哈爾濱醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩拿學(xué)位證需要經(jīng)歷幾個(gè)階段。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的健康意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，這使得醫(yī)學(xué)領(lǐng)域成為了職業(yè)發(fā)展熱門(mén)選擇，下面是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)同等學(xué)力申碩怎么拿學(xué)位證的介紹。
一、課程學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練
1、學(xué)位課程分為公共必修課和選修課，原則上須在一年內(nèi)修完并達(dá)到要求的學(xué)分。
2、學(xué)員須在四年內(nèi)通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試，并通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試進(jìn)入科研訓(xùn)練階段。
3、學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下，運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、循證醫(yī)學(xué)等臨床科學(xué)研究的基本方法，搜集和處理資料，發(fā)現(xiàn)臨床實(shí)踐中的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié)，研究解決問(wèn)題，探索有價(jià)值的臨床現(xiàn)象和規(guī)律，并形成學(xué)位論文。學(xué)位論文由導(dǎo)師把關(guān)并提出是否同意進(jìn)行評(píng)閱的意見(jiàn)。
4、學(xué)校認(rèn)可申請(qǐng)人在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐培訓(xùn)的學(xué)時(shí)和成績(jī)。
二、學(xué)位論文及答辯要求
1、學(xué)位論文要求。申請(qǐng)人應(yīng)緊密結(jié)合臨床需求，體現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)特點(diǎn)，具有科學(xué)性與實(shí)用性，鼓勵(lì)與專(zhuān)業(yè)最新進(jìn)展密切相關(guān)的自主選題，完成一篇學(xué)位論文。學(xué)位論文可以是帶有文獻(xiàn)綜述的研究報(bào)告、臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、臨床療效評(píng)價(jià)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究、針對(duì)臨床問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究等。學(xué)位論文應(yīng)表明申請(qǐng)人已經(jīng)具備運(yùn)用臨床醫(yī)學(xué)理論和方法分析解決臨床實(shí)踐問(wèn)題的能力。
2、論文評(píng)閱。學(xué)位論文由校方聘請(qǐng)相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣?shì)^深，近年在科學(xué)研究中有成績(jī)的、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正的兩名副高職以上技術(shù)職稱(chēng)（含副高職）專(zhuān)家進(jìn)行雙盲評(píng)閱。
3、論文答辯。由五位具有臨床醫(yī)學(xué)或口腔醫(yī)學(xué)副高職以上技術(shù)職稱(chēng)（含副高職）專(zhuān)家組成答辯委員會(huì)，其中碩士生導(dǎo)師至少兩名，答辯委員會(huì)組成人員須經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委會(huì)認(rèn)可。論文答辯委員會(huì)成員根據(jù)答辯的情況，采取不記名投票的方式，三分之二以上同意方為通過(guò)。決議報(bào)送學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委會(huì)審議。論文答辯未通過(guò)，本次申請(qǐng)無(wú)效，可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次。
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