國(guó)際MBA攻讀后對(duì)職業(yè)發(fā)展有哪些幫助?對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),你的價(jià)值就是你存在的意義。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,從歷年在職研究生MBA申請(qǐng)人數(shù)來(lái)看,逐年遞增,在職人員學(xué)習(xí)MBA的熱度逐年上升,越來(lái)越多的專業(yè)人士開(kāi)始進(jìn)入MBA大軍。MBA教育最重要的特點(diǎn)是實(shí)用性,而不是灌輸知識(shí),很多小伙伴希望通過(guò)學(xué)習(xí)MBA達(dá)到職業(yè)發(fā)展的巔峰。有很多小伙伴是剛剛開(kāi)始關(guān)注MBA,對(duì)于MBA并不是很了解,那么很多小伙伴問(wèn)小編國(guó)際MBA攻讀后對(duì)職業(yè)發(fā)展有哪些幫助?下面小編來(lái)幫你解答。

【免聯(lián)考報(bào)考資格測(cè)評(píng)評(píng)估】

國(guó)際MBA攻讀后對(duì)職業(yè)發(fā)展有哪些幫助?

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

申請(qǐng)?jiān)诼歁BA學(xué)費(fèi)從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等,對(duì)于工作三年以上的專業(yè)人士來(lái)說(shuō)壓力不算太大,可以保證在學(xué)習(xí)期間繼續(xù)工作。相對(duì)于全日制學(xué)習(xí)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入差異,可以說(shuō)是非常劃算的,而且在這2-3年里,你將面對(duì)來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域和機(jī)構(gòu)的頂尖專家,學(xué)到的知識(shí)也是最前沿、最權(quán)威的。

提升學(xué)歷

讀在職MBA的學(xué)員大多是職場(chǎng)上打拼多年的中高層管理者,他們憑借自己的努力獲得成功,但是學(xué)歷普遍較低,所以在一定程度上阻礙自己向著更高的職位發(fā)展。而MBA畢業(yè)即可頒發(fā)碩士學(xué)位、學(xué)歷證書(shū),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷提升。這也是很多人報(bào)考MBA的原因之一。

工作技能提升

大多數(shù)人讀免聯(lián)考MBA是為了能在自己的工作中鞏固自己的優(yōu)勢(shì),在職場(chǎng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力。就讀后,對(duì)于工作能力的提升是首要的,相比證書(shū)來(lái)說(shuō)它來(lái)的更真實(shí)又更能發(fā)揮實(shí)際作用,畢竟MBA教育的核心應(yīng)該就是管理,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能夠讓我們學(xué)以致用,在工作中不斷嘗試新的理論,發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)改正。

創(chuàng)造自己的職場(chǎng)價(jià)值

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),你的價(jià)值就是你存在的意義。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,從歷年在職研究生MBA申請(qǐng)人數(shù)來(lái)看,在職研究生MBA的學(xué)歷情況越來(lái)越受到關(guān)注。MBA教育最重要的特點(diǎn)是實(shí)用性,而不是灌輸知識(shí)。

MBA并不注重教給你一門(mén)特定的知識(shí),甚至是一種學(xué)習(xí)方法,而是在一個(gè)成熟的商業(yè)社會(huì)中工作所需要的必要的“軟技能”,從而提高學(xué)生在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

良性的工作場(chǎng)所規(guī)劃

職業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到瓶頸很正常。讀完MBA,可以在名師教授的指導(dǎo)下,教你好好規(guī)劃自己,站在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看問(wèn)題。

這是免聯(lián)考MBA攻讀后對(duì)在職人士的職業(yè)發(fā)展很有幫助的體現(xiàn)。

工作保障

在職MBA學(xué)生不用放棄現(xiàn)有工作,不會(huì)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),可以繼續(xù)讀博士。在過(guò)去幾年的工作中,你可以拿到文憑,提高學(xué)歷。

同時(shí),我們可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)積累工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高我們的理論知識(shí)。這種優(yōu)勢(shì)在你MBA畢業(yè)后的求職中會(huì)很明顯。

讀在職MBA可以理論聯(lián)系實(shí)際,在學(xué)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性,更成熟,這也是我們讀在職MBA對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。

