學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)師中的課程

　　通過課上學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門關(guān)于隨機(jī)現(xiàn)象總體的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行收集、整理和分析的方法論科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象是對于客觀存在的現(xiàn)象，只要能夠按照特定性質(zhì)加以歸類，并能用總體性的數(shù)字來加以表現(xiàn)的現(xiàn)象。
       統(tǒng)計(jì)的基本方法：大量觀察法、綜合分析法、歸納推斷法。
 
       統(tǒng)計(jì)是一種具有特定目的、特定程序和一定組織形式的總體計(jì)數(shù)活動。
       統(tǒng)計(jì)的涵義包括三個(gè)方面內(nèi)容：
      （1）統(tǒng)計(jì)工作
      （2）統(tǒng)計(jì)資料
      （3）統(tǒng)計(jì)學(xué)  
      統(tǒng)計(jì)工作是對客觀事物總體數(shù)量方面進(jìn)行計(jì)量、核算和分析的活動及過程  
      統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)工作的成果，表現(xiàn)為對客觀事物總體數(shù)量方面加以反映和說明的各種數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)是對統(tǒng)計(jì)工作及其成果的理論概括和總結(jié) 。
      統(tǒng)計(jì)的根本職能：
      （1）收集
      （2）整理
      （3）提供信息
      統(tǒng)計(jì)信息具有數(shù)量性和總體性兩個(gè)重要特征， 統(tǒng)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)方法是科學(xué)研究的主要方法  。
      統(tǒng)計(jì)方法有如下應(yīng)用：
      （1）搜集數(shù)據(jù)，對所研究對象的總體事實(shí)做出數(shù)量上的敘述說明
      （2）對獲得的總體事實(shí)進(jìn)行時(shí)間、空間和屬性等的比較
      （3）探索總體事實(shí)的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性
      統(tǒng)計(jì)常用的三種指標(biāo)：
      （1）總量指標(biāo)
      （2）平均指標(biāo)
      （3）相對指標(biāo)  
      統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行對比分析方法包括：
      （1）動態(tài)趨勢分析法
      （2）因素影響分析法
      （3）相關(guān)分析法
      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分為：
      （1）個(gè)體數(shù)據(jù)
      （2）總體數(shù)據(jù)  
 
      統(tǒng)計(jì)調(diào)查有普查、重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查等形式
      計(jì)量尺度分為四種類型：
      （1）定類尺度
      （2）定序尺度
      （3）定距尺度
      （4）定比尺度
      統(tǒng)計(jì)總體和總體單位
      （1）統(tǒng)計(jì)總體簡稱總體，是客觀存在的、具有一個(gè)或若干個(gè)相同性質(zhì)的許多個(gè)體所形成的整體
      （2）總體單位簡稱單位，是構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的每一個(gè)體（或個(gè)別事物）
      統(tǒng)計(jì)標(biāo)志和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
      （1）統(tǒng)計(jì)標(biāo)志是說明總體單位所具有的屬性或特征的名稱
      （2）統(tǒng)計(jì)指標(biāo)說明統(tǒng)計(jì)總體綜合數(shù)量特征的名稱。其都用數(shù)值來表現(xiàn)  
 
　　統(tǒng)計(jì)資料的三個(gè)基本性質(zhì)：數(shù)量性、總體性、客觀性
       統(tǒng)計(jì)分組的類型一般有兩種：品質(zhì)分組、數(shù)量分組
      （1） 品質(zhì)分組是指按照事物的某種客觀屬性進(jìn)行分組，或是對定類尺度和定序尺度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組  
      （2）數(shù)量分組是指按照事物的某一種數(shù)量特征來劃分組間界限，或是對定距尺度和定比尺度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組。