以下則是一篇11月3日*7的業(yè)界評(píng)論的文章：企業(yè)如何規(guī)避“藍(lán)翔式”營(yíng)銷悲劇？——郭海臣，大家可以慢慢閱讀哦。
　　導(dǎo)語：與那些靠炒作丑聞“揚(yáng)名立萬”的娛樂明星不一樣，盛名之下的藍(lán)翔并沒有走出一條關(guān)注度與收益率扶搖上升的曲線，反而一落千丈，收獲了關(guān)注，卻沒能收獲業(yè)績(jī)，收獲了點(diǎn)擊率，卻輸?shù)袅丝诒＞W(wǎng)絡(luò)炒作是把雙刃劍，可以短時(shí)間內(nèi)打響一個(gè)名牌，也能在頃刻間讓一切煙消云散！那么，企業(yè)如何規(guī)避“藍(lán)翔式”營(yíng)銷悲??？危機(jī)公關(guān)如何做？
　　正文：山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校及其創(chuàng)辦人榮蘭祥被接二連三的負(fù)面消息纏身，如學(xué)生組團(tuán)跨省打人、家庭暴力、學(xué)生不學(xué)挖掘機(jī)去放羊，以及藍(lán)翔校長(zhǎng)榮蘭祥擁有多重身份、多個(gè)孩子、多個(gè)情人等負(fù)面消息接踵而來，成了媒體關(guān)注排行榜上的連續(xù)熱點(diǎn)。在集體圍攻下，藍(lán)翔這一次最終沒能挺住，據(jù)說目前來校新生人數(shù)下降了90%，虧損已成定局。
　　與那些靠炒作丑聞“揚(yáng)名立萬”的娛樂明星不一樣，盛名之下的藍(lán)翔并沒有走出一條關(guān)注度與收益率扶搖上升的曲線，反而一落千丈，收獲了關(guān)注，卻沒能收獲業(yè)績(jī)，收獲了點(diǎn)擊率，卻輸?shù)袅丝诒?/div>
　　網(wǎng)絡(luò)炒作是把雙刃劍，可以短時(shí)間內(nèi)打響一個(gè)名牌，也能在頃刻間讓一切煙消云散！
　　公辦學(xué)校出一個(gè)奇葩一樣的校長(zhǎng)，大不了一免了之，但像藍(lán)翔這種帶著強(qiáng)烈家族色彩的私立學(xué)校，學(xué)校的名譽(yù)跟校長(zhǎng)個(gè)人的聲譽(yù)不可避免地捆綁在了一起。藍(lán)翔的這一次危機(jī)似乎不是一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，而是一場(chǎng)“滅風(fēng)”，藍(lán)翔技校正處于建校以來*5的危機(jī)，最近招生銳減了八九成，藍(lán)翔的品牌也搖搖欲墜。那么，企業(yè)如何規(guī)避“藍(lán)翔式”營(yíng)銷悲劇？危機(jī)公關(guān)如何做？
　　以下是來自“問世”的觀點(diǎn)與評(píng)論：
　　李愛明（精英）:藍(lán)翔的廣告轟炸讓人們所熟知。作為職業(yè)教育學(xué)校，是伴隨著勞動(dòng)力紅利暴發(fā)而崛起。社會(huì)勞動(dòng)力資源進(jìn)入拐點(diǎn)，職業(yè)教育單位本身面臨清場(chǎng)抉擇。社會(huì)需求日新月異；教育模式以舊如同批發(fā)粗放。企業(yè)家個(gè)人綁架企業(yè)形象。各種意外事件，實(shí)際企業(yè)文化混亂。做強(qiáng)企業(yè)文化，理清管理層次。密切追蹤市場(chǎng)需求，創(chuàng)新立足根本。最后，企業(yè)家思想修養(yǎng)，與企業(yè)命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。
　　張易（專家）：像藍(lán)翔這般沒有多少技術(shù)含量的技工培訓(xùn)學(xué)校，只有做大規(guī)模才是出路，所以，其采取廣告轟炸的模式，不足為奇。
　　藍(lán)翔的問題，不僅僅出在廣告上，只是他的廣告像當(dāng)年的腦白金一樣惹人煩。
　　藍(lán)翔的問題出在企業(yè)家的修為與倫理層面，抑或因?yàn)槠髽I(yè)家的修為與倫理存在問題之后，傳導(dǎo)至企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層面，這是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的范疇嗎？對(duì)于私企，一定是! 藍(lán)翔的問題是中國(guó)企業(yè)從草莽英雄時(shí)期到科學(xué)發(fā)展時(shí)代過度的一個(gè)縮影，應(yīng)了那句話，出來混遲早要還的。
　　袁偉杰（專家）：我暫且不想討論危機(jī)公關(guān)。我想說說藍(lán)翔。
　　一邊倒的聲討是眼下藍(lán)翔見諸報(bào)端時(shí)的狀態(tài)，墻倒眾人推在此之前已成為常態(tài)，誰有名滅誰，誰有錢查誰，這似乎暗合著當(dāng)下的世風(fēng)。現(xiàn)在通過各種媒體，我知道這個(gè)校長(zhǎng)不太檢點(diǎn)，私生活也不太靠譜，但之前，我很佩服這個(gè)校長(zhǎng)的魄力，很羨慕這個(gè)學(xué)校的影響力，時(shí)值國(guó)家大量需求專業(yè)技工之際，這種身體力行已然成為一種標(biāo)桿，大力倡導(dǎo)，大力發(fā)展，大步前進(jìn)，無可厚非?？善@個(gè)時(shí)候出問題了。
　　問題到底出在哪里？是營(yíng)銷的悲劇嗎？
　　在我看來，這更應(yīng)該是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的悲劇！摧毀一個(gè)學(xué)校，摧毀一個(gè)企業(yè)，借助當(dāng)今極度發(fā)達(dá)的媒體，這簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單的事，眾口鑠金，積毀銷骨。但我想問，一個(gè)極大影響力的真正在踏實(shí)做事的學(xué)校毀了，對(duì)社會(huì)有什么益處嗎？現(xiàn)在到處都是一些打著正能量晃子做著毀人不倦勾當(dāng)?shù)拿襟w和媒體的幕僚，這些東西的存在才是這個(gè)社會(huì)*5的悲劇，它們不創(chuàng)造價(jià)值卻在時(shí)刻攻擊著創(chuàng)造價(jià)值的人（團(tuán)體），這是種病，它在社會(huì)上傳染著病態(tài)。
　　藍(lán)翔倒下了，還會(huì)有綠翔、紅翔、黃翔……不信你們就慢慢欣賞吧。
　　宋濤（精英）：制造藍(lán)翔哪家強(qiáng)，偉大光明正確黨。茍且偷生留國(guó)內(nèi)，揚(yáng)名立萬移民忙。
　　以上觀點(diǎn)來自“問世”，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。

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