校招、實(shí)習(xí)、新人，這三個關(guān)鍵詞最近幾乎霸屏了各個高校論壇和各大相關(guān)自媒體，幾乎人人都在說新員工、實(shí)習(xí)生該要如何適應(yīng)工作、快速學(xué)會技能。在眾多的發(fā)言中，有一位應(yīng)屆生說自己羨慕那些學(xué)財會的同學(xué)，因?yàn)橛∠笾校蟛糠重攧?wù)新人都會被安排一名老員工“帶教”，這種“老帶新”的制度對財務(wù)新人來說，無論是適應(yīng)工作還是融入環(huán)境，都是一大“利器”。
　　然并卵，去財務(wù)部實(shí)習(xí)過或者已經(jīng)入職了的新人們都明白，十個帶教師傅，有九個是板著臉、不樂意帶自己的。而其它的同事也都是只管自己的工作，遇到新人求教時基本都敷衍過去，不肯多說。
　　難道真的是人情冷漠？其實(shí)并不盡然。
　　相識多年的朋友Suzanne是個資深財務(wù)人，曾有一段時間連續(xù)帶了好幾個新人，愣是把自己的暴脾氣給消磨得一點(diǎn)兒不剩。
　　新人A出身名校、自視甚高，每每被安排到那些錄入數(shù)據(jù)、黏貼憑證之類的工作就滿臉不高興，覺得大材小用。拖延著完成不算，還錯漏百出，最后Suzanne只好自己收尾。
　　新人B非常積極，有問題就問。這本是件好事，可是她提出的問題往往都是不經(jīng)大腦、沒有自己思考過，而且頻率極高，十來分鐘一次提問，被屢次打斷工作的Suzanne不得已又發(fā)了飚。
　　新人C是個拖延癥重度患者，她工作*9天自我介紹時也有說過?？墒菦]想到的是，她的拖延癥能如此無可救藥。眼看著即將逼近deadline了，Suzanne問起進(jìn)度時，她不是剛開始做，就是不記得要做了。好幾次Suzanne都不得不自己加班加點(diǎn)完成本該是C的工作。
　　在某次高頓財經(jīng)組織的財務(wù)人交流論壇上，Suzanne受邀分享一些財務(wù)新人工作時的經(jīng)驗(yàn)時，總結(jié)了老員工不愿意帶新人的根本原因——
　　1.新人犯的錯，老員工要花更多的時間去幫著彌補(bǔ)；
　　2.新人眼高手低，接到了任務(wù)后認(rèn)為太簡單、態(tài)度不端正，做得也不夠好，老員工有得自己“吃進(jìn)”；
　　3.新人不記事，總要老員工跟在后面提醒；沒有時間觀念，不知道匯報進(jìn)度，拖延癥帶到工作上，影響彼此的效率；
　　4.犯了錯誤不服氣，不面對問題、不吸取教訓(xùn)；或者發(fā)生了問題不思考，直接提出，自學(xué)能力差，浪費(fèi)了彼此間很多不必要浪費(fèi)的時間。
　　這些問題，幾乎每個財務(wù)新人都會犯上好幾個。也有新人會認(rèn)為這些細(xì)節(jié)問題不值得被老員工們耿耿于懷。
　　可是事實(shí)上，作為財務(wù)新人，由于專業(yè)能力和工作技能不足而犯下的錯誤，是可以被原諒的；而由于毛躁、不注意細(xì)節(jié)造成的問題，老員工為什么要用自己的時間來給你買單？長此以往，老員工對新人的期望值直線降低，從而帶教也是敷衍了事，日后你去請教一些問題，人家也不太樂意回應(yīng)。因?yàn)樗幌?ldquo;惹禍上身”。
　　面對這些被屢屆新人們“摧殘”得越來越冷淡、愛理不理的資深財務(wù)人們，新人要如何應(yīng)對，融化老員工們心中的“冰山”，融入工作環(huán)境呢？
　　首先，探索問題態(tài)度積極，還要主動匯報。作為新員工，如果你能獨(dú)立自主準(zhǔn)時地完成任務(wù)，并且主動找自己的帶教師傅溝通，提出“經(jīng)過自己思考后仍舊想不通的”問題，解決后，要求安排新任務(wù)，那老員工一定會對你有很好的印象。若工作任務(wù)耗時比較長，有好幾天，別忘了主動匯報進(jìn)度。
　　如果不懂的知識實(shí)在太多，可以先利用各種工具，比如網(wǎng)絡(luò)、書本，自己得出初步解決方案，再一次性請教問題。如此溝通才是有效的，你也更加容易記住。
　　其次，簡單的事情一次性做對。新員工們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己積極的工作態(tài)度，往往在一開始的時候做事速度非?？?，尤其是那些簡單的比如貼憑證、錄入數(shù)據(jù)或者復(fù)印之類的簡單的工作。
　　可是你是否經(jīng)得起審核呢？就以貼憑證來說，若你的成果長短不齊、裝訂不緊、動不動就要散落幾張，這能說得過去嗎？
　　如果做的時候認(rèn)真些，完成后自己檢查一遍，譬如做賬時科目、字?jǐn)?shù)有沒有出錯等，都是可以自己發(fā)現(xiàn)的過失。核對之后再上交，一次性過關(guān)，那才是正確的做事方式。
　　第三，讓你的學(xué)習(xí)圍繞著工作展開。畢業(yè)了之后，總有一種再也不想看書學(xué)習(xí)的惰性?？墒窃跁嬋寺殘隼铮绻悴荒軙r刻保持學(xué)習(xí)的話，是一定會被淘汰的。
　　學(xué)生時期，你學(xué)習(xí)的是純理論的內(nèi)容，學(xué)得快、背得快，可考完試就忘得七七八八，當(dāng)工作后再遇到這些知識點(diǎn)，你就徹底懵了。
　　既然如此，就該在工作時多留意，總結(jié)遇到的問題，業(yè)余時翻翻書，會有不少新的收獲。而針對自己的不足參加一些培訓(xùn)、講座，考些有用的證書，無論是ACCA、CPA、CMA還是初級、中級會計職稱等，都會使你的專業(yè)能力得到很大的提升，經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)也得到了積累。
　　第四，對自己多一點(diǎn)要求。這是加分項，不需要人人做到，但若達(dá)成，可以讓你在工作中脫穎而出、做得精彩。比如你探索出了更加便捷的工作表格、發(fā)現(xiàn)了一些報表中的漏洞，這些你都可以用提問和咨詢的形式向自己的帶教師傅或領(lǐng)導(dǎo)提出。但你必須先確定的是，這是有價值的建議，否則只會讓老員工覺得你在拆她臺。
　　最后，關(guān)了你的社交網(wǎng)絡(luò)。工作的時間，至少還是要擺正自己的工作態(tài)度，沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)愿意看到自己的員工時不時低頭玩手機(jī)或和朋友們聊得熱火朝天、電話一打就半個小時以上，不思工作。而對你來說，時不時關(guān)心這些社交消息，也會打斷自己的工作思路，影響效率。
　　▎本文作者Esther，來源高頓網(wǎng)校。更多內(nèi)容請關(guān)注微信號“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿滿的會計實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請保留此處信息。