南開(kāi)大學(xué)作為知名985大學(xué)，自然是名氣與實(shí)力兼有的。很多小伙伴在后臺(tái)留言說(shuō)想要報(bào)考南開(kāi)大學(xué)工程管理MEM專(zhuān)業(yè)碩士。今天小編就來(lái)給大家介紹下“南開(kāi)大學(xué)MEM有什么報(bào)考優(yōu)勢(shì)？辦學(xué)特色在哪？”的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)
1.辦學(xué)特色
針對(duì)工程管理專(zhuān)業(yè)碩士的綜合性、應(yīng)用性特點(diǎn)，南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MEM項(xiàng)目課程設(shè)置充分考慮了工程管理實(shí)踐對(duì)專(zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，依托南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院管理門(mén)類(lèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出了工程與管理學(xué)科相結(jié)合的特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
（1）南開(kāi)大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，覆蓋了文、理、工、商、醫(yī)等領(lǐng)域，具有學(xué)科融合優(yōu)勢(shì)。早在國(guó)家學(xué)位辦批準(zhǔn)在中國(guó)高校設(shè)立工程管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)伊始，我校首批獲準(zhǔn)設(shè)立了軟件工程、物流工程、項(xiàng)目管理、環(huán)境科學(xué)工程等多個(gè)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具備扎實(shí)的工程碩士培養(yǎng)的學(xué)科基礎(chǔ)。
（2）南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院于2016年8月正式通過(guò)AACSB認(rèn)證，在教學(xué)質(zhì)量體系、師生國(guó)際交流互換等領(lǐng)域全面實(shí)現(xiàn)與國(guó)際一流管理學(xué)院對(duì)等合作。借助AACSB國(guó)際認(rèn)證，南開(kāi)大學(xué)圍繞學(xué)院使命和愿景，大力推進(jìn)教育改革，在學(xué)習(xí)質(zhì)量體系、國(guó)際交流合作、科研激勵(lì)機(jī)制、師資發(fā)展計(jì)劃、校友事務(wù)等多方面持續(xù)不斷的改進(jìn)。
（3）工程管理碩士專(zhuān)任教師均由南開(kāi)大學(xué)富有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平的師資擔(dān)當(dāng)，并吸納了一批來(lái)自工程管理實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（4）南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MEM項(xiàng)目所依托的商學(xué)院學(xué)科實(shí)力雄厚，擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究基地和國(guó)家社科創(chuàng)新基地，13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和7個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。MBA、MPAcc等專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目一直在全國(guó)名列前茅，這為MEM項(xiàng)目提供了良好的學(xué)科支持與保障。
（5）南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院擁有的管理模擬實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)條件，以及擁有豐富期刊圖書(shū)資料及數(shù)據(jù)庫(kù)資源的資料室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為MEM應(yīng)用型工程管理人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的硬件支撐平臺(tái)。（6）南開(kāi)大學(xué)所位處的天津正值京津冀一體化、濱海新區(qū)高速發(fā)展時(shí)期，這為MEM項(xiàng)目的教學(xué)培養(yǎng)提供了極為有利的機(jī)會(huì)，可使MEM學(xué)生有更多的實(shí)地考察、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生學(xué)以致用，參與建設(shè)提供了職業(yè)機(jī)會(huì)。
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