　　我遇到很多來咨詢我CFA的學(xué)弟學(xué)妹，大部分的同學(xué)都由于擔(dān)心自己的自制力不夠強(qiáng)，所以選擇的雙休天的面授課，我認(rèn)為這是比較不可取的理由。雙休天的面授課，基本都要上整整一天，少則6個(gè)小時(shí)，多則7-8小時(shí)。根據(jù)露西·喬·帕拉迪諾博士的注意力曲線理論，人在半個(gè)小時(shí)之后的注意力就已經(jīng)開始下降，40分鐘達(dá)到一個(gè)低值。
高頓財(cái)經(jīng)南京面授課怎么樣，效果如何，有了解的親么？
　　所以一天6-8小時(shí)的高強(qiáng)度上課，看似一天都非常的充實(shí)，實(shí)則效率不高，知識(shí)吸收率可能不足50%，如果課后沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，基本兩天之后很多知識(shí)點(diǎn)就會(huì)開始遺忘。
　　上述的理論是從一個(gè)科學(xué)的角度講述了面授課的不足之處，從我個(gè)人的角度來講，面授課的優(yōu)劣有以下幾點(diǎn)原因：
　　筆記方面：面授課講的速度比較快，復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)來不及在課上形成有體系的筆記，配套的PPT空間較小，使筆記一團(tuán)亂麻；
　　上課效率方面：上午前1個(gè)小時(shí)，中午午休后1個(gè)小時(shí)都是比較容易犯困的時(shí)間，而午休前的半小時(shí)和下課之前的半個(gè)小時(shí)又是注意力容易渙散的時(shí)間；
　　面授課的優(yōu)點(diǎn)在于，上課有不懂的可以直接與老師互動(dòng)，同學(xué)之間相互提問也有利于激發(fā)大腦的思考，從而加深對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。
　　戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)烈推薦高頓的高曉娟的課，她對(duì)于知識(shí)內(nèi)容、命題規(guī)律和答題技巧的把握都有自己獨(dú)到的見解，跟著她的課走，很輕松的不知不覺中就過了。強(qiáng)烈推薦不管報(bào)幾門，時(shí)間多少，一定要有跟隨者老師做時(shí)間安排，然后堅(jiān)持的執(zhí)行下去，堅(jiān)持到最后就是勝利。