在中國，PMP考試的平均通過率約為60%。不管是高還是低都不算低。這和PMP考試一樣難。它有簡單的部分和困難的部分！總的來說，考試難度中等偏上。
pmp證難考嗎？pmp證書的考試難點有哪些？
　　根據(jù)常規(guī)安排，2023年將有四場PMP考試，分別在2023年3月、6月、9月和12月的一個周六或周日舉行。具體考試時間以中國國際人才交流基金會公布為準。建議以三個月作為學習準備期。
　　1、PMP考試真的很難嗎？
　　PMP考試整體來說沒那么難。PMP考試設計得非常巧妙。它不是為了控制通過率和考生而設計的。主要目的是提高考生的實際操作技能。所以對于努力學習的同學來說，考試的大部分內(nèi)容都是工作場景中很常見的，通過理論學習很容易解決。然而，如果你不努力學習，根據(jù)你的個人經(jīng)驗，通過PMP認證考試是絕對不可能的。
　　從題型上看，PMP考試是180道單項選擇題+多項選擇題，多項選擇題也會告訴你有幾個正確選項。相對于國內(nèi)其他含金量較高的國考，難度要低很多。
　　然而，雖然PMP題是選擇題，但要選擇正確的答案卻不那么容易。由于實際工作中PMP試題的內(nèi)容多為場景題，選項幾乎沒有絕對誤差?？忌枰Y(jié)合題目給出的情景，選擇最佳選項。這也不同于國內(nèi)考試中“非黑即白”的唯一固定選項的選擇題。
　　正因為所有的選項都是合理的，答案有很大的靈活余地，所以更需要考生靈活運用所學的PMP和敏捷知識，從而增加考生通過考試的難度。
　　因為PMP考試貼近實戰(zhàn)，所以很少有人認為考完就能100%及格。大部分人的感受和你一樣。答題時有模擬最新項目實際情況的情境題，用于更新PMBOK的知識體系，所以根本沒有標準答案。所以不管同學們平時有多努力，成績有多好，至少在正式考試的時候會遇到一些題，完全不知道該怎么選，但這并不影響通過與否。
　　一、涉及面廣。
　　一方面，PMBOK指南作為考題的知識庫，涵蓋的知識非常廣泛；另一方面，作為考試題型實踐基礎的《PMP考試大綱》也包含了一些《PMBOK指南》中沒有的內(nèi)容，從而進一步擴充了考試所涉及的知識。
　　根據(jù)《PMP考試大綱》，2020年7月以后，考試不再局限于預測方法，而是預測方法、敏捷方法和混合方法并重。關(guān)于敏捷方法和混合方法的問題數(shù)量會逐漸增加，直到占全部問題的50%左右。這就進一步擴大了考試所涉及的知識面。
　　按照項目管理的要求，項目經(jīng)理更大程度上是“通才”而不是“專才”。項目管理對復合型人才和多學科知識的要求，是我國考生面臨的一個難點。也許沒有一個考生會在選修PMP課程之前熟悉PMBOK指南的五個過程組、十個知識領域等內(nèi)容，以及預測方法、敏捷方法、混合方法。
　　PMP考試基于PMBOK指南，但會超出PMBOK指南的范圍。
　　第二，既考知識又考應用。
　　PMP考試與我們過去參加的許多其他考試不同，它不僅測試知識，還測試知識的應用和個人素質(zhì)(包括情商)?，F(xiàn)在的考題基本都是從實際項目管理工作中提煉出來的情景題。場景，其實就是一個簡單的案例研究，就是假設實際項目管理工作中的某個場景，問你如何處理。要正確回答這個問題，僅僅掌握相關(guān)知識是遠遠不夠的。你還必須具備良好的個人素質(zhì)和應用知識的能力。在PMP考試中，基本上沒有純知識題是只需要背PMBOK指南中的內(nèi)容就能答對的。
　　與純知識題相比，情境題的難點在于兩個或兩個以上的答案總是“正確”的。對于同樣的情況，兩個不同的項目經(jīng)理可能會做出不同的決策，即使他們都是項目管理方面的專家。要回答這類問題，你需要注意兩點:
　　(1)從PMBOK指南的角度，按照PMBOK指南的思維方式，項目經(jīng)理應該做什么決策？
　　(2)通常選擇“立即”采取的“最佳”行動作為正確答案。
　　第三，誤導信息
　　PMP試題中可能存在大量誤導信息，旨在增加考試難度，以區(qū)分“高水平”考生和“低水平”考生。高層次的人不太容易被誤導，低層次的人更容易被誤導。
　　誤導性信息主要包括以下四類:
　　(1)完全冗余的信息。這種信息對于答題沒有任何意義。它只會起到分散你注意力的作用，甚至引導你去特別關(guān)注這些無意義的信息。要正確回答問題，你必須區(qū)分冗余信息和真正有意義的信息，這樣你才能集中精力處理有意義的信息。區(qū)分冗余信息的標準有兩個:一是看似信息在表達某種意思，但并不明確，你無法從中得出有意義的結(jié)論；第二，這些信息與題目所問的問題無關(guān)，雖然你可以從這些信息中得出一些結(jié)論。
　　四。西方價值觀
　　項目管理不僅僅是一門技術(shù)，更是一系列的工作價值觀。項目管理是在西方市場經(jīng)濟條件下產(chǎn)生和發(fā)展的，它必然會反映西方的工作價值觀。因為PMP考試是基于起源于美國的PMBOK指南，由總部設在美國的PMI主辦，所以它必須反映美國人的工作價值觀。與工作價值觀相關(guān)的話題大多出現(xiàn)在項目范圍管理、質(zhì)量管理、資源管理、溝通管理、采購管理、關(guān)聯(lián)方管理等領域。
　　中國的考生要特別注意自己實際的項目管理實踐和PMI所倡導的可能存在的差異。比如項目規(guī)劃部門編制計劃，然后交給項目組實施。這種做法不符合PMBOK指南“項目執(zhí)行者必須參與項目計劃的編制”的要求。比如在一些項目中，片面追求技術(shù)優(yōu)化，片面追求某種第一，不符合項目管理中全面優(yōu)化的要求。
 
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