天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM具有完善的、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，具有先進(jìn)的、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，因此為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工程管理領(lǐng)域輸送了很多優(yōu)秀的人才，在相關(guān)領(lǐng)域具有一定的影響力。下面就讓我們來具體分析一下天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM吧。
一、培養(yǎng)特色
天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM的培養(yǎng)特色主要包括以下方面：
1、完善的培養(yǎng)體系
天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM有完善的人才培養(yǎng)體系，針對工程管理實踐中的多個方面進(jìn)行教學(xué)、研究。研究內(nèi)容主要包括重大工程建設(shè)項目決策、計劃、管理、協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)的復(fù)雜問題解決，以及重要工程產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的管理問題。
2、先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式
天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM的人才培養(yǎng)模式強調(diào)理論和實踐的結(jié)合，這讓學(xué)員能具備出色的理論思維素養(yǎng)和實務(wù)工作能力。讓學(xué)員能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工程管理領(lǐng)域的現(xiàn)代化、數(shù)字化趨勢。
二、未來職業(yè)發(fā)展方向
天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM培養(yǎng)出來的人才未來職業(yè)發(fā)展空間大、選擇多。這一專業(yè)培養(yǎng)出來的人才可以選擇成為工程項目各環(huán)節(jié)的管理者、決策者，可以成為工程產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的管理者、決策者，還可以選擇成為現(xiàn)代國際工程項目的相關(guān)負(fù)責(zé)人和該工程項目全生命周期各環(huán)節(jié)的重要管理者。
總的來說，天津工業(yè)大學(xué)非全日制MEM自身教學(xué)科研實力過硬，并且具有豐富的平臺交流資源，具有較多的實踐機(jī)會，因此是值得相關(guān)在職人員報考的。
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