上帝分給每個人的時間都是那么多，也都順帶給了每個人自由使用、自由發(fā)揮、自由安排的權(quán)利。但在不同的思維方式以及行為習(xí)慣主導(dǎo)之下，有些人對時間的使用就比較高效，甚至達(dá)到了爐火純青的程度。
　　從某種意義上來說，這些學(xué)習(xí)、工作、生活處處高效率的人，其實(shí)是相對來看比普通人多活了很長時間，無形之中就延長了在世時長。
　　大學(xué)里，我們也經(jīng)常能夠看到這樣的學(xué)霸：他們學(xué)習(xí)悟性好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，掌握新東西的速度快，而且還意志力驚人，頃刻從容之間就能不緊不慢地實(shí)現(xiàn)智商上的碾壓。
　　然而，決定結(jié)果的并不一定都是意志，科學(xué)地養(yǎng)成某些習(xí)慣也占有很重要的地位，只不過這些習(xí)慣太普通太平常，反而倒令它們難以被人察覺。
　　學(xué)霸高效的*9個好習(xí)慣：隨手積累
　　我上大學(xué)的時候，班里有個男生文采特別好，寫出來的文章洋洋灑灑，用詞精準(zhǔn)，拿捏有度，而且寫起來還特別順暢。因?yàn)槲覀兪抢砜茖I(yè)，所以大多數(shù)男生還都是那種典型的理工科宅男，難諳風(fēng)花雪月的文學(xué)世界之奧義，唯獨(dú)他與眾不同，立馬氣質(zhì)卓群。
　　我們都以為，這應(yīng)該是人家天生就很有才氣，常言道腹有詩書氣自華，文筆這種東西畢竟也不是速成出來的。
　　某次我們班組織春游，我碰巧和他坐在一起，在好奇心的驅(qū)使下，我就問他是不是從小寫東西就特別牛叉。他楞了一下，笑著搖了搖頭。
　　他說自己以前的文章也是普普通通，后來進(jìn)了大學(xué)，喜歡上了閱讀，于是就經(jīng)常去看別人的作品，仔細(xì)推敲別人是怎么寫的，怎么用詞的。電子書，他會做摘錄；紙質(zhì)書，他會做批注；網(wǎng)上閱讀，他會存在txt記事本里。
　　我恍然大悟：原來文筆這東西也是后天可以養(yǎng)成的。我們總是去羨慕別人文章寫得多好多好，卻沒花點(diǎn)心思去想怎么讓自己達(dá)成這一目標(biāo)。自己文筆不行，不是腦子笨，而是看得太少，讀得太少，積累的墨水也太少了。

 
　　學(xué)霸高效的第二個好習(xí)慣：時刻抗干擾
　　工作之后，我進(jìn)了一家證券公司工作。在這里，我見到的學(xué)霸學(xué)神們就更多了。其中有一位給我留下的印象特別深刻：他彬彬有禮，儒雅從容，思維敏捷，博聞強(qiáng)識。
　　剛進(jìn)公司那段時間，我們這批新人除了熟悉新環(huán)境，拓展業(yè)務(wù)技能，閑暇之時還都忙著考特許金融分析師CFA。
　　一開始覺得自己雖然不是科班出身，但好歹也有點(diǎn)學(xué)習(xí)的底子，考個CFA還不是分分鐘就能上手的事情？然而，當(dāng)我真開始啃書的時候，我立刻被自己的輕狂所打臉了。
　　天天手頭都有忙不完的事情，工作已經(jīng)很累了，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)已屬不易，哪還有時間和精力好好看書？剛看個兩頁，就被打斷了，又要重新花很長的時間進(jìn)入狀態(tài)。
　　他和我專業(yè)背景相同，分到的任務(wù)也差不多，但我們有天交流看書進(jìn)度的時候，我發(fā)現(xiàn)他比我快很多很多。我大為不解，“你小子每天晚上難道都不睡覺熬夜看書嗎？”
　　“并沒有啊。”“那你在公司悄悄看的？”“也沒有啊。”“那你都是什么時候看的？”
　　當(dāng)他說出“地鐵上”那三個字的時候，我簡直不敢相信：在那樣一個嘈雜的環(huán)境中，又是打電話，又是大聲聊天，怎么可能看得進(jìn)去？
　　后來他表示，自己也不是一開始就能做到的，但是天天都強(qiáng)迫自己看，幾個月下來，逐漸可以做到不顧周圍人的吵鬧而專注于手頭的書本。這種在地鐵上練出來的抗干擾能力，也令他可以長時間保持對工作的專注。
　　看來學(xué)霸也是一群從小習(xí)慣的堅(jiān)忍中錘煉出小幸運(yùn)的普通人。
　　▎本文作者Alisa，來源高頓網(wǎng)校。更多內(nèi)容請關(guān)注微信號“高頓網(wǎng)校”(gaoduneclass)，滿滿的會計(jì)實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請保留此處信息。