而全日制MBA畢業(yè)還需面臨找工作,在職讀MBA就不存在這個(gè)問(wèn)題。他們會(huì)在現(xiàn)有的素質(zhì)能力進(jìn)一步提高,能夠更有目的的學(xué)所需要的知識(shí),針對(duì)性更強(qiáng),帶的問(wèn)題都是企業(yè)需要解決的重大問(wèn)題,自然也就更受單位的重視。

拿到高含金量證書(shū)更容易找工作

有很多小伙伴選擇讀MBA可能是工作遇到瓶頸,可能重新選擇行業(yè),雙證不僅可以幫助在崗職工得到工作上的發(fā)展,還能幫助那些未就業(yè)的人員找到滿意的工作。證書(shū)是證明學(xué)員實(shí)力的有效憑據(jù),在加上各大知名企業(yè)對(duì)優(yōu)秀人員的渴望,學(xué)員找到穩(wěn)定工作是不成問(wèn)題的。

積累高端職場(chǎng)人脈

中國(guó)特有的商業(yè)文化屬性,“知人善任”。這并不是說(shuō)它主張走后門(mén)。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都把它作為潤(rùn)滑劑時(shí),更高層次的社會(huì)關(guān)系才會(huì)真正為事業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。讀在職MBA的人在這方面有很大優(yōu)勢(shì)。

MBA同學(xué)圈本身就形成了一個(gè)高層次的人際資源網(wǎng)絡(luò)。原因很簡(jiǎn)單,想想你大學(xué)畢業(yè)后的同學(xué)和高中畢業(yè)后的同學(xué)之間的差距就知道了。畢竟在職MBA學(xué)生大多是一些企業(yè)的中高層管理者,甚至是企業(yè)的CEO。

讀還是不讀,做決定前先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:

  • 職業(yè)或者生活是否遇到了瓶頸,或是想要更上一步;
  • 是否要轉(zhuǎn)行或跳槽;
  • 自己是否有時(shí)間;
  • 碩士學(xué)歷對(duì)自己有哪些幫助。

國(guó)際MBA攻讀后對(duì)職業(yè)發(fā)展有哪些幫助?

收入多少

攻讀在職MBA對(duì)收入的影響是有兩面性的,一方面,攻讀在職MBA你就需要支付相關(guān)的費(fèi)用,另外在職MBA一邊要維持自己的工作,一邊還要進(jìn)行在職MBA相關(guān)課程的學(xué)習(xí),所以無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)上還是時(shí)間精力上都會(huì)有一定程度的壓力。

工作經(jīng)驗(yàn)

除了提高自己的知識(shí)、理論和基本技能,還可以在課程或活動(dòng)中與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在分享的過(guò)程中,你可能會(huì)對(duì)自己的職場(chǎng)經(jīng)歷有更深入的了解,從而從舊的經(jīng)歷中獲得新的收獲。

另一方面,當(dāng)你分享你的經(jīng)驗(yàn)時(shí),你也會(huì)聽(tīng)到來(lái)自世界各行各業(yè)的同學(xué)的聲音,這樣別人的經(jīng)驗(yàn)就變成了你的,你對(duì)各個(gè)行業(yè)和崗位的工作有了更廣泛的了解,這對(duì)你發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)和興趣領(lǐng)域很有幫助。

積累人脈

一方面,讀在職MBA的人本身就是專業(yè)人士,不是沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生;

另一方面,申請(qǐng)?jiān)诼歁BA對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有限制。所以你讀在職MBA的時(shí)候,同學(xué)的人脈基本都是有多年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士,甚至很多都是在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和行業(yè)有所建樹(shù)的。在這樣的條件和情況下,你有很多機(jī)會(huì)去接觸,這些接觸可能會(huì)給你以后的職業(yè)發(fā)展甚至生活帶來(lái)很大的幫助。

綜上所述,MBA不僅是高薪職位的敲門(mén)磚,也是高職位能力的保證。如今,隨著MBA教育在中國(guó)的多元化發(fā)展,越來(lái)越多的專業(yè)人士更愿意申請(qǐng)國(guó)際MBA,如費(fèi)菲爾德MBA,多明尼克MBA,馬尼帕爾高頓大學(xué)等,想要報(bào)名的小伙伴抓緊行動(dòng)起來(lái)吧

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