山西師范大學是一所實力強勁的師范類院校，擁有多個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和多個重點研究基地，因此成為了該地區(qū)考研學子的報考熱門之一。其非全日制MPA項目更是依托院校豐富的教學資源形成了自己的項目特色，下面就讓小編從培養(yǎng)理念和培養(yǎng)方式兩個方面來為大家分析山西師范大學非全日制MPA項目特色吧。
一、培養(yǎng)理念
山西師范大學非全日制MPA是為了適應我國經濟社會發(fā)展公共管理領域科學化、現(xiàn)代化、專業(yè)化的趨勢而設立的。因此該院校非全日制MPA在人才培養(yǎng)理念上重視培養(yǎng)學員現(xiàn)代公共管理理論素養(yǎng)和現(xiàn)代化思維能力，重視培養(yǎng)學員公共管理科學素養(yǎng)，重視培養(yǎng)學員公共管理特定領域方向的專業(yè)型能力；并且要求學員在課程學習和實踐交流中掌握能解決實際問題的管理方法和技能。
二、培養(yǎng)方式
山西師范大學非全日制MPA培養(yǎng)方式主要分為理論教學和實踐活動兩類，具體由細分為多個部分。
1、理論教學
山西師范大學非全日制MPA理論教學部分包括課程講授、課程研討等內容。學員需要通過系統(tǒng)的理論學習來形成科學的、先進的、自洽的公共管理理論思維，這能幫助學員在公共管理實務工作中具有出色的宏觀布局能力和抽象思維分析能力。
2、實踐活動
山西師范大學非全日制MPA實踐活動包括模擬訓練、社會調查等內容。學員需要通過多樣化的實踐活動掌握實用的公共管理工具和方法，從而提升自己的公共管理實務工作能力和復雜問題解決能力。
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