關(guān)于哈佛，我們都知道這是一所世界頂尖的名校，而能在這所學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，也個(gè)個(gè)都是人才，他們接受著*4的教育、享受著最齊全的教學(xué)資源、畢業(yè)后也自然而然地成為社會(huì)的精英，這些哈佛生在我們普通人眼里，就像“學(xué)神”一樣的存在。對(duì)牛人懷著敬佩之心固然是好事，但我們是不是也該順便想想，自己與哈佛生有什么本質(zhì)的差別呢？
　　有些人說(shuō)，能通過(guò)哈佛選拔的學(xué)生們都是天才，普通人和天才當(dāng)然是不能比的，這就是本質(zhì)上的差別。這個(gè)結(jié)論乍一看很有道理，但仔細(xì)一想，似乎也有些站不住腳。能收到哈佛錄取通知書的人一定是有過(guò)人之處，但不一定是天才，更何況，真正使他們拉開與普通人差距的，是入學(xué)后那幾年的不懈努力。
　　前不久，有一篇名為《你見過(guò)哈弗凌晨4點(diǎn)的圖書館嗎？》的文章在朋友圈瘋轉(zhuǎn)，一天之內(nèi)看到許多朋友都分享了這篇文章，常關(guān)注的幾個(gè)公眾號(hào)也不約而同地推送了它，這不免使我耐不住好奇心點(diǎn)進(jìn)去看了看，這一看，果然很震撼。
　　在普通人看來(lái)，凌晨四點(diǎn)還醒著的人肯定是老年人，就算是年輕人，也多半是因?yàn)槭撸豢蛇@個(gè)時(shí)間的哈佛圖書館里，卻已經(jīng)燈火通明。我們以為自己六點(diǎn)起床晨讀已經(jīng)算早了，卻不知道一覺(jué)睡到天亮，對(duì)于哈佛生來(lái)說(shuō)是一件十分奢侈的事情。
　　我們喜歡趁著午休在食堂聊天、扯皮，下課了就去逛街或窩在寢室里看劇、打游戲；在我們過(guò)著輕松娛樂(lè)的校園生活時(shí)，哈佛生們都在埋頭學(xué)習(xí)，他們總有看不完的專業(yè)課、做不完的練習(xí)題，參加不完的實(shí)習(xí)，他們忙到連在食堂吃飯的時(shí)候都帶著書本、練習(xí)冊(cè)，把食堂變成了第二個(gè)圖書館。
　　人與人之間的差距是巨大的，而這些差距也會(huì)在日積月累中不斷加深的。哈佛生的四年是在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，而我們中的大多數(shù)人的大學(xué)生活則是愉快、輕松的。這也就不難理解，為什么哈佛生畢業(yè)后就能成為社會(huì)所需要的精英，世界級(jí)的名企都搶著要；而我們中一大部分的人還在為工作發(fā)愁，面臨去不了理想的企業(yè)、看上自己的企業(yè)都不理想的尷尬了。
　　哈佛生對(duì)自己的要求比我們要嚴(yán)格，所以兩者的努力程度也會(huì)有巨大的差別。他們每個(gè)學(xué)期都有至少四門的選修課，每天除了消化主修課，還要抽空復(fù)習(xí)選修課的學(xué)業(yè)。而且他們的周圍全都是既上進(jìn)又努力的學(xué)神級(jí)人物，和這類人當(dāng)同學(xué)，即使是再有天賦的人，也會(huì)不由自主的努力起來(lái)，這就是一種氛圍。
　　在我們想著只要不掛科就行了的時(shí)候，他們想到的是如何把這門課程學(xué)好；我們只是臨考前拼命復(fù)習(xí)、死記硬背，而他們卻是一直在學(xué)習(xí)、鉆研，讓自己真正弄懂、學(xué)會(huì)這些知識(shí)；我們想著一知半解沒(méi)有什么不好，反正畢業(yè)工作了用不上，而他們想的是要學(xué)就爭(zhēng)取做這個(gè)方面的專家。
　　有些人的確是在圖書館坐了一天，一整天都對(duì)著書本，但他們真正看進(jìn)去的知識(shí)很少、效率很低；但哈佛生并不這樣，他們懂得做好時(shí)間管理工作，合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們的艱苦學(xué)習(xí)是高效學(xué)習(xí)，每一分每一秒都花在該用的地方。
　　有一次在采訪一個(gè)高頓CFA學(xué)員小林時(shí)，他給我講了一個(gè)他身邊學(xué)神級(jí)人物的故事，那是他的高中同學(xué)，簡(jiǎn)稱M君。M君高考后去了武漢大學(xué)，學(xué)的是金融專業(yè)，大學(xué)的四年，他沒(méi)有去過(guò)周圍的城市玩，幾乎不是蹲在圖書館里就是在自習(xí)室里，CFA的一二級(jí)考試都是一次性通過(guò)的，畢業(yè)前收到了六所世界名校的錄取通知書，其中就有哈佛大學(xué)。
　　小林很佩服M君，因?yàn)樗茉诖髮W(xué)期間耐住寂寞，沉下心去學(xué)習(xí)，所以他能成為哈佛生；反觀自己，大學(xué)四年卻在清閑中度過(guò)，一放假都到處玩，等到快畢業(yè)了才想起了就業(yè)還是個(gè)問(wèn)題，于是開始為將來(lái)做打算。整整比別人晚了三年多，這就是差距。
　　不管是哈佛生凌晨還在學(xué)習(xí)也好、給自己樹立了更高的目標(biāo)也好，還是他們具備時(shí)間管理的能力，最重要的還在于，他們清楚的知道什么時(shí)候該吃苦。很多人認(rèn)為上了大學(xué)就輕松了，但事實(shí)上，大學(xué)的這幾年恰恰是人與人拉開距離的a1機(jī)會(huì)，這是應(yīng)該吃苦的四年。在對(duì)的時(shí)候，往正確的方向努力，才能獲得意想不到的收獲。
　　如果我們總是自覺(jué)的把自己與哈佛生們劃出一條清晰的界限，那我們就永遠(yuǎn)都只是普通人，不可能逾越這道鴻溝成為那些大牛們中的一員。有差距不要緊，既然知道了我們與哈佛生的差距都在哪了，就不妨做出一些能縮短差距的嘗試，向精英的靠齊，就算無(wú)法趕超他們，至少也能讓自己變得更加優(yōu)秀。
　　▎本文作者Linda，來(lái)源高頓網(wǎng)校。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿滿的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。