浙江事業(yè)單位考試科目是綜合應(yīng)用能力、職業(yè)能力傾向測驗。職測考察報考人員是否具備從事事業(yè)單位工作的潛能,綜合應(yīng)用考察的是考生各方面的能力,包括閱讀理解、歸納概括、邏輯思維、綜合分析、解決問題、文字表達能力等。
浙江省事業(yè)單位考試內(nèi)容是什么
1、職測考察內(nèi)容
考察內(nèi)容包括五個部分,分別是言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷。
(1)言語理解考察考生語言運用能力,需要考生能準確識別、理解和運用字、詞語,正確概括主旨,判斷和理解作者的態(tài)度、意圖等。
言語理解常見的有舉例論證、反面論證、原因論證、援引觀點、背景鋪墊等,不同論證有著不同的標志詞,大家在作答的時候可以重點關(guān)注,舉例論證常見的標志詞有“比如、例如、數(shù)據(jù)、年份、人名、地名等。反面論證常見的標志詞有否則、不然、如果......不、如果......沒有等,原因論證常見的標識詞有因為、由于等,援引觀點標識詞有人認為、有一種觀點認為、名人名言等,背景鋪墊標識詞是近年來、改革開放以來、日前、當下......、隨著……的變化等。
(2)數(shù)量關(guān)系考察考生數(shù)學運算能力、數(shù)字排列規(guī)律的識別能力等。
數(shù)量關(guān)系答題常見方法是代入排除法、特值法等,在選項信息充分,有兩個或兩個以上的數(shù)字,這時候我們可以直接代入已知的量,就能選出答案,特值法是將題目中不影響結(jié)果的量用特殊值代替,簡化計算量,達到快速計算的目的。
(3)判斷推理考察對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、判斷能力。
判斷推理考察題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等,圖形推理需要認真觀察并找出圖形排列的規(guī)律,定義判斷需要考生通過給出概念定義,從四個答案中選擇一個最合適的,類比推理會給出一對相關(guān)的詞,要從備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近的,邏輯判斷會給出一個陳述,找出一個不加任何附加說明,就與陳述相吻合的答案。
(4)資料分析考察考生是否能對文字、圖形和表格等進行正確理解、分析的能力。
資料分析作答的時候,需要排除干擾數(shù)據(jù),找到命題人設(shè)置的范圍陷阱,第一種是主體范圍如題干為全國數(shù)據(jù),材料主要內(nèi)容為某省數(shù)據(jù);二是主體相近,如房產(chǎn)、地產(chǎn)、房地產(chǎn)或出口、進口、進出口或出境、入境、出入境等,第二種是時間范圍,如材料時間與題干時間不完全一致。
(5)常識判斷考察、國情、省情、法律、人文等知識。
常識判斷作答的時候,可以采用排除法、第一印象法和猜測法,排除法就是排除掉最不合題意的選項,如選項中有自相矛盾選項,可以直接排除,第一印象法是根據(jù)自己對于某一選項的強烈感覺作答,適用于做題準確度高的考生,猜測法一般用來做不會做的或者不確定的題目,為了不浪費時間,可以選擇此法。
2、綜合應(yīng)用考察內(nèi)容
考察考生多方面的能力,主要涉及閱讀理解、歸納概括、邏輯思維、綜合分析、解決問題和文字綜合能力等,??碱}型包括材料分析題、論述評價題、校閱改錯題、材料作文題等,當然各種題型不會每年都考,而是從這些題型中進行組合選取。
綜合應(yīng)用科目需要作答的時候,需要考生學會審題、析點、加工和書寫,審題就是要明確作答目標,如身份、矛盾等,析點就是結(jié)合題干,找到材料里矛盾點,如問題、教訓、原因等,加工的時候,需要結(jié)合矛盾提出相應(yīng)的措施,找到有效解決問題的辦法,最后通過書寫,在試卷上展現(xiàn)出來。
在這里需要提醒大家,在作答前,一定要填涂好自己的準考證號,這是你試卷識別的標志,作答的時候需要在規(guī)定區(qū)域作答,超出區(qū)域是拿不到分數(shù)的